Capricci fuori controllo

Salve sono la mamma di una bimba di 4 anni e sono qui per chiedere il vostro prezioso aiuto circa una manifestazione di capricci incontrollabili che dopo un periodo di pausa di qualche mese si stanno ripresentando forse anche peggio di prima. Premetto che mia figlia è molto vivace, figlia unica ed è particolarmente testarda, con la tendenza a protestare ad ogni nostra richiesta.
Il capriccio che è diventato quasi una consuetudine è il seguente: quando dobbiamo andar via da casa di amici o familiari, lei inizia col volersi prendere ancora del tempo per poi non volersene più andare, tra sceneggiate, urla e crisi isteriche; lo stesso accade se i parenti o gli amici vengono a casa nostra, lei non vuole che vadano via. Di fronte a queste manifestazioni ogni nostro tentativo pare inefficace, proviamo col farla ragionare, con la distrazione, con autorità o con dolcezza ma nulla sembra servire. A questo punto un senso di incapacità ci affligge.
A questo punto potrebbe sembrare che la bimba non voglia restare sola con noi ma in realtà le ha un ottimo rapporto sia con me che con il papà e quando è sola con noi non dimostra mai insofferenza.
Grazie per la vostra attenzione e disponibilità

Difficile indovinare da una

Difficile indovinare da una semplice fotografia: meglio avere una sequenza, una storia. Vi invito quindi a darmi più informazioni seguendo e prendendo spunto dal questionario in questa pagina.
Cordialmente

Questionario

Buongiorno,
Grazie per la risposta.
Di seguito il vostro questionario:
problemi in gravidanza.........no....
nascita
a che settimana ……40…….
Parto ( naturale, cesareo, difficoltà)………si……
alla nascita : 3,550 kg, 52,5 cm, 33,5 cm
(eventuali curve di accrescimento epoche successive)…no…...
indice di Apgar …9…./ ……10….. durata del ricovero in ospedale…3 giorni…..
Primi mesi
allattamento: materno …si…. artificiale …no……
svezzamento a che età …20 mesi…… facile .no.. difficile no.... Medio
ritmo sonno veglia, orari 2/3 h
eventuali difficoltà...no.
persone che lo accudivano: mamma il più delle volte e il papà
epoca successiva
alimentazione. Inizio Svezzamento a 5 mesi a .., sonno ...regolare anche se bevendo prima il latte dal seno si svegliava frequentemente per attaccarsi al seno.
orari e modalità (oggi si addormenta con noi per poi passare nel suo lettino, fino ai tre ha dormito quasi esclusivamente con noi genitori. si addormenta comunque con un bicchiere di latte, qualche volta un libro di favole ma quasi esclusivamente non si addormenta senza latte ecc)
abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) ..il bicchiere di latte...
sviluppo psico-motorio:
seduto da solo a che età ..6 mesi...
primi passi da solo.....12 mesi...
capacità motorie attuali....regolari
controllo sfinterico (pipì e popò) a che età...20 mesi..
interesse e curiosità verso le persone ...è....sempre stata molto curiosa e socievole.....
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi...regolari.
figure principali cui è attaccato...principalmente mamma e ...poi papà...
reazioni alla separazione dai genitori......reazioni molto forti i primi mesi d'asilo, oggi non ha problemi a restare ad esempio coi nonni..........
rapporto con le persone, adulti ....molto socievole .. bambini...lo stesso..
comprensione delle cose e delle richieste è molto precoce all'apprendimento
comunicazione dei suoi bisogni e desideri: si è sempre fatta capire molto bene, è molto determinata, ha sempre deciso con fermezza circa bisogni e desideri
sviluppo simbolico
linguaggio:
prime parole. Lallazione presente ai 6 mesi, .....
due parole insieme ..10/12 mesi.
uso del no e del sì ..il no è sempre stata la sua parola preferita..e comunque ha imparato ad utilizzare prima il no ai 18 mesi e quasi contemporaneamente il si.
frase minima (verbo e sostantivo ) due anni circa.
interesse e curiosità per gli oggetti regollare, già dai primi mesi di vita
uso dei giochi ( gioco funzionale ..si..imitativo si rappresentativo si)
disegno spontaneo ha iniziato a disegnare vero i 24 mesi e adesso lo fa regolarmente
scarabocchio , linee, cerchi verso i 30mesi.. omino-testone ..circa tre anni. Disegna figure, uomini completi, casette non ancora
attenzione nelle varie attività e interessi: breve
comportamento
(iperattivo e capriccioso
adesione a regole, orari, limiti,
obbedienza agli adulti Discontinua
reazione a divieti ....capriccio
capricci, bizze
paure, fissazioni....capricci vari circa l'assunzione di dolci, reagisce spesso con capricci nella scelta degli indumenti da indossare ( vorrebbe solo vestitini, gonne di colori ben precisi, odia i jeans e pantaloni vari e il colore blu ma solo negli indumenti perché nei disegni lo utilizza)
scolarizzazione
asilo nido …no
Scuola materna ……si……….. eventuali difficoltà di inserimento, ambientamento: per il primo anno, nei primi mesi principalmente, ha avuto difficoltà ad allontanarsi da noi genitori, con reazioni di pianto disperato, oggi accade ancora qualche volta, prima di essere definitivamente lasciata in classe ha l'abitudine di andare in bagno.
Rapporti sociali, amicizie, attività extrascolastiche......
Composizione familiare ……è figlia unica………..
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) …………
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonnni, baby sitter, ecc),....la mamma si occupa di lei e della casa, il papà collabora assiduamente ad accudire la bimba...
modalità educative (permissive, ferme a volte, severe abbiamo provato delle volte, in realtà le modalità sono variabili in base alla situazione.
orari di sonno: riposo pomeridiano circa due ore e la sera va a letto intorno alle 22/22:30, si addormenta con noi è poi viene messa nel suo letto, chi 'comanda',- nel senso di 'chi sta ai comandi' ecc Entrambi i genitori, all'occorrenza.
Eventi particolari, cambiamenti, lutti, difficoltà, malattie di familiari, ecc....
Visite mediche, ospedale, altro......
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)
Altre osservazioni ……….
..................

