17 mesi, preoccupazione per il linguaggio
Buongiorno dottore,...
Sono la mamma di una bimba di 17 mesi e temo che mia figlia abbia qualcosa che non va.
Ho timore a prenotare una visita da un neuropsichiatra perché spesso ho visto fare diagnosi su due piedi e non vorrei mettere un'etichetta a mia figlia,chiedo a lei perché invece mi è' parso un dottore scrupoloso .
La mia bimba come le dicevo ha 17 mesi,ha iniziato la lallazione intorno ai 9( prima solo vocalizzi) ,inizialmente bababa ,successivamente papapapa, soltanto poco prima dell anno mamamama ( questo ritardo ha allarmato la nostra pediatra).
È' sempre stata una bimba molto attiva,ha cominciato a camminare intorno all anno,non ha gattonato ( per mia colpa poiché si lamentava quando era sul tappeto e così L ho sempre tenuta in braccio o assecondata nello stare in piedi).
La sua vivacità e' poi diminuita crescendo ed oggi nonostante sappia camminare preferisce di gran lunga stare in braccio .
Sorride spesso,indica col dito , quando nota oggetti che nn conosce li indica e fa un suono tipo eeeeeeee per farsi dire il nome dell oggetto,quando lo nomino sorride,lo indica di nuovo e ripete il suono per farselo nominare di nuovo ,fa così un paio di volte ma non cerca mai di ripetere i suoni che sente. O meglio se giochiamo con i suoni li ripete per esempio il telefono fa tututu però se le chiedo di ripetere una parola non lo fa mai.
Si annoia facilmente, fa gioco simbolico,ha una bambola la prende in braccio e dice nanna,però si stufa subito e cambia attività . Ad oggi ho contato circa 25 paroline ,mamma ,papà ,nonno ,nonna,bau,bua ecc ... Il suo linguaggio progredisce ma con una lentezza estrema...
Batte le manine,fa il gioco del cucù, al parchetto ha le sue simpatie e se trova bimbi che le vanno a genio ci gioca volentieri.
È' una grande osservatrice,nota ogni minimo dettaglio,ad esempio indica la borsa di mia mamma dicendo nonna,oppure le scarpe del padre dicendo papà.
Ora che ha 17 mesi è' più gestibile rispetto da neonata che invece non ha mai voluto stare nella carrozzina ,soltanto in braccio e in movimento ,guai a fermarsi.
Siamo stati da un amico logopedista e mi ha fatto compilare un questionario dal quale è' emerso che ha un'ottima gestualità ma il punteggio per quanto riguarda il linguaggio è' più basso della norma,mi vaga detto di stare serena ma io non riesco,soprattutto perché proprio ieri hanno diagnosticato a sua cugina autismo misto .
Inoltre ...,la bambina non ha problemi di udito in quanto ha fatto tutti i test già dalla nascita,si gira se chiamata e si capisce bene che non ha questo tipo di problema .
La mia preoccupazione è' per quanto riguarda il linguaggio , ho notato inoltre che quelle rare volte che ha cercato d imitare una parola poi non L ha più utilizzata come ad esempio grazie oppure niente .
Spero mi risponderà per darmi un consiglio anche su cosa fare,grazie di cuore.
Una mamma preoccupata
- 's blog
- Login o registrati per inviare commenti
AVVISO IMPORTANTE: i consulti on/line hanno solo valore di consigli e non intendono sostituire in alcun modo la visita medica o psicologica diretta.
_____________________________
ATTENZIONE : si chiede gentilmente a tutti gli utenti del sito di mandare un breve aggiornamento sul consulto effettuato. In questo modo sarà possibile avere un riscontro a distanza della correttezza delle risposte date. I risultati verranno pubblicati sul sito. Grazie Vedi
P.IVA : 01496010537
dr Gianmaria Benedetti - Firenze, via S Reparata,69 - Ordine dei medici (FI) n.4739
NB questo sito recepisce le linee di indirizzo dell' Ordine dei medici di Firenze sulle consulenze mediche on line.
Si dichiara sotto la propria responsabilità che il messaggio informativo è diramato nel rispetto della linea guida approvata dallo stesso Ordine.
Questo sito non costituisce una testata giornalistica poichè viene aggiornato senza alcuna periodicità. Non può quindi essere considerato un prodotto editoriale ai sensi della legge n. 62 del 7.03.2001. -
LEGGE SUI COOKIE
Questo sito fa uso di cookie tecnici. INFORMATIVA ESTESA
Dalla descrizione, la sua
Dalla descrizione, la sua bimba mi sembra ampiamente entro i limiti della norma. La consiglio di non fare test e punteggi, rischia solo di rovinarsi la vita. Lasci la piccola libera di fare esperienze e esperimenti, senza volerle insegnare nè esaminare per vedere quello che sa. Cercate di comunicare e parlare con lei come a una piccola persona in formazione, per aiutarla a conoscere il nostro mondo e capire come funziona. Per questo occorre anche conoscere lei e capire come funziona il suo mondo, che si è costruito fin qui...
