Una mamma scrive: "Il mio bambino di 6 anni mi preoccupa molto: è intelligente, si esprime benissimo, è molto sensibile, ma fin da quando era piccolino sembrava diverso dagli altri: ha un cero ritardo motorio: ha imparato a pedalare (sul triciclo) a 4 anni, non sa giocare a palla, non sa soffiarsi il naso ecc, mentre è molto bravo a costruire con i lego o i cubetti. Ha frequenti crisi di pianto scatenate da motivi incomprensibili (apparentemente dal nulla) e in questi momenti che durano anche un'ora non si può consolare in alcun modo, sembrano crisi isteriche. Ha grosse difficoltà a fare giochi con regole anche semplici e allora si ritira e smette di provare nuove attività. Fa in pratica gli stessi giochi che faceva all'età di 2 o 3 anni: muove macchinine o oggetti e li fa parlare, ma rifiuta giochi più strutturati e anche qualsiasi spiegazione anche semplice. Ha una buona memoria e impara velocemente l'inglese alla scuola materna. Mi sembra che vada continuamente dalle stelle alle stalle in tutti i sensi: sia emotivo (crisi improvvise di rabbia o pianto) che intellettivo, delle volte capisce cose molto difficile e altre volte si perde nelle banalità e sembra incapace di capire frasi semplicissime che gli vengono dette. Gli piace la compagnia degli altri bambini, ma non fa niente per guadagnarsela anzi spesso reagisce con rabbia se gli altri bambini non si adattano alle sue esigenze. La pediatra mi ha parlato di sindrome di asperger, ma mi ha consigliato di aspettare che vada a scuola l'anno prossimo per vedere come evolve la cosa in quanto per lei questi aspetti potrebbero rientrare ancora nella norma. Io però sono preoccupata perchè vedo che il bambino soffre di questa situaione e comincia ad essere cosapevole di avere dei limiti e vorrei aiutarlo.
A chi potrei rivolgermi per un parere? grazie!

Risposta

Gentile signora, immagino avrà cercato notizie sulla sindrome di Asperger: si indica con questo nome un disturbo dello sviluppo psichico con comportamenti simili a quelli dei bambini autistici ma con buone capacità cognitive e di apprendimento. Non è una diagnosi di certezza in quanto, come per la gran parte dei disturbi dello sviluppo psichico e del comportamento, non si conosce una malattia di base per questa sindrome, nè caratteristiche specifiche, se non una particolare difficoltà ai contatti sociali, alle comunicazioni e interessi un po' sui generis. Però non mi attaccherei troppo al nome di qualcosa che resta vago e poco definito. Invece cercherei di capire meglio le difficoltà di suo figlio, che sembrano sul piano motorio e prassico, cioè di una certa 'imbranataggine' motoria, oltre che difficoltà a inserirsi nel gruppo dei coetanei e forse a relazionarsi e comunicare con bambini e adulti. Di solito però i bambini cosiddetti 'Asperger' non hanno reazioni emotive marcate come quelle di suo figlio, visto che le difese simil-autistiche tendono a proteggerli da eccessive frustrazioni e sofferenze, che invece nel caso di suo figlio sono forse collegate con le frustrazioni e la percezione delle difficoltà. Potrebbe essere utile sapere cosa dicono le insegnanti dell'asilo, oltre che avere qualche elemento in più della anamnesi, cioè della storia del bambino (gravidanza, nascita, tempi di sviluppo, ecc) e dell'organizzazione familiare.
Se comunque lei nota una sofferenza psichica in suo figlio e vuole aiutarlo, io non aspetterei un anno: nella sua città vi sono molti bravi specialisti , neuropsichiatri infantili o psicoterapeuti dei bambini (ad esempio presso l'Ass. ASARNIA http://www.asarnia.unito.it/appia.html ) che possono darvi un aiuto e indicazioni adeguate
Cordialmente