Richiesta consulto bimbo 22 mesi
Buongiorno dottore
le scrivo per un ritardo di linguaggio di mio figlio che ha fatto da poco 22 mesi che a detta del chat test fatto dal pediatra di riferimento e dal consulto con una neuropsichiatra e logopedista ha dei tratti che possono ricondurre allo spettro autistico
di seguito i "sintomi"
-dice solo 7-8 paroline a modo suo
-non indica (anche se a mano tesa sta cominciando a protenderla verso gli oggetti ed a mettere la mano sempre stesa su alcune parti del suo corpo tipo pancino su mia richiesta), mi tira se vuole avere qcosa o va a prenderlo da solo
-non ha la cosiddetta triangolazione con lo sguardo ,non segue il mio dito quando gli indico qcosa a meno che non sia una cosa che gli interessi veramente tipo pappa o dei giochi
-non si isola dagli altri bimbi ci gioca ma non prende l'iniziativa
-ogni tanto gli piace andare avanti e indietro lungo le pareti con gli specchi o con colori e le guarda con la coda dell'occhio ed a volte gira su sè stesso oppure se è contento irrigidisce le braccia e le gambe e ride felice
Le cose che mi fanno sperare sono
-tiene abbastanza lo sguardo soprattutto quando io o le maestre(perche va al nido)cantano una filastrocca o raccontano una favoletta e segue tutti i gesti felice pur non imitandoli
-fa gioco simbolico ossia fa finta di mangiare con pentoline o bere e dà da mangiare a me ,alla sorellina o alle bambole mette all'orecchio il telefono pur non dicendo pronto
-gioca con le macchinine girandone spesso le ruote ma le fa andare anche avanti e dietro e sulle pareti quando faccio brum brum
-gioca molto bene con la palla calciandola e scende e sale le scale da solo tenendosi con la manina alla ringhiera
-mangia da solo con il cucchiaio e cucchiaino anche se spesso si aiuta con l'altra manina
-prova ad imitare la sorellina colorando con pennarelli e colori anche se fa ancora solo linee ed abbozza curve
-nelle ultime tre settimane ha fatto dei piccoli progressi sotto mia stimolazione ossia fa ciao con la mano quando dico saluta e manda bacio anche spontaneamente
-risponde a piccoli comandi tipo apri la porta accendi o spegni la luce ,lavati le mani, prende le scarpe che sono nella sua scatolina personale quando va all'silo e prova a metterle
-mi sembra comprenda parecchie cose :quando dico andiamo a fare la pappa si avvicina al seggiolone e prova a mettersi il bavaglino, oppure quando dico usciamo corre alla porta,o se dico andiamo a fare il bagnetto corre verso la vasca e prova ad entrarci
-non ha alcuna paura di rumori tipo phon,aspirapolvere (da piccolo un po il frullatore ma è passato)adora l'acqua e ride come un pazzo quando lo schizzo
-ultimamente se prima mi portava solo le cose cosi e le lasciava sulle mie gambe mi sembra ci sia un tentativo di condivisione di gioco tipo mi porta una trombetta perchè vuole che la suoni per lui visto che lui non riesce oppure mette la palla ai miei piedi e si tira indietro aspettando che io gliela lanci con i pieedi
è nato di 40 settimane di quasi 5 kg ed ha avuto sofferenza nel,parto spontaneo :è nato con il cordone attorno al collo ed ha avuto leggera ipossia e frattura alla clavicola poi ittero
indice apgar al 1 minuto 8 al 5 minuto 9
è stato seduto all'eta di 6-7 mesi, ha provato ad alzarsi da solo a circa 13 mesi ,primi passi 15 mesi per poi lasciarsi definitivamente intorno ai 17 mesi