Ci aggiorni fra qualche mese.
Cordialmente
Buongiorno dottore,la
Buongiorno dottore,la contattai non molto tempo fa per il ritardo del linguaggio di mia figlia di 18 mesi e lei mi tranquillizzo'.
Tuttavia io andando ai giardinetti e vedendo tanti bimbi della sua età non posso non notare la differenza abissale rispetto L uso delle prime paroline.
Le sto riscrivendo perché sono anche preoccupata per alcuni suoi comportamenti,ad esempio ha una passione smisurata per L acqua,starebbe ore con le mani in acqua,devo scegliere accuratamente giardinetti e parco giochi dove so che non ci sono fontane altrimenti trascorrerebbe il tempo solo li ignorando completamente i giochi o i bimbi.
Un altro suo atteggiamento che ho notato è' che dice spesso no,non con la parola ma scuotendo il capo a destra e sinistra .
Sorride a tutti,ha le sue simpatie e le sue antipatie con i bimbi,quando le vanno a genio vuole camminare mano nella mano con loro,fa i capricci quando le impedisco di fare qualcosa che vorrebbe fare,allora punta i piedi a terra e stringe le braccia per non farsi prendere in braccio,poi però la smette subito.
È' legata soprattutto a me e a suo nonno ma è' socievole anche con gli estranei.
Non fa gioco simbolico,o meglio ha una bambola ogni tanto la prende la culla e dice nanna,ma il tutto dura non più di 30 secondi.
Ama i tappi delle bottiglie e cerca di avvitarli e svitarli spesso riuscendoci .
La sua comunicazione è' soprattutto gestuale ,verbale contando anche i suoni degli animali arriverà a circa 25 parole.
Imita però qualsiasi gesto noi facciamo .
Ho notato inoltre che conosce molte più parole di quante ne produca ma non le usa per comunicare,come se non avesse interesse .
Capisce tutto quello che diciamo e se le chiedo di fare una cosa la fa,sempre se non è' impegnata a fare altro.
Le piace anche tanto la terra e scavare .
Indica col dito,fa ciao con la manina,batte le manine ,prima faceva il gesto buono col ditino ora non più .
Ha camminato verso i 13 mesi,non ha gattonato poiché non amava stare sul tappeto e quindi io la prendevo subito in braccio,ora rotola,gattona per pochissimo e poi rimane pancia a terra,si rigira da sola ma ad oggi non è' ancora in grado di alzarsi da sola,tende le manine ed io la prendo subito. Alcuni suoni non riesce a pronunciarli,soprattutto quelli in cui vi è' la i. Dottore so di aver scritto in maniera confusa ma scrivendo mi venivano in mente altri dettagli confusi,spero in una sua risposta.
Una mamma preoccupata
In due settimane è raro che
In due settimane è raro che ci siano cambiamenti signficativi. Completi per favore le informazioni sulla storia e sulla situazione ambientale seguendo il questionario indicato nella colonna qui a sinistra.
Composizione familiare: io (
Composizione familiare: io ( mamma),papà della bimba,bimba ,nonni materni
Età del bambino : 18 mesi compiuti il 29 maggio
Problemi in gravidanza: nessuno
Nascita a che settimana: 39+5
Parto: naturale ,parto precipitoso avvenuto in meno di un'ora compreso il travaglio
Alla nascita peso : 3.700 altezza : 51 cm circonferenza cranica:
Curve di accrescimento : sempre oltre il 97 percentile sia per peso che per altezza
Indice apgar tutto regolare
Durata ricovero : tre giorni
Allattamento : primi mesi misto su indicazione della pediatra per problemi di reflusso gastroesofageo e coliche,risolto poi con allattamento esclusivo già dai 4 mesi in poi
Svezzamento : abbiamo proposto L autosvezzamento seguendo i tempi della bambina,dai 6 mesi con la frutta, poi autosvezzamento intorno gli 8 mesi
Primi mesi Ritmo sonno /veglia dormiva molto i primi giorni ,poi a causa di un mio problema di salute legato a delle lacerazioni subite durante il parto e' stata più tempo col papà riposando poco di giorno e dormendo male di notte,problema che è' andato diminuendo nel momento in cui ad accudirla sono stata di nuovo io ,ha regolarizzato così i suoi orari dormendo un paio d ore e circa tre il pomeriggio e riposando bene tutta la notte ,prendendo sonno intorno le 20.30 Max 21 e svegliandosi poi verso le 7 30
Persone che la accudivano : fino a 4 mesi principalmente il papà
