Ancora paura per mio figlio di 27 mesi

Buongiorno Dottore,
torno ancora a scriverle perchè l'ansia non mi abbandona. Purtroppo tengo mio foglio in continua osservazione e mi sembra che ci siano troppe cose strane che mi fanno pensare ad una non normalità nel suo sviluppo. Mi spiego. Nel mio precedente consulto (che risale agli inizi di gennaio) le ho elencato le parole che mio figlio (che oggi ha 27 mesi) dice ed usa con criterio regolarmente. Ebbene da allora a quasi triplicato il suo vocabolario! E questo mi ha dato, ovviamente, una gioia infinita facendomi pensare che finalmente si fosse sbloccato ed iniziasse a parlare. Così da un giorno all'altro a iniziato a ripetere un sacco di parole ed a dirne di sua iniziativa. Adesso le usa costantemente e con criterio. Purtroppo nelle ultime settimane ha avuto una brutta bronchite che mi sembra aver come arrestato questo processo. E' stato male ed ha preso parecchie medicine. Insomma era molto abbattuto e neppure mangiava. Adesso per fortuna si sta riprendendo. Ma veniamo alle preoccupazioni.
Come detto ho notato un arresto in questo processo e la perdita di alcune parole che aveva imparato. Ad esempio se gli chiedevo i suoi anni diceva "due" adesso invece non lo dice più.. Se gli chiedevo come stai? Diceva "bene" adesso niente.
Inoltre, da diversi giorni, ha iniziato a camminare sulle punte dei piedi. Terrore! Mi sono documentata e sono caduta ancora nello sconforto... (autismo, ritardi nel linguaggio, disturbi relazionali ecc...) Mio marito mi dice che sono una visionaria e vedo mostri dove non esistono. Io sarò anche una visionaria.. ma il ritardo nel linguaggio c'è ! Ed anche dei problemi del relazionarsi con gli altri. E' inutile nasconderlo.
Il bambino è socievole e cordiale con tutti noi. Ma quando si trova con estranei ed in ambiente sconosciuti vuole andare via e qualche volta piange. Ha costantemente bisogno di adattarsi alle nuove situazioni ed alle persone nuove. Se supera questo scoglio poi, dopo un poco si scioglie e torna ad essere il bambino sereno ed allegro di sempre.
Va al nido e le maestre mi dicone che partecipa, segue le regole, mangia da solo a tavola con tutti gli altri, accetta le carezze ed i baci degli altri bambini e da a sua volta le carezze. Si relaziona meglio con le educatrici (adulti) che con i bambini. I piccoli li studia, li guarda, ma non è mai il primo ad avvicinarsi oppure a cercarli. E' come se ne avesse paura.
Con noi, con i nonni, gli zii e le persone che freguenta regalarmente è tutta un'altra cosa. E' aperto, socievole, sorridente e scherzoso. Ci cerca per giocare. Gioca a nascondino, chiacchiara come può, ci chiede le cose, ci abbraccia. Non va mai via senza salutare e darci un bacino. Esegue piccoli compiti, è educato (nel suoi 2 anni ovviamente), è felice di aiutarci se gli chiediamo qualche cosa (tipo apparecchiare, prendere il pannolino ecc...). E' affettuoso e coccolone. Ama essere lanciato in aria, rotolato e strapazzato. Ride di gusto al solletico. Adora l'acqua ed il bagnetto. Lo scivolo, l'altalena ecc... E' e rimane però un bambino molto timito e piuttosto pauroso con una sensibilità estrema.
Riporto di sotto il suo prospetto aggiornato che la prego di leggere perchè l'ultimo inviato risale ai suoi dodice mesi.

