Finalmente abbiamo fatto tutti gli accertamenti....

Buongiorno Dottore.
Io ho scritto alcune volte sul suo Blog, e Lei gentilmente mi ha sempre dedicato il suo prezioso tempo
Oggi le chiedo una cosa, e spero di non infastidirla.
Siamo reduci da un lungo ciclo di Day Hospital, dove hanno fatto al bambino molte analisi.
Mi piacerebbe moltissimo che lei le guardasse, e mi desse un suo parere. Ci terrei veramente molto. Glie le invio per email.
In ogni caso la ringrazio.
A presto.

La situazione attuale del bambino e’:
Pro:
Vocabolario in aumento, ora riconosce e dice il nome di molte cose.
Fa breve frasi tipo: (vieni con me’, guarda questo, dove’ il nonno dov’e’ la mamma etc…., che cos’e’ questo o quello etc…)
E’ propositivo e cerca l’attenzione delle persone, indicando cose che lo incuriosiscono e chiedendo cos’e’
Se lo prendi nel modo giusto e’ abbastanza ubbidiente. Mangia da solo, va all’asilo.

Contro:
Parla di se spesso in terza persona, si chiama per nome (mamma Cristiana vuole l’acqua etc…)
Se gli fai una domanda quasi sempre risponde con la stessa frase (cambiando l’interrogativo con l’esclamativo, e cambiando il soggetto), es “Cristian vuoi la mela?” e lui “Volgio la mela!” usa raramente il si ed il no.
Non riuscendo a farsi capire dai bambini, spesso li spinge o li colpisce. Non ha un rapporto normale con gli altri bimbi, si limita a seguirli ed a imitarli, ma non riesce a stabilire vere “relazioni” con loro.
La maggior parte delle parole purtroppo le pronuncia molto male, noi abbiamo imparato a capirlo, ma gli estranei difficilmente capiscono cio' che dice.
Quando parla spesso urla, diventa rosso, sgrana gli occhi, li punta verso il vuoto, e gesticola in un modo strano, quasi come se stesse recitando una scena drammatica! E tutto questo per dire semplici frasi. Tipo guarda l’uccellino!
Porta ancora il pannolino.

Gli esami allegati, EEG nel

Gli esami allegati, EEG nel sonno, es ematici di routine, valutazione audiologica, sono nella norma. Se leggo bene QI: 90 e anche il famigerato ADOS: 4, sono non significativi (con valori inferiori nel linguaggio e ragionamento pratico).
ATTENZIONE: Non sono però un utilizzatore dell'ADOS: non so dirle se il punteggio 4 corrisponda a un giudizio di 'spettro', questo deve chiederlo a loro...
Posso dirle che non mi fido dei test come strumenti diagnostici e credo che anche nell'intenzione dei formulatori del test, lo scopo non doveva essere diagnostico, mi sembra.

Non ha fatto esami genetici (mappa cromosomica, Xfragile, ecc nè metabolici, aminoacidi, mucopolisaccaridi, e altri eventuali) nè di immagini (Risonanza) che a volte si fanno per completamento indagini in caso di sospetto clinico.

Anche Lei mi sembra continuare a fare test al bambino, elencando i dati positivi e negativi, spero senza fare la somma per avere il risultato, come fanno nei test elencati sopra...

Da quello che scrive indubbiamente il bimbo non ha ancora imparato bene a stare al mondo, per la sua età, in famiglia e all'esterno, ma ci sono continui passi avanti. E' importante che abbia intorno un ambiente normale e spontaneo.

Mi sembra che è in atto un intervento di stimolo e sostegno a scuola e consulenza alla famiglia che penso sia utile.

Cordialmente
drGBenedetti

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