prima parola mamma a circa 7-8 mesi ha battuto e manine attorno alla stessa età ,ha avuto sempre un sorriso "sociale"credo per tutti
è molto legato a me ed ultimamente quando andiamo da parenti o da amici prima di lasciarsi prendere in braccio o di esplorare nuovo ambiente vuole che lo porti io e vuole stare in braccio per un po per sicurezza
Io credo (ed amche le maestre sono d'accordo con me)che il bimbo abbia avuto un blocco all'inserimento del nido che ha avuto a 15 mesi perchè dopo un iniziale inserimento con un po di pianti ma nella media ha avuto prima la sesta malattia poi da ottobre a dicembre a fasi alterne ha avuto una brutta infezione alle adenoidi ed alle vie aeree superiori aveva sempre febbre alta anche se trattata con antibiotici ed è mancato quasi due mesi da scuola;sembrava essersi ripreso ma a febbraio di quest'anno ha avuto scarlattina e varicella insieme che gli hanno dato la botta finale
Da quel momento si è molto più attaccato a me ed ha cominciato a piangere molto di più quando lo laaciavo a scuola ed i piccoli progressi che sta facendo li sta facendo ora che sta meglio in salute e che esce di più andando a scuola più regolarmente
C è da dire anche che quando lui aveva quasi un anno ad aprile 2016 abbiamo fatto trasloco e poichè lui a differenza della sorellina è sempre stato più tranquillo io l'ho stimolato molto poco per dedicarmi alla casa o ad alla sorellina anche se io proprio da quel periodo non ho più lavorato quindi lui è stato sempre con me ma spesso davanti alla tv o nel box ed ha avuto poco modo di esplorare o altro tant'è che quando ha cominciato a camminare è diventato un bimbo per cosi dire iperattivo apre tutto tira giu tutti i giochi nonostante i miei no e delle maestre ,gioca con qualche gioco ma si stufa subito quindi anche per attirare la sua attenzione faccio molta fatica
Ora sta per cominciare logopedia e neuropsicomotricità oltre alnido e speriamo in un miglioramento
mi sembra di averle detto tutto attendo un suo parere in merito
grazie mille
saluti
dimenticavo un "sintomo" importante:spesso mio figlio non si gira se chiamato anche se io sono in un'altra stanza e lo chiamo viene quasi subito oppure se mi nascondo ed inizio a contare lascia tutto cio che sta facendo e prova a cercarmi felice perchè sa che giochiamo a nascondino
grazie ancora
saluti
- stefyb's blog
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Contrariamente alle usanze
Contrariamente alle usanze attuali non considero le liste di 'sintomi' o certi 'indicatori' ma i bambini nella loro situazione globale per il loro sviluppo e il contesto ambientale in cui stanno. Per questo ho preparato il questionario bambini che trova dal link nella colonna a sinistra e nelle istruzioni per i consulti, per avere informazioni su tutto ciò.
Mi sembra in effetti che lo sviluppo del bimbo possa essere stato rallentato dalle vicende intercorse, e quindi se ora le cose andranno meglio magari si assisterà a dei progressi, nei prossimi tempi; ma magari mi mandi il questionario compilato per avere una idea più completa, per quanto possibile a distanza. Potrebbe essere utile anche vedere il bambino in qualche video, come da istruzioni nella colonna qui a sinistra.