problemi in gravidanza........ NESSUNO
nascita
a che settimana …………. 38
Parto ( normale, cesareo, difficoltà)……………CESAREO DOPO INDUZIONE FALLITA (A CAUSA DI UN RIALZO IMPROVVISO DELLA PRESSIONE A 37+3)
alla nascita : peso, altezza, circonferenza cranica 3,120 KG - 50 CM - LA CIRCONFERENZA NON LA RICORDO (non ho qui il librettino) MA ERA REGOLARE
(eventuali curve di accrescimento epoche successive)……... 25/30 PERCENTILE
indice di Apgar IL MASSIMO durata del ricovero in H…….. 4 GIORNI (PER IL CESAREO)
Primi mesi
allattamento: materno ……. artificiale ……… svezzamento ……… ARTIFICIALE (IL BIMBO NON SI E' MAI ATTACCATO)
ritmo sonno veglia, orari eventuali difficoltà.... HA SEMPRE DORMITO POCO DI GIORNO STANDO COMUNQUE TRANQUILLO E DORMENDO POI BENE TUTTA LA NOTTE. FINO AI 10/11 MESI DORMIVA SENZA RISVEGLI SALVO IL BIBERON DELLE 04.00.
ADESSO DORME DA SOLO NEL LETTINO (MALATTIE A PARTE) DALLE 21.00/21.30 FINO ALLE 5.00 DEL MATTINO POI VIENE NEL LETTONE. PER TUTTO L'INVERNO HA AVUTO DIFFICOLTA' A RIADDORMENTARSI DOPO LE 5.00 SOLO NEGLI ULTIMI TEMPI FINALMENTE DORME FINO ALLE 6.30.
persone che lo accudivano MAMMA FINO AI 5 MESI E MEZZO. POI I NONNI (HA LA FORTUNA DI AVERNE 4 CHE SI ALTERNANO A COPPIE)

