linguaggio 25 mesi..
Buongiorno,
non sa dove iniziare, e da un mese che sono preoccupata per il fatto che mio figlio non parla ancora, frequenta il nido da novembre, un mese fa è stato a casa per una bronchite 3 settimane e quando è tornato le tate mi dissero che oltre non ascoltare e ubbidire non accenna a voler parlare, a volte non interagisce con gli altri bimbi e preferisce giocare da solo, di portarlo da una logopedista, la settimana dopo lo portiamo ci da dei esercizi e avremo il controllo fra 2 settimane.Dunque lui parlotta molto alla sua maniera e qualche parolina dice di piu ma solo quando vuole lui, indica tutto e con me e il papà gioca e cerca di comunicare molto,certo è che a volte se è interessato a giocare con altro non ti considera ma se facciamo finta di andare via lui viene a chiamarci,fisicamente è bravissimo e mangia di tutto, il pediatra mi dice di aspettare che secondo lui va tutto bene, io sono preoccupata...
QUESTIONARIO SULLO SVILUPPO PSICOMOTORIO SIMBOLICO-LINGUISTICO E RELAZIONALE
composizione familiare 3, mamma papà e bimbo
età del bambino/a 25 mesi
problemi in gravidanza. NO
nascita
a che settimana 42
Parto ( naturale, cesareo - eventuali motivi-, difficoltà) natuarle
alla nascita : peso, altezza, circonferenza cranica ...
(eventuali curve di accrescimento epoche successive)……...
indice di Apgar: 1'9/ 5'10. durata del ricovero in ospedale 4 giorni
Primi mesi
allattamento: materno ancora ora è allattato
svezzamento a che età 9 mesi
ritmo sonno veglia, orari durante la notte ogni 3 ore si svegliava di giorno pisolino al mattino e uno al pomeriggio di circa 2 ore
eventuali difficoltà nessuna
persone che lo accudivano madre nonna
epoca successiva
alimentazione mista , sonno 14-16 22-7,30, orari e modalità (dove dorme, come si addormenta, ecc)al nido e dalla nonna sul passeggino a casa cerca il seno
abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) seno
sviluppo psico-motorio:
seduto da solo a che età 6 mesi
primi passi da solo 4 mesi
capacità motorie attuali ottime
controllo sfinterico (pipì e popò) a che età pannolino
interesse e curiosità verso le persone bimbi piu grandi e genitori
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi ci va un poco per le persone per gli ambienti ama esplorali con vicino persone a lui care
figure principali cui è attaccato mamma papa nonni meterni e zio
reazioni alla separazione, cioè al distacco dai genitori..pianto
rapporto con le persone, adulti diffidenza bambini li guarda, ma e timido e ci va il suo tempo ad interagire
comprensione delle cose e delle richieste si
comunicazione dei suoi bisogni e desideri indica tutto e accompagna l adulto a cosa vuole
sviluppo simbolico
linguaggio: poche parole da 15 mesi
(età di inizio)
prime parole mamma papa
due parole insieme no
uso del no e del sì ....si
frase minima (verbo e sostantivo )....no
interesse e curiosità per gli oggetti
uso dei giochi ( gioco funzionale ....imitativo .....rappresentativo )
torrette con costruzioni, pentoline a far finta di cucinare, travasi con acqua e solidi, treciclo pedala gia, attaccare adesivi, macchinine
disegno spontaneo
scarabocchio , linee, cerchi... omino-testone ... figure, casetta, ecc
scarabocchio, linee e cerchi
attenzione nelle varie attività e interessi: breve ... lunga ....
dipende dall attività puo stre 1 ora a disegnare
comportamento
(iperattivo, capriccioso, tranquillo, ecc), attivo e testone ma allo stesso tempo molto sensibile e timido, coccolone
adesione a regole, orari, limiti,
obbedienza agli adulti ..... si
reazione a divieti, frustrazioni .... fa finta di essere un mostro e fa grr
capricci, bizze
paure, fissazioni.... capriccio si butta per terra,
scolarizzazione
asilo nido …si……. A che età ……20………. Reazioni eventuali …………pianti al mio distacco.
Rapporti sociali, amicizie, attività extrascolastiche.2 bimbe di 2 anni in piu e una di tre mesi in piu dove giocano insieme
situazione familiare mamma papa e bimbo
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) nonni paterni abitano sotto ma non vengono contati il quale non hanno tempo per il bimbo
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonni, baby sitter, ecc), (descrivete come siete organizzati, la giornata tipo del bambino) 8.30 16 asilo nido dal lunedi al venerdi sabatto mattina fin alle 13 dalla nonna
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda',- nel senso di 'chi sta ai comandi' ecc .....) ascolta i nonni materno lo zio e la mamma, tutte le notti entra nel lettone per star accanto alla mamma
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc) 1 ora giorno divisa in parecchi momenti, adora 2 cartoni e li capisce perfettamente
Eventi particolari, cambiamenti, trasferimenti, lutti, difficoltà, malattie di familiari, ecc.... un po di attrito fra me e i miei suoceri
Visite mediche, ospedale, altro......no
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)no
Altre osservazioni nessuna
Secondo lei devo preoccuparmi o lasciagli tempo?
Cordiali Saluti e grazie
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Mi sembra a che abbia ragione
Mi sembra a che abbia ragione il pediatra, gli dia retta..
Ho visto che spesso i bambini allattati al seno a lungo hanno qualche ritardo del linguaggio. E comprensibile forse perché hanno tutto quello che possono volere senza bisogno di chiedere e di comunicare. In fondo il simbolo. - su cui si basa il linguaggio - e' l'uso di oggetti (giochi disegni parole ecc) al posto di altri oggetti 'perduti '. Il seno e' il prototipo del primo oggetto che deve venire lasciato per crescere...