Epoca successiva alimentazione: fa colazione allattata ancora al seno tutt'oggi , merenda con fruttolo verso le 11.30 , pranzo verso le 13 ,spuntino verso le 18 e cena verso le 20.30 . Richiede comunque il seno spesso durante L arco della giornata
Sonno: riposino del pomeriggio verso le 14 sono alle 16.30 17.00, dorme dalle 22.30 circa fino le 8.30 circa ,si sveglia spesso cercando il seno ma riprende subito sonno
Per dormire: dorme con noi ( co sleeping),prende sonno con il seno
Sviluppo psicomotorio
Seduta da sola: a circa 7 mesi ,però spesso perdeva L equilibrio
Primi passi: intorno ai 12/13 mesi forse meno,non L ho mai lasciata camminare sola senza tenerle la manina perché avevo paura potesse farsi male
Capacità motorie attuali: cammina,corre anche se in modo goffo ,a volte cerca di gattonare ( fase che ha saltato in quanto non amava stare sul tappeto ma preferiva stare in braccio ed io L ho sempre assecondata),ancora n riesce ad alzarsi da sola ,anche se ci prova,da supina riesce a mettersi seduta facendo leva sulle braccia e con un po di difficoltà
Controllo sfinterico: usa il pannolino anche se a volte dice cacca quando L ha appena fatta
Interesse e curiosità verso le persone: è' molto attenta ,osserva tutto, quando siamo ai giardinetti e stiamo giocando se arriva qualcuno diventa seria ed osserva tutto quello che accade,interagisce facilmente con tutti,è' molto sorridente,da'spesso la manina anche agli sconosciuti,cerca di giocare con i bambini che le stanno più simpatici
Reazione di fronte a persone ed ambienti nuovi: studia un po la situazione e poi si rilassa ridendo e giocando
Persone alle quali è' attaccata : principalmente a me ( mamma),subito dopo al nonno materno
Reazione al distacco : reagisce abbastanza bene,chiama per poco la persona andata via ma poi ritorna a giocare,non sono mai stata via da lei per più di un' ora però
Rapporto con le persone adulti fissa inizialmente e da lì se le son simpatiche gioca e sorride,altrimenti anche se in rari casi si nasconde e/o piange , bambini: tende ad ignorare quello della sua età,va vicino spesso alle bimbe più grandi e da loro la manina
Comprensione delle cose dette: capisce tutto,esegue tutte le richieste,a raramente confondendosi, se però le dici di non fare una cosa la fa incurante del divieto
Comunicazione dei suoi bisogni o desideri: indica ciò che vuole,a volte ci prende la mano e ci guida dove vuole lei oppure verso un oggetto , invece se vuole L acqua ad esempio lo dice
Sviluppo simbolico
Linguaggio:
Circa 30 paroline compresi i versi degli animali
Età di inizio : lallazione a 9 mesi soltanto con bababa e papapa ,con la m dai 12 mesi
Uso del si è del no: solo no ogni tanto ,scuote però spesso la testa,annuisce invece per dire sì,i no sono di più dei si
Due parole insieme: no
Frase minima: no
Interesse e curiosità per gli oggetti ed uso dei giochi: curiosa,mantiene la concentrazione per pochissimo tempo,fa finta di mettersi il rossetto o di struccarsi, ecc, ha una bambola e finge di farla prendere sonno dicendo nanna e cullandola,dura però molto poco non più di un minuto
Disegno spontaneo: scarabocchia per poco tempo fingendo di scrivere il suo nome ed imitando il suono del suo nome
Attenzione nelle varie attività : breve
Comportamento: tranquillo
Reazioni a divieti: si ferma se le dico no,mi guarda negli occhi ridendo e tenta di continuare a fare ciò che vuole
Capricci pochi ,al massimo punta i piedi per terra o s irrigidisce per non farsi prendere in braccio,ma dura davvero poco,pochi secondi
Fissazioni: ama in maniera smisurata L acqua , ripete la parola acqua ogni volta che la vede,se C è' una pozzanghera vuole saltarci dentro ,se vede il mare vuole andare a fare il bagno,se vede fontane vuole toccare L acqua,passa molto tempo con le manine nel bidet dopo averle lavate,io sono costretta a portarla ai giardinetti dove non ci sono fontane altrimenti resterebbe li tutto il tempo,poi ha un altra fissazione con le scarpe,le indica ogni volta ripetendo bappe,è' la prima cosa che guarda delle persone che non conosce o che conosce.
Paure: ha paura della pediatra in maniera eccessiva,piange non appena siamo nell'atrio,la spaventano anche i giochini che parlano come i peluche ad esempio ,abbiamo un triciclo che se premiamo un pulsante canta una canzone e lei ne ha paura,però poi la musica in macchina o al cell le piace .