epoca successiva
alimentazione, SVEZZATO A 5 MESI SENZA GROSSI PROBLEMI. ANZI HA SEMPRE PREFERITO DI GRAN LUNGA IL CUCCHIANO. PREFERISCE I CIBI SOLIDI AL LATTE O ALLE PAPPE.
sonno , orari e modalità (dove dorme, come si addormenta, ecc) DORME DI NOTTE DALLE 21.00 ALLE 5.00. POI LETTONE FONO ALLE 6.30/7.00. ALCUNE VOLTE SI ADDORMENTA ALTRE NON RIESCE A PRENDERE SONNO E SI ARRABBIA UN PO' PERCHE' VORREBBE SCENDERE A GIOCARE. SI ADDORMENTA CON MAMMA E BABBO SUL LETTONE PER POI DORMIRE NEL LETTINO IN CAMERA SUA. POMERIGGIO: 2,5/3,00 ORE SENZA PROBLEMI CON I NONNI CHE LO ACCUDISCONO.
eventuali difficoltà.... NEL PISOLINO POMERIDIANO NEI GIORNI DI FESTA QUANDO HA I GENITORI A CASA OPPURE QUANDO ABBIAMO OSPITI O SIAMO FUORI PERCHE' NON VUOL PERDERSI NIENTE...
abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) ..... CIUCCIO PER DORMIRE
sviluppo psico-motorio:
seduto da solo a che età ..... 6 MESI E MEZZO
primi passi ........ 14 MESI DA SOLO
capacità motorie .... CORRE, SI ARRAMPICA (anche se è molto prudente), SALE E SCENDE LE SCALE APPOGGIANDOSI AL MURO OPPURE ALLA RINGHIERA. ROTOLA, STRISCIA, GATTONA ECC...
controllo sfinterico (pipì e popò)..... HA ANCORA IL PANNOLINO MA HA INIZIATO A DIRE PIPI' E CACCA ALCUNE VOLTE PRIMA ED ALTRE DOPO AVERLA FATTA.
curiosità e interesse per le persone... MOLTO MA A DISTANZA
paura dell'estraneo.... MOLTA
figure principali cui è attaccato............ GENITORI E NONNI
reazioni alla separazione ................ ADESSO MOLTO BUONE ANCHE SE L'INSERIMENTO AL NIDO E' STATO MOLTO DIFFICILE.
interesse e curiosità verso le persone .................. MOLTA A DISTANZA, PURCHE' LE PERSONE NON LO "AGGREDISCANO" DIRETTAMENTE
rapporto con le persone ...... BUONO DOPO UNA PRIMA FASE DI STUDIO...
reazione agli estranei e agli abienti nuovi.... MOLTO DIFFIDENTE ALL'INIZIO (alcune volte piange e vuol andar via) POI DOPO AVER FAMILIARIZZATO TORNA QUELLO DI SEMPRE
sviluppo simbolico USA I GIOCHI CON CRITERIO (es. spinge le macchinine, fa mangiare gli animali, fa finta di far da mangiare, fa finta di parlare al telefono ecc...)
uso dei giochi ( gioco funzionale ....imitativo .....rappresentativo) VEDI SOPRA
disegno spontaneo (scarabocchio, ... omino testone .... casa .... figure....) SCARABOCCHIA.
linguaggio:
prime parole...... 16 MESI (2/3 parole) - 22-24 mesi (20 parole + versi animali) - 27 mesi (60 parole + versi animali)
due parole insieme ... NO (a volte dice: "babbo lavorare" - "bau bau cacca" - "pronto, si, ciao"
uso del no e del sì .... A PAROLE IN MANIERA CORRETTA DAI 22 MESI
frase minima (verbo e sostantivo ).... NESSUNA
comportamento
(iperattivo, capriccioso, tranquillo, ecc), MOLTO ATTIVO MA TRANQUILLO, CAPRICCIOSO A GIORNATE
interessi, attenzione, ..... MOLTO CURIOSO VERSO TUTTO
adesione a regole, orari, limiti, obbedienza agli adulti ..... E' PIUTTOSTO OBBIDIENTE E SA SCENDERE A COMPROMESSI (tipo ora ci vestiamo così poi andiamo fuori)
reazione a divieti .... ALCUNE VOLTE PARTE LA BIZZA - INIZIANO I TERRIBILI DUE ANNI
capricci, bizze VEDI SOPRA - PIU' CHE ALTRO SFIDA LA MAMMA E QUANDO E' PRESENTE FA TUTTO QUELLO CHE LEI NON VUOLE
scolarizzazione ASILO NIDO. INSERIMENTO MOLTO DIFFICILE E TRAUMATICO MA RIUSCITO
asilo nido ………. A che età ……………. Reazioni …………. VEDI SOPRA
Scuola materna …………….. eventuali difficoltà ............
Successive scuole ....... apprendimento ........ comportamento .........
Rapporti sociali, amicizie, attività extrascolastiche........ MIGLIORATE E COSTANTI IN ESTATE, MOLTO RISTRETTE IN INVERNO (causa malattie e maltempo)
Composizione familiare …………….. GENITORI
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) ………… NESSUNO
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonnni, baby sitter, ecc),....... ESCE ALLE 8.30 CON LA MAMMA CHE LO PORTA AL NIDO. SEMPRE LA MAMMA LO RIPRENDE ALLE 13.00 PER PORTARLO DAI NONNI (MATERNI O PATERNI IN MANIERA ALTERNATA). RIMANE A CASA DEI NONNI FINO ALLE 19.00. IL BABBO LO VA A PRENDERE OPPURE LO PORTANO I NONNI ALLE 19.00 QUANDO I GENITORI TORNANO DA LAVORARE.
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda', ecc .....)........., PIUTTOSTO PERMISSIVE MA FERME SU ALCUNI PUNTI FONDAMENTALI. (ES.: QUESTO NON SI PRENDE. ORA SI STA A TAVOLA) ORARI DI SONNO REGOLARI. DORME NEL LETTINO IN CAMERA SUA.
Eventi particolari, cambiamenti, lutti, difficoltà, malattie di familiari, ecc.... LITIGI TRA I GENITORI PER LA CONTINUA ANSIA MATERNA
Visite mediche, ospedale, altro...... VISITA DA NPI AD UNDICI MESI PERCHE' NON SI SEDEVA DA SOLO. NESSUN RISCONTRO MEDICO DEGNO DI NOTA.
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)
Altre osservazioni ………. MAMMA MOLTO APPRENSIVA ED ANSIOSA (PURTROPPO IPOCONDRIACA DA ANNI DOPO UN LUTTO IN FAMIGLIA)

La ringrazio infinitamente per il servizio che offre e per la risposta che vorrà darmi anche in merito a questa nuova cosa della camminata sulle punte dei piedi. La prego inoltre di citarmi per mail il link della risposts in quanto sul sito ho sempre problemi a trovarla.
Cordiali saluti
Mamma in ansia