Comuque mi sembra che a parte il lieve ritardo nel linguaggio non ci siano particolari problemi.
Cordialmente
Ringraziamento
Grazie mille
Cordialissimi saluti
AGGIORNAMENTO
Buongiorno le riscrivo dopo 3 mesi e la nostra situazione non è cambiata molto,
il bimbo parla sempre piu alla sua "maniera" e non si vuole sboccare,continua l allattamento al seno e nido, interagisce di piu e motoriamente e molto avanti, consideri che va in bicicletta ed ha 29 mesi.. abbiamo consultato una logopedista ma non ci è stata di aiuto se il non "aspettare" .. mi puo dare un consiglio?
Cordiali Saluti
Si, di svezzarlo dal seno e
Si, di svezzarlo dal seno e cominciare ad avere con lui un rapporto più da grande, basato più sul linguaggio (senza però voler 'insegnargli a parlare ')e meno sul contatto fisico. Mi spiace di non essere stato più esplicito già la prima volta. E di fargli avere più esperienze di esplorazione e conoscenza dell'ambiente extra familiare.
Cordialmente
aggiornamento
Buongiorno
sotto richiesta del pediatra, per via di dubbi di mio marito abbiamo fatto una visita presso la nostra asl di competenza ove non ci hanno escluso nulla, secondo npi ci sono 2 segni da valutare e andremo fra un mese a fare L ADOS-2, i segni sono:
- quando gioca ed è concentrato il bimbo non risponde e sembra chiuso nel suo mondo
- il bimbo usa la mia mano come aiuto es aprire un barattolo
Secondo lei questi due comportamenti possono essere un allarme.. che pur il bimbo sia vivace e presente e non abbia nessun altro segno meglio approfondire, che se ci fosse la presenza di autismo sarebbe in forma lieve..
ora mi spieghi cosa devo pensare.. e cosa comporta questo test
Ringraziandola
Cordiali Saluti
Comporta il rischio di
Comporta il rischio di entrare nel tunnel dell'autismo, che è un incubo condiviso da molti che scrivono qui, ed è la patria degli errori diagnostici, delle confusioni, delle paure e degli interventi inutili e controproducenti che spesso si incontrano. Il tutto per qualcosa, 'l'autismo', che è più un fantasma che un'entità reale e che si spera in futuro verrà eliminato come una diagnosi falsa e dannosa. Per lasciare il posto invece all'osservazione del singolo bambino nel suo ambiente per trovare eventuali ostacoli e difficoltà e cercare di rimuoverli e superarli. Servirebbe quindi a mio avviso maggiormente cercare se c'è qualche aspetto disfunzionale educativo ambientale (accennavo a un allattamento troppo protratto...,) per provare a modificarlo. E qui servirebbero esperti in bambini e famiglie per poter aiutare i genitori a capire meglio i figli e a crear loro l'ambiente ottimale...
'Approfondire' con quei famigerati test serve solo a fare 'classifiche' di capacità e incapacità, dalla cui somma risulterebbe una 'diagnosi', che sarebbe meglio chiamare un 'giudizio', di promozione o bocciatura, di ammissione alle finali olimpiche o no, non certo di malattia.
Quindi lei cosa mi
Quindi lei cosa mi consiglia?
Non effettuare il test?
Il seno e stato abbandonato e in effetti miglioramenti ci sono stati, il dubbio e stato l isolarsi mentre gioca ed e concentrato come ho gia detto in precedenza dal papà, ma cosa vuol dire possibilità di un lieve autismo? Sfumati dubbi? Detti questa mattina dalla npi?
Grazie per il suo interessamento
Cordiali saluti
Autismo per me non vuole dire
Autismo per me non vuole dire nulla: credere alla sua esistenza attualmente mi sembra un atto di fede, e io non credo. Di conseguenza sono contrario ai test per l'autismo.
Cosa vuole intendere la npi non posso saperlo, bisogna chiederlo a lei. Probabilmente proporrà i test, appunto.
Quello che bisogna guardare è come evolve il bambino nello sviluppo globale e delle varie capacità e in caso di difficoltà guardare se possono esserci ostacoli o disfunzioni partendo dall'osservazione e dalla conoscenza del bambino e della situazione ambientale: lo sviluppo dipende sia da fattori individuali che da fattori ambientali.
Mandatemi qualche video, forse potrò avere una visione più completa.
Sto provvedendo a filmarlo,
Sto provvedendo a filmarlo, ad oggi dopo aver smesso il seno cerca gli altri bimbi liabbraccia e ci gioca accanto.. nn ancora insieme, pero li guarda sorride e li abbraccia.. unico neo sembra sordo al suo Nome pero se gli si accende la sigla di topolino x magia arriva.. questo come lo spiega?? Grazie mille per la sua attenzione
Cordiali Saluti
Forse non si riconosce ancora
Forse non si riconosce ancora nel suo nome. Oggi vedo che nel chiamare i bambini abbondano i vezzeggiativi 'amore', 'tesoro', ecc. Mi sa che i bambini si sentono poco chiamare per nome e quindi non lo riconoscono... Non so se è il suo caso, ma le notizie mi sembrano complessivamente positive.
Nonostante i continui
Nonostante i continui progressi io cado sempre piu in depressione, non riesco a non pensare tutti i dubbi mezze parole e sguardi dati dalla npi e il suo consiglio di valutazione, vorrei svegliarmi da questo incubo, non sono piu sicura in nulla e tutto cio che ero certa fosse normale, solo un ritardo in 50 minuti è stato spazzato via con ci sono dei sfocati segnali..
Mi mandi i filmati.
Mi mandi i filmati.