Paura: ha paura di alcuni rumori o di alcuni suoni ,dei giocattoli parlanti , rimane immobile e scuote la testa con la faccia preoccupata.
Adesione a regole : non è' una bimba complicata,noi siamo comunque molto permissivi ,sono davvero poche le regole ,ad esempio una è' non farle accarezzare un cane dei suoi nonni poiché è' mordace,lei ogni tanto ci prova con titubanza guardandoci ,sapendo che non può ,quindi ci prende la mano affinché possiamo accarezzarlo ,ed è' felice così .
In particolare ho notato questo atteggiamento spesso ,usa la mano di altri per fare cose che lei sa che non può fare con le sue
Scolarizzazione: nessuna
Rapporti sociali: andiamo ai giardinetti ogni Giorno sia mattina che pomeriggio,non ha degli amici fissi,generalmente gioca con noi in quanto gli altri bimbi sono sempre poco disposti,quando trova qualche bimba che le da la mano,la segue volentieri
Situazione familiare : tranquilla,il papà lavora metà giornata ,il resto della giornata sta con noi.
Altri conviventi: fino al quarto mese della bimba abbiamo abitato soltanto io,la bimba ed il papà,poi causa lavoro ci siamo traferirti nella casa dei miei genitori,ovvero i nonni materni della bimba,in attesa anche dell acquisto di una casa ,dunque la bimba vede i nonni ogni giorno.
Nello stesso palazzo vive anche la zia materna e le cugine materne,ragazze giovani ,la bimba ha libero accesso al loro appartamento e spesso va da loro
Organizzazione familiare per L accudimento: sveglia intorno le 8.30 /9 colazione,ci prepariamo io e la bimba ed usciamo a fare una passeggiata con i cani ( accompagnate dal papà se lavora il pomeriggio,altrimenti dalla nonna),una volta tornate si va ai giardinetti,dove trascorriamo buona parte della giornata( sempre assieme al papà oppure alla nonna),si torna intorno le 12 per preparare il pranzo è generalmente la bimba va dalla zia materna,in seguito si pranza,poi si gioca un po' con i cani,quindi usciamo per il pisolino pomeridiano ,la riporto a casa che dorme e le resto accanto per tutta la durata del pisolino,che spesso si protrae sini alle 16.30/17.00.
Al risveglio generalmente gioca un po' nella stanza dei giochi con il nonno,le piace tanto che il nonno lanci una palla,nel frattempo io porto fuori i cani,quindi si esce per fare spesa e per andare ai giardinetti assieme a me ,al papà se lavora la mattina ,altrimenti al nonno materno.
Torniamo a casa per le 19 circa,in genere se il papà lavora il pomeriggio per quell'ora è' di rientro,quindi sta un po' con la bimba ( spesso anche in compagnia della zia e delle cugine materne) mentre io preparo la cena.
Una volta cenato,andiamo da mia zia materna per giocare ancora un po,verso le 22.30 siamo a casa pronte per la nanna.
Modalità educative: permissive
Dove dorme: sempre nella nostra camera
Orari: pomeriggio dalle 14 alle 17 circa, sera dalle 22 30 alle 8 30 circa
Chi comanda: generalmente sono io quella più ferma
Tempo video: siamo contrari ad esporla a tv telefono ecc
Eventi particolari: trasloco a casa dei nonni intorno ai 4 mesi, nessun particolare evento, un po burrascosi i primi 4 mesi poiché io avendo problemi di salute e lavorando il pomeriggio sono potuta stare poco vicino alla bambina ed il padre ha dovuto occuparsene,in quei 4 mesi,frequentemente la esponeva alla TV mettendole cartoni oppure video musicali,a volte non faceva fare neppure il riposino pomeridiano alla bimba è quindi lei era molto nervosa . tutto modificato nel momento in cui ho ripreso la situazione in mano .
Dottore spero di averle fornito un quadro chiaro della situazione. Aspetto sua risposta,cordialmente saluto
Non so proprio di cosa può
Non so proprio di cosa può essere preoccupata, con una descrizione come quella sopra. Non so se le sue paure hanno un po' rallentato lo sviluppo motorio della bimba, che comunque sembra procedere, ma per le caratteristiche psicologiche e relazionali mi sembra che non ci siano proprio preoccupazioni. Se le piace l'acqua non vedo cosa ci sia di male, salvo non lasciarla affogare... Invece si può usare più spesso il 'no' e fermarla o portarla via se ci sta troppo. Così come forse si può cominciare a lasciarla crescere facendola uscire dal 'giardino del seno', da cui in realtà non è stata svezzata, altro che 'autosvezzamento'...