Cordialmente
richiesta consulto bimbo 22 mesi
Salve dottore
grazie del gentile riscontro-di seguito il questionario richiesto
composizione familiare; età dei componenti padre 43 anni,madre 43 anni,sorellina maggiore quasi 5 anni
età del bambino 22 mesi
problemi in gravidanza nessuno
NASCITA
a che settimana 40
Parto spontaneo……………
alla nascita : 4,950 kg 56 cm altezza 39 cm circonferenza cranio
problemi alla nascita leggera ipossia causata da cordone intorno a collo effettuato ecoencefalo ed elettroencefalogramma nella norma
frattura clavicola destra nel parto ed ittero
(eventuali curve di accrescimento epoche successive)sempre tra 85 e 90 percentile ora non le ho con me
indice di Apgar: 1'8./ 5'9.. durata del ricovero in ospedale 6 giorni per ittero con fototerapia
PRIMI MESI
allattamento: materno a richiesta fino a 13 mesi
inizio pappine, minestrine, ecc verso i 4 mesi e mezzo con frutta poi 5 mesi e mezzo pappine
svezzamento 13 mesi non problematico
ritmo sonno veglia nei primi mesi buono si svegliava nei primi mesi più o meno ogni tre ore per la poppata poi pian piano ha avuto un sonno sempre tranquillo fino ad ora dorme più o meno 8 ore la sera con riposino dopo pranzo
persone che lo accudivano sempre la mamma fino a 15 mesi dove per 8 ore è al nido e poi torna a casa e sta con la mamma ed il papà quando presente dal lavoro
EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione:mangia più o meno tutti cibi solidi e non non ama molto il formaggio ed il pesce ma ogni tanto se cucinati in maniera a lui appetibile li mangia, sonno molto regolare, orari e modalità :si addormenta nel suo lettino o con la mamma sul lettone per una decina di minuti che gli canta canzoncine e poi va nel lettino o se molto stanco si addormenta da solo nel suo lettino che si trova nella nostra camera da letto
abitudini :dito in bocca
tempo video: televisione fino a qualche mese fa soprattutto quando era a casa malato parecchio tempo ora cerco di limitarlo ad un paio di ore al giorno
SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: nel box o sul passeggino
seduto da solo a che età 6-7 mrsi
primi spostamenti a che età e come: rotolando ed abbozzando un gattonamento che non è mai avvenuto come la sorellina
primi passi da solo 15 mesi fino a camminare in maniera autonoma a 16-17 mesi
capacità motorie attuali sale e scende le scale aggrappandosi con una manina alla ringhiera o a volte richiedendo la nostra mano
controllo sfinterico ancora pannolino
RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi 3-4 mesi
curiosità verso oggetti e persone, attenzione, capacità di seguire con lo sguardo
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, ecc :ha sempre osservato tutto e tutti ,non ho mai fatto caso se tenesse lo sguardo con gli altri quando lo cambiavo mi guardava sempre ,piangeva quando aveva fame ed in quel caso riuscivo solo io a calmarlo prendendolo in braccio o con la poppata per il resto piangeva se malato o per disagi vari tipo coliche ,culetto arrossato ma è sempre stato un bimbo abbastanza tranquillo
facilità a capirlo e interagire:più o meno siamo sempre riusciti a capire le sue esigenze
lallazione, gorgheggi:intorno ai 6-7 mesi circa
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi (diffidenza, paura, pianto...) a volte con persone nuove o con alcuni parenti piangeva guardandoli con diffidenza poi si calmava per gli ambienti nuovi ha sempre invece mostrato curiosità guardandosi intorno ma mai paura
modalità di accudimento: sicuramente da parte mia della mamma un pò ansioso ed apprensivo
SVILUPPO SIMBOLICO
LINGUAGGIO:
(età di inizio)
prime parole 7-8 mesi mamma
due parole insieme ad oggi no
uso del no e del sì ad oggi solo no con la testa
frase minima (verbo e sostantivo )no dice circa 7-8 paroline a modo suo tipo pappa ,papà mamma pua per dire puzza ,ascini per dire calzini , a per acqua, bebe per bere, ecc
INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI ( gioco funzionale ....imitativo .....rappresentativo )gioca con le macchinine gli piace guardarne e girarne le ruote ma le fa anche andare su e giu o sui mobili se faccio brum brum o autonomamente,prova ad andare sul triciclo a cavalcioni anche se non arriva ai pedali ed anche se attratto dalle ruote che ogni tanto prova a girare, calcia e tira la palla,prova a bere dai bicchierini e ad imboccare bambole me e sorellina con le pentoline e le posate giocattolo,mette il telefono all'orecchio se squilla o se lo prende e prova ad andare in giro come facendo finta di parlare,imita i gesti della routine quotidiana prova a pettinarsi col pettine ,a pulirsi le orecchie se prende il cotton fioc a pulire per terra con lo spazzolone,prova a scrivere con pennarello fa solo linee ed un abbozzo di curva,prova a giocare con le costruzioni ma dopo aver impilato due blocchetti si stufa e rompe la piccola torre costruita, prova ora a sfogliare qualche libro con figure ma dura neanche un minuto,gioca con i cerchi impilabili,e con le formine da mettere dentro una scatola anche se non riesce sempre a mettere la forma giusta nel foro esatto,gli piace correre giocare a nascondino, nelparco va nello scivolo nelle altalene e nelle leve
DISEGNO SPONTANEO
abbozzi di curve e linee
ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve
INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE è sempre stato interessato ai bimbi più che agli adulti dei quali spesso ha paura soprattutto in mia presenza tende ad interagire con loro in braccio a me anche se parenti poi si lascia andare ma con i bimbi se fino a poco tempo fa a detta delle maestre a scuola aspettava che fossero loro ad entrare nel suo spazio ora prova a prendere timidamente l'iniziativa
figure principali cui è attaccato mamma
REAZIONI AL DISTACCO dai genitori a scuola ultimamente piange molto se lo accompagno io o il papà e ci corre incontro gioioso quando andiamo a riprenderlo
COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE comprende mi sembra le richieste che gli facciamo sia di routine tipo facciamo pappa ,lavati le mani, vai a fare il bagnetto sia quelle extra accendi la luce,chiudi la porta ,prendi le scarpe metti quel gioco nella scatola(questo solo a volte)
COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI fa versi ed in caso del cibo o acqua dice pappa o a.. oppure ultimamente prova a tendere le braccia o la mano verso quello che vede che gli interessa oppure viene da me mi tira e mi porta li in quanto non indica ,se non capito grida o piange
COMPORTAMENTO
iperattivo se cammina per casa e vuole aprire ,esplorare giocare con tutto ed addentrarsi in posti o stanze capriccioso in quanto pur capendo il no continua a fare quello che non deve ossia buttare tutto per terra e scappare o arrampicarsi in posti pericolosi
reazione a divieti, frustrazioni :come detto sopra se gli impediamo di andare in un posto o di prendere un oggetto pericoloso piange grida devo dire non più di tanto ma dobbiamo intervenire altrimenti spontaneamente non obbedisce
paure nessuna ,vezzi;gli piace guardare di lato la sua ombra o le ringhiere o luci e colori nelle pareti specchi o nel parco e camminare avanti e indietro a volte gira su se stesso ma quest'ultima cosa non la fa piu da qualche settimana :questo lo fa se annoiato o stanco e quando è contento o vuole una cosa sembra irrigidire le braccia e le gambe ridendo guardando la persona o l'oggetto interessato e prova a saltare ma non riesce
SCOLARIZZAZIONE
asilo nido si A che età 15 mesi. Reazioni eventuali all'inizio piagnucolava ma poi si era inserito dopo la prima assenza di quasi due mesi a ottobre -dicembre per infezione vie aeree superiori ha cominciato a piangere gia dall'ingresso poi peggiorato dopo l'ulteriore assenza di un mese per scarlattina-varicella.Ora va meglio piange meno e all'entrata a volte saluta le maestre e me con il sorriso
RAPPORTI SOCIALI, purtroppo a parte sorellina e bimbi al nido nessuno -ogni tanto vede le cuginette che abitano fuori città ...
vede ogni tanto nonne e zii che abitano sempre fuori città
SITUAZIONE FAMILIARE
altri conviventi nessun convivente
Organizzazione familiare per l'accudimento :ore 7 sveglia lo accompagna o la mamma o il papa a scuola dove entra alle 9 (abitiamo fuori quartiere e la sorella entra prima)esce alle 16 lo prendiamo se c'è tempo si va un po al parco poi si rientra verso le 18-1830 si fa il bagnetto verso le 1930 si mangia guarda un po di tv con la sorellina o giocano un po insieme poi verso le 21 routine della sera e poi nanna -durante i giorni festivi la routine è più variabile sveglia piu tardi e ci si organizza o alparco o in giro per la città o se è brutto tempo a casa propria o di parenti
modalità educative cerchiamo di essere fermi ma spesso io mamma sono sola perchè il papa lavora su turni e fa la notte e finisco per cedere ai capricci di ambedue i bimbi.
