Gent.mo Dott. Benedetti sono la mamma di un bimbo di 5 anni appena compiuti che ancora non riesce a parlare. Se potessi descrivere la vita di mio figlio fino a questo momento potrei tranquillamente dividerla in tre fasi: la prima dalla nascita fino ai tre anni, la seconda dai tre ai quattro e mezzo,la terza dai quattro e mezzo ai cinque anni. M.è nato dopo una gravidanza molto tranquilla e con parto cesareo programmato a causa di un mio problema alla vista. Appena M.ha compiuto quattro mesi sono tornata a lavorare con ritmi ed orari che non mi permettevano di passare molto tempo con mio figlio, c'erano giorni in cui a malapena riuscivo a passare qualche ora con lui che nel frattempo passava tutta la giornata con la nonna paterna, ormai in pensione ma con un grave lutto alle spalle,la perdita del figlio minore avvenuta in un incidente qualche anno prima. M.comunque era un bimbo sempre gioioso e sorridente, molto curioso, intraprendente e nonostante passasse pochissimo tempo con me e mio marito era sempre affettuoso con noi. A nove mesi già provava a mettersi in piedi per camminare e ripeteva tutti i versetti che in genere si fanno ai bimbi di quell'eta'. Tutto procedeva nella norma anche se non notavo un grande coinvolgimento affettivo di mio figlio nei confronti della nonna paterna che in effetti passava con lui gran parte della giornata. Anzi sembrava quasi volesse evitarla. All'inizio non ci feci caso poi pian piano cominciai a notare che l'atteggiamento di mia suocera era piuttosto morboso....più volte l'ho sorpresa incitare mio figlio a farsi chiamare mamma (mio figlio porta lo stesso nome dello zio scomparso)e più volte ho notato
un comportamento iperprotettivo nei confronti del nipote (non lo faceva praticamente muovere per paura che si facesse male). Nello stesso periodo abbiamo notato che mia suocera aveva degli improvvisi scatti d'ira anche in situazioni banali. M.che nel frattempo aveva circa due anni e mezzo cominciava a manifestare degli atteggiamenti mai avuti in precedenza:alternava giornate di serenità ad altre in cui sembrava terrorizzato da tutto, i giochi diventavano più ripetitivi,era inconsolabile se sentiva un bimbo piangere e cosa più allarmante non potevamo neanche più avvicinarci a casa dei nonni paterni in quanto cominciava ad avere degli attacchi di pianto. Decisi così di allontanare M.dai nonni chiedendo anche se fosse mai successo qualcosa in loro presenza che avesse potuto turbare il bambino ma naturalmente la risposta era sempre negativa. A peggiorare la situazione c'erano anche le frequentissime tonsilliti accompagnate da febbre altissima (anche due volte al mese). M.era veramente stremato e passammo l'estate chiusi quasi sempre in casa. Naturalmente l'ingresso alla materna non fu dei più semplici e anche le maestre descrivevano M.come un bimbo terrorizzato che preferiva rimanere da solo e non si interessava alle attività'. Decidemmo di consultare il npi dell'ospedale della nostra città, ma l'incontro non fu dei più felici:M.appena entrammo in ospedale cominciò a piangere e il npi ci liquido' molto freddamente dicendo che avrebbe sottoposto M.a dei test per poi pronunciarsi su un'eventuale diagnosi. La visita non ci lasciò per nulla soddisfatti,per noi era inconcepibile basare tutto su dei test standardizzati. Perciò io e mio marito pensammo che forse era meglio aspettare il naturale evolversi della situazione cercando di portare serenità nella vita di nostro figlio attraverso il nostro affetto e la nostra presenza. E in effetti pian piano M.ha cominciato a migliorare e alla fine del primo anno di materna anche le insegnanti dicevano che M.non sembrava proprio più il bambino che avevano conosciuto a inizio anno. Al compimento dei quattro anni decisi di consultare un centro medico privato per avere dei consigli su come poter aiutare M.a sbloccarsi definitivamente dato che il linguaggio era ancora molto povero:le poche parole che uscivano erano mamma e raramente papà ,oppure "dai"per incitare a fare qualcosa e poi una serie infinita di parole incomprensibili. Lo psicologo del centro ipotizzò un disturbo generalizzato dello sviluppo(spettro autistico)con ampi margini di progresso e ci consigliò una terapia basata sulla psicomotricità. M.ha frequentato questo centro per 6 mesi nei quali durante i colloqui con lo psicologo siamo sempre stati rasserenati. Ad un certo punto probabilmente per motivi interni al centro medico, la psicomotricista ma non lo psicologo ha iniziato a paventare l'ipotesi che mio figlio fosse un autistico a tutti gli effetti tale da dover richiedere la legge 104. Io non riuscivo a spiegarmi questo improvviso cambio di rotta tanto più che Mirco a prescindere dal non parlare era "cresciuto"psicologicamente in maniera notevole. Abbandonammo questo centro e per fortuna siamo approdati presso una scuola montessoriana. Qui per nostra fortuna dallo scorso aprile e'iniziata una nuova vita improntata sulla serenità del bimbo e della famiglia. Il motivo di questa serenità: qui il bimbo sta facendo notevoli progressi e la pedagogista che lo segue non riesce a spiegarsi come possano aver visto in M. Un soggetto autistico. M.continua a parlare spesso una lingua tutta sua ma si fa capire e capisce il significato di tutte le parole. Spesso ho come l'impressione che voglia far uscire le parole tutte insieme ma poi ci rinuncia. Per il resto e'tornato ad essere un bimbo solare,socievole con tutti e pieno di allegria. Il gioco simbolico non sembra interessargli molto, predilige quelli elettronici e sembra essere un piccolo mago del computer(tale padre tale figlio). Alla luce di questo lunghissimo racconto, cosa ci consiglia di fare per poter ancora aiutare nostro figlio? La ringrazio infinitamente per la sua attenzione.