Grazie ancora per la disponibilità

Le notizie date sono ancora

Le notizie date sono ancora poco informative ( al di là della normalità dello sviluppo psicomotorio): forse sono come una serie di fotografie, in effetti, ma si vede ancora poco delle interazioni e dei 'movimenti' emotivi ed affettivi.
Sembrerebbe trattarsi comunque di una bambina che ha sofferto più del normale la separazione dalla mamma o dai genitori ( per lo svezzamento, il dormire, la scuola, ecc) e che apparentemente ha reagito con modalità capricciose tiranniche oppositive. Ora sembra in atto uno scontro su chi 'comanda' e chi 'controlla' appunto le separazioni da altre persone, oltre che le scelte varie di cibo, vestiti, ecc. Probabilmente è solo uno spostamento su un altro piano del problema vero che è chi controlla la separazione importante, cioè da mamma o genitori, che è ancora evidentemente un tema non 'digerito'.
Per dire cosa fare bisogna poter vedere più a fondo nelle relazioni e interazioni, per poter sciogliere un po' gli ingarbugliamenti che si possono essere creati nel tempo. Potete provare a farlo qui, cercando di approfondire l'osservazione e la descrizione o rivolgervi a qualcuno per un'osservazione approfondita (un po' come SOS TATA...), da cui possono venire indicazioni utili e importanti. Spesso infatti le cose non si risolvono da sole e si trascinano in conflitti e comportamenti di tipo oppositivo che nella crescita possono disturbare e complicare la vita di bambini e famiglie e a volte scuole.
Cordialmente
drGBenedetti

grazie

Grazie per la sua disponibilità e professionalità, ci ha aiutato molto a fare un'analisi della situazione, adesso è tutto più chiaro.
Cordialmente
Franora

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