il bimbo dorme nel suo lettino nella camera matrimoniale
EVENTI PARTICOLARI,
trasloco nell'aprile 2016 quando lui aveva 10 mesi con difficolta ,è stato spesso trascurato e messo davanti alla tv con pochissimi stimoli, è stato molto male questo inverno ed a primavera con mesi di assenza da scuola e per necessità spesso in casa
Eventuali esami fatti e referti (in attesa di visita audiometrica ed oculistica
Non vedo particolari anomalie
Non vedo particolari anomalie di sviluppo o di comportamento, nel questionario. Può darsi che la leggera sofferenza alla nascita abbia rallentato l'evoluzione nel primo anno. Può darsi che anche le condizioni ambientali con momenti un po' 'traumatici', troppa TV, ecc. abbiano un po' ostacolato, come dicevo. Mandatemi qualche video. A 22 mesi non si parla ancora di ritardo di linguaggio, la variabilità entro la norma è piuttosto ampia.
richiesta consulto bimbo 22 mesi
Grazie dottore
provvederò quanto prima con i video..la cosa che mi angoscia oltre al linguaggio sono questi suooi modi di lateralmente ecc e che francamente non so come giocare con mio figlio per stimolarlo vista la breve attenzione che ha e questo per una madre è struggente! Perdoni ancora lo sfogo e grazie Dell attenzione
saluti
richiesta consulTo bimbo 22 mesi
Salve dottore
Purtroppo non riesco a mandare video volevo però segnalare aggiornamenti alcuni positivi ad es mio figlio continua nell'imitazione tipo fa shh con le dita davanti alla bocca,o comincia ad avere più attenzione mentre leggiamo un libro, prova a saltare quando guarda i cartoni che lo fanno e proprio a tal proposito da quando prova a saltare mentre rincorre la sorella e si eccita quando giocano a nascondino ogni tanto cammina sulle punte e ride di cuore oppure lo fa quando si eccita per qcosa o mentre fa avanti e dietro come le dicevo guardando con la coda dell occhio riflessi o la sua ombra.
È normale considerando i piccoli progressi o devo preoccuparmi per il famoso spettro autistIco?
Grazie ancora
Saluti
Forse non sa che io sono fra
Forse non sa che io sono fra quelli che non credono che esista il famoso 'spettro autistico', se non come costruzione concettuale sbagliata e dannosa. C'è chi di fronte alle difficoltà pensa siano opera del malocchio, o del demonio, ecc. Non so quanto sia utile, ma è difficile convincere del contrario....
Io di solito guardo appunto i progressi pensando che sia importante cercare di fare in modo che il bambino vada avanti nel modo migliore possibile, evitando di caricarlo di pesi inutili e ostacolarlo nella sua strada. Se ci sono dei progressi, vuol dire almeno che gli ostacoli non sono tali da bloccarlo. Me ne felicito, quindi. Saluti anche a Lei
Grazie come sempre dottore,
Grazie come sempre dottore, sì i progressi seppur piccoli ci sono, come purtroppo ha detto lei è difficile per noi genitori sgancIarci da questi "spettri"ormai di luogo comune tra specialisti ,soprattutto per mamme ansiose ed apprensive come me.
Spero di aggiornarla ancora positivamente
Saluti
Salve dottore Un
Salve dottore
Un aggiornamento sulla situazione di mio figlio :allora il bimbo ha ora 23 mesi i piccoli progressi aumentano :imita i gesti delle filastrocche tipo i duevliocorni ecc è aumentata la attenzione anche se di poco nei piccoli giochi, l altro giorno ha provato a fischiare soffiando dopo avermi sentito, gioca meglio con i cubi e vocalizza altre paroline tipo ninne con le manine Annesse e mi per dire mio..A scuola nonostante ci siano giornate in cui piagnucola tutto il giorno dicono che si sta interessando anche ad altri giochi che prima non faceva tipo la carriola per la terra solo che dicono che si frustra quando non riesce e spesso piange.
