non ascolta...

Buongiorno,avrei bisogno di un consulto,sono la mamma di un bimbo di 5 anni che frequenta l'ultimo anno della scuola di infanzia. Le maestre ultimamente mi hanno chiamata x dirmi che Mattia non si impegna come dovrebbe nel fare le cose, rispetto agli altri bimbi sembra un po' piu' lento ad esempio nel colorare o nello scrivere il suo nome. Dicono che spesso quando loro leggono una storia, spiegano un qualcosa lui non sta attento e magari capita che si metta a "parlare" da solo...naturalmente le maestre lo rimproverano e lo mettono in punizione e lui x non sentire i rimproveri si tappa le orecchie con le mani.
Mi stanno facendo preoccupare xche' secondo loro questo suo comportamento non e' normale e denota che qualcosa in lui non va.
Faccio presente che a casa non ha mai questo tipo di comportamento, posso dire che e' un bimbo vivace, che parla ed anche in modo abbastanza idoneo x la sua eta'(5 anni li ha fatti il 25 di ottobre), sa scrivere il suo nome, conta benissimo fino a 10, conosce benissimo qualsiasi cosa e lo sa descrivere in tutto e x tutto.
Allora mi domando come mai all' asilo e con le maestre ha questo comportamento?
Ho chiesto un consulto con il mio pediatra il quale valutera' la cosa proprio oggi pomeriggio.
Grazie mille. Mamma ....

Il problema è emerso solo

Il problema è emerso solo ora? E in precedenza? E' cambiato qualcosa all'asilo?
Il comportamento 'oppositivo' potrebbe esprimere un disagio del bambino nei confronti dell'ambiente asilo, adulti o bambini. C'è stato qualche altro cambiamento del bambino?, nel sonno, nell'umore, nelle abitudini quotidiane? Qualche avvenimento recente a scuola o in famiglia?
PS E' sicura di voler tenere il nome del bambino e il suo visibili pubblicamente? Lo sconsiglierei. Può modificare il suo nome-utente e se vuole io posso togliere il nome del bimbo.

Grazie mille x avermi

Grazie mille x avermi risposto cosi'celeremente...all'asilo X ha sempre avuto le stesse maestre e loro mi hanno sempre fatto presente che era un po' piu' "pigro" rispetto agli altri ma che poi le cose le faceva ed anche abbastanza bene...riconosco che abbia un carattere un po' introverso, ha i suoi amici con i quali va d' accordo, non ama molto la "mischia" e se deve giocare con dei bimbi che non conosce non lo fa se non ci siamo anche noi adulti, io l'ho sempre visto come un bimbo vergognoso anche xche' non mi ha mai dato altri segnali particolari. Ammetto che e' il piccino di casa (ho anche una bimba di 14 anni) quindi e' stato coccolato e super viziato da noi e dai nonni. Io conosco alcuni bimbi che hanno dei problemi e sono lontani anni luce dal mio bimbo.
A mio avviso lui non va molto d'accordo con una delle maestre, in fatti e' lei che ha da ridere su ogni suo comportamento...mi aveva pure detto che a suo avviso non cammina bene ecc ecc...io lo feci visitare immediatamente dal ns pediatra il quale mi disse subito che andava tutto bene ma io non contenta il mese scorso l'ho portato anche a fare la visita ortopedica al ..., lo hanno visitato dicendomi che il bimbo cammina perfettamente e che va tutto a partire dalla spina dorsale, alle anche, alle ginocchia fino ai piedi..il medico ha pure riso dicendomi "Dica alla maestra di fare il suo lavoro e di non creare delle false preoccupazioni"...detto questo non voglio x niente screditare il lavoro delle maestre...secondo me c'e' un problema di comunicazione tra le insegnanti ed il bimbo...a mio avviso loro usano un tono troppo "forte" e lui di conseguenza si "chiude a riccio" e non fa piu' niente. Secondo Lei devo fare delle indagini piu' approfondite a livello medici e non solo?
Grazie mille
(Per il nome accetto il Suo consiglio)

...x quanto riguarda il

...x quanto riguarda il comportamento a casa e' sempre lo stesso, dorme serenamente e non da particolari problemi se non x il mangiare...lo porto in piscina e ci va molto volentieri, fa un corso privato con una maestra...
X quanto riguarda il nome del bimbo se lo puo' togliere Lei mi farebbe un grande favore.
Grazie

Credo che abbia ragione: il

Credo che abbia ragione: il problema non sembra tanto del bimbo, ma del rapporto fra il bimbo e le maestre, verosimilmente. E' questo che va accertato e 'curato' eventualmente, magari informandosi anche di com'è il rapporto degli altri bambini con le maestre, in modo da mettere a fuoco eventuali difficoltà e capire meglio se è un problema comune anche ad altri o no.

Lo credo anche io e cerchero'

Lo credo anche io e cerchero' di capire le cose piu' fondo...secondo lei devo chiederlo o no un parere da un neuropsichiatra infantile?

Domanda da un milione...., ma

Domanda da un milione...., ma non ho la risposta.

...e'la stessa cosa che ci ha

...e'la stessa cosa che ci ha detto ieri il ns pediatra...lo ha "visitato", ci ha parlato, gli ha fatto descrivere degli animali ecc e a parer suo nel bimbo non si denota niente di particolare che non vada bene x la sua eta'. Lui mi ha detto che deve essere una scelta mia se portarlo o meno a fare una visita da un neuropsichiatra infantile...io sinceramente sono molto confusa xche' a mio avviso va tutto bene...poi xo' mi pongo la fatidica domanda.. e se avesse ragione la maestra?
Le chiedo un ultimo favore..mi puo' spiegare in cosa consiste una visita neuropsichiatra x un bambino...c'e' un iter particolare da seguire...
Grazie

Gentile signora, posso dirle

Gentile signora, posso dirle quello che uso fare io, e lo trova descritto brevemente qui, ma non so quello che fanno i miei colleghi: non c'è un unico modo,c'è chi fa come me (i npi più anziani, forse) chi propende per test standardizzati, per chiedere altri pareri da altri operatori, ecc. Dipende dalle preferenze, dalla formazione e dall'esperienza di ciascuno nello specifico settore.
Solitamente è il pediatra che, se lo ritiene necessario, lo indica agli interessati, così come per le altre visite specialistiche.

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