2 ore dopo

Ancora buongiorno, mi permetto di aggiungere che il bimbo capisce veramente tutto. Sa ascoltare, si volta se chiamato (tranne alcune volte che è troppo concentrato in qualcosa e non risponde di proposito). Noi siamo in grado di capirlo benissimo in tutto o quasi. Indica e saluta con la manina e dicendo ciao. Dice grazie ogni volta che gli diamo qualcosa che vuole e lo rende felice.
Non mi spego e non mi spiegherò mai alcune sue reazioni. A volte per un niente si arrabbia o mugola cercando il mio conforto. Come detto è molto molto sensibile e questo gli rende la vita un po' difficile.
Grazie ancora e saluti

Ma come può essere

Ma come può essere 'autistico' con tutto quello che fa! Non basta 'camminare sulle punte' (come le ballerine...)
Autistico vuol dire 'chiuso in sè', che non è interessato e non si relaziona col mondo. Gli altri 'sintomi' sono aspecifici. La 'diagnosi' giusta la fa Lei: "un bambino molto timito e piuttosto pauroso con una sensibilità estrema", aggiungerei "in questa fase". Quindi tutto normale, direi, con normali alti e bassi...
E mi sa che suo marito ha ragione nei suoi confronti...
Cerchi di sopportare ansia e apprensioni, e di abituarcisi.... Lo faccia camminare scalzo, quanto più possibile: rinforza i piedi.
Nel leggere la giornata abituale mi sembra che gli manchino un po' i genitori. Tutto il giorno fuori di casa mi sembra un po' troppo. Se possibile gli regali un po' di tempo-mamma in più. E fra un po' lo faccia stare all'asilo per il tempo lungo normale, imparerà di più a stare con gli altri, e forse a fare meno il tiranno in casa ( se lo fa, con i nonni...)
Cordialmente
drGBenedetti

Buon pomeriggio, e grazie per

Buon pomeriggio, e grazie per la veloce risposta. Come sempre ossigeno per me. Probabilmente sono io che non riesco a vedere le cose con distacco ed obbiettività. Probabilmente tengo mio figlio troppo sotto la lente di ingrandimento. La ringrazio per i suggerimenti ma purtroppo lavoriamo entrambi e riusciamo a stare con il bimbo soltanto la mattina fino alle otto, in pausa pranzo dall'una alle due e la sera dopo le 19 oltre ai giorni di festa ed ai fine settimana. Non a caso quando rientro il bimbo, per così dire si sfoga! In ogni senso, sfidandomi sui rimproveri che solitamente gli faccio (non lanciare, non sbattere ecc...) Vedremo cosa possiamo fare ... nella speranza di potergli dare più tempo, ma purtroppo di questi tempi è impossibile rinunciare al lavoro.
Per il tempo pieno al nido non è possibile perchè prevede solo il tempo corto con ritiro entro le ore 14.00. Aggiungo infine che con i nonni non è tiranno ma per lo più dolce ed ubbidiente. E' con i genitori che si scatena... Per le mie paure vedrò cosa posso fare, sono consapevole di fare del male a tutti oltre che a me ad al bimbo ma molte volte l'ansia è più forte. Ho letto spesso di bambini che sviluppano in maniera per lo più normale per poi degenerare nello spettro dopo i due anni e quindi vivo con questo terrore. In più questa sua paura dell'estraneo e timore verso gli altri bambini fa il resto. Non so, anche al nido vedo un sacco di bambini socievoli ed aperti, chiacchieroni e giocherelloni tra di loro. Li guardo e continuo a ripetermi che quacosa in mio figlio non va... Poi non vuol iniziare a parlere per davvero a 27 mesi!
Grazie davvero per le risposte ed i suggerimenti.
Mamma in ansia

Mi sembra che le educatrici

Mi sembra che le educatrici del nido non segnalino particolari problemi e siano tranquille, comunque se volete fate dei video del bambino in situazione tranquilla, mentre gioca e sta con voi, e mandatemeli, seguendo le istruzioni.

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