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ritardo linguaggio

Salve dot chi vi scrive e una mamma preoccupata poiche mio figlio a 3 anni e mezzo ma dice poche paroline e non compone frasi ma impara le canzoncine a memoria sa dire i colori conta fino a dieci ma non c'e uno scambio di linguaggio. indica con il dito quando vuole qualcosa ma di parlare non ne vuole,
mio figlio e in cura da 1 anno con un neuronpsichiatra infantile ma ancora non ha fatto una diagnosi, lui e da ottobre che fa psicomotricita e devo dire che ci sono stati enormi cambiamenti. all'asilo sta piu seduto anche con gli altri bimbi e gioca con loro cosa che prima non faceva. e' un bambino iperattivo e non sta mai fermo. E' molto furbo e intelligente ma non vi è nessun scambio del linguaggio nel senso che se le parli lui non ti risponde nemmeno con gorgheggi o qualche parolina. Abbiamo notato che se lo imponi lui non parla anzi ti ignora. per il resto le cose stanno migliorando ma rimane il problema che non parla. cosa devo fare? per lei tutto cio e normale o mio figlio deve essere fatto vedere?......aspetto sue risposte grazie

Mi sembra che è già stato

Mi sembra che è già stato visto da un npi ed è in osservazione e trattamento psicomotorio.
Il fatto che faccia molti progressi è rassicurante. Mi dia comunque qualche informazione in più seguendo questo schema.
Cordialmente
drGBenedetti

Salve io vorrei un vostro

Salve io vorrei un vostro parere su mio figlio che premetto e gia in cura da un anno con un neuropschiatra infantile ma poiche vorrei sentire un altro parere vorrei a breve riportarvi cio che il dott ha diagnosticato dopo essere stato osservato in un contesto ludico. Questo che le riportero e cio che mi hanno rilasciato:
X mette in evidenza un discreto contatto oculare buona risposta al sorriso condivide il gioco e fa finta di...... la produzione verbale si limita a poche e semplice parole ... anomalie qualitative e quantitative nelle interazioni sociali e nella modalita di comunicazione ... interessi limitati e stereotipati....

Questa e la loro diagnosi mio figlio da fine ottobre a iniziato le sedute e ci sono stati dei cambiamenti pazzeschi soprattutto nell' asilo a dimenticavo mio figlio ha 3 anni e mezzo,ora lui non si isola piu ma sta con gli altri bimbi e gioca con loro se deve dare un giochino a un bimbo lo da ma raramente condivide con lui il gioco e autonomo mangia solo si prende le sue cose da solo ora se vuole una cosa la chiede anche se a modo suo sta iniziando a dire qualche parolina nuova riconosce i colori sa contare fino a dieci e sa l'alfabeto e sa le canzoncine a memoria ma il linguaggio tarda ancora a venire fuori e poi un altra cosa che c'e e che a difficolta nel socializzare ma per il resto e un bambino inteligentissimo e molto furbo
con le sedute ci sono stati dei buoni rusultati lui adesso è piu calmo meno iperattivo ascolta di piu ed e piu ubbidiente anche le maestre dicono che e cambiato tantissimo e non si aspettavano un cambiamento cosi ma anche loro sono preoccupati per questo linguaggio che tarda ad arrivare ora da 3 giorni ha un educatrice al' asilo 2 ore al giorno e con lei va ancora meglio speriamo in bene.
ora le riporto la relazione ... nei primi giorni delle sedute:
il bambino entra nella stanza e invade lo spazio in maniera caotica e affinalistica passa da un gioco a l'altro da un'attivita all'altra senza badare all'adulto e manifestando in maniera molto evidente carenza di regole comportamentali. Non si gira se chiamato, non ascolta un divieto appare un bambino centrato solo sulle sue senzazioni e soddisfacimento dei suoi bisogni. motricita funzionale impacciata corsa salto ben acquisiti ma scarsamente investiti a livello emotivo affettivo. Equilibrio adeguato ...
si sofferma poco sullo stesso oggetto passando con facilita da uno all'altro o lanciandoli in aria ...
. Livello grafomotorio ipoevoluto fase di scarabocchio arcaico senza significato.
.... difficolta a rispettare tempi di attesa e condividere lo spazio con altri. ...aggressivita quando viene contrastato o quando viene privato di oggetti ...
il bambino viene accontentato in tutto addirittura anticipato nelle richieste ...
Si nota una incapacita nella condivisione del gioco con altri .
... prevale uso mano destra .
Comunicazione assente sul versante espressivo ma appare adeguata sul ricettivo.
Gioco simbolico assente ... forte labilita attentiva, stereotopie motorie e comportamentali con condotte di aggressivita ed opposizione ... Funzione verbale e comunicativa gravemente compromessa..

da tutto cio che ho riportato molte cose sono cambiate ora sta piu su un gioco rispetta quasi sempre le regole si sofferma molto di piu su un oggetto non lancia piu oggetti rispetta i tempi di attesa si gira molto di piu quando lo chiami anche se ogni tanto fa finta di non sentire , imita e anche tantissimo si fa capire se vuole qualcosa anche se non parla indica con il dito, dice si e no usa il pronome io per indicare se stesso si guarda molto allo specchio e inizia a colorare e a fare meno scarabbocchi......
spero di non essere stata troppo lunga ma vorrei sapere cosa ne pensiate voi e se e il caso di fare delle visite piu specifiche fatemi sapere qualcosa voi grazie di tutto io vi avevo mandato gia una mail e avevo fatto il vostro quesito circa un anno fa ora vorrei un altro vostro parere

Mi sembra che sia in atto

Mi sembra che sia in atto un'evoluzione positiva, ma per poter farmi un'idea ho bisogno delle informazioni sulla storia del bimbo e sulla situazione ambientale che vi chiedevo anche l'altra volta, secondo il questionario sullo sviluppo. Potrebbe essere utile anche vedere dei video del bambino in situazioni familiari, che potete inviarmi per email secondo queste istruzioni
Cordialmente
drGBenedetti

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