Al di là di questo la neuropsichiatra che l ha poi visto ha detto che quasi sicuramente non si tratta di autismo perché il bimbo è partecipativo e tiene lo sguardo ma si tratta di ritardo di alcune tappe evolutive dello sviluppo che ho poi scoperto su internet essere ritardo psicomotorio :ho chiesto se era ritardo mentale e mi ha detto che è presto per dirlo ma che potrebbe escluderlo perché il bimbo sta facendo molti progressi,ma visto che l ha trovato un po goffo cammina ancora con le punte in dentro e nella coordinazione fine un po indietro (non riesce ad infilare le giuste forme quadrato cerchio ecc negli spazi appositi anche se tiene abbastanza bene cucchiaio forchetta e penna )dice che è indietro di circa 7-8 mesi..
Sta per cominciare neuro psicomotricità e più in là logopedia .
La dottoressa è ottimista ma io sono passata da un'angoscia all altra. .ossia dall autismo al terrore di un ritardo mentale di mio figlio anche se io non lo vedo così indietro. .Mi è stato consigliato dalla dottoressa addirittura il sostegno al nido come prevenzione. .ovviamente ho rifiutato per la paura di ghettizzare mio figlio.
Non ho modo di mandare video purtroppo ma secondo quanto le ho scritto che opinione si è fatto? È una cosa recuperabile?
Grazie ancora del suo riscontro
Saluti
In un mese o poco più ci sono
In un mese o poco più ci sono già tre 'diagnosi'... Di questo passo fra pochi mesi si saranno passate tutte quelle della neuropsichiatria infantile. Ha fatto bene a rifiutare il sostegno al nido (?!?). Mi sembra inconcepibile: in questi casi la prevenzione non conta, e non funziona. Anzi può essere di danno, probabilmente, senza sapere cosa si 'previene'... Cerchi di non farsi prendere dal panico. Le direi di limitarsi alle esperienze del nido, dove vengono segnalati dei progressi, e a quello che vede con i suoi occhi a casa, anche insieme al papà, immagino. E cercate di organizzarvi per mandarmi qualche video.
Grazie come sempre dottore,
Grazie come sempre dottore, seguirò i suoi consigli e spero di aggiornarla quanto prima, intanto proprio oggi alnido le maestre mi hanno riferito che ha giocato nella casetta con gli altri bimbi, con la carriola e con la sabbia tranquillamente. Spero di aggiornarla con video e con nuovi progressi.
Saluti
aggiornamento
Buongiorno dottore
La volevo aggiornare sulla situazione di mio figlio che ha compiuto da poco 2 anni.
Fa neuro psicomotricità da quasi 2 mesi e logopedia da 2 settimane 1 volta a settimana.
Ora il bimbo comincia ad indicare anche se non tutto, soffil, fa linguacce e conestamente linguaggio dice verdi degli animali imita gesti canzoni e riconosce e dice a modo suo nomi di alcuni oggetti su un libretto che gli ho comperato
Se j gli dico come ti chiami a volte batte il petto e dice o io o abbozza il suo nome.
Imita e prova a gioCare con i bimbi al nido le maestre dicono che è un altro bimbo.
Per quanto riguarda il resto ,il suo vizietto di guarda le cose con la coda dell occhio permane anche se ora non corre avanti e dietro le osserva muovendo solo la testa e se gli dico cosa guardi ride percge sa che non voglio.
È lo stesso atteggiamento che aveva il padre ed il cuginetto.
Per la camminata la terapista dice che non è più a base larga anche se permangono a volte le punte in dentro soprattutto quando prova a correre.
Non salta ancora ma con sostegno sta cominciando a salire le scale a piedi alternati e le scende con un piede alla volta.
Ogni tanto quando è molto felice sembra si irrigidisca ed emette gridolini ma nonostante la mia ansia devo dire che è un atteggiamento che a volte aveva anche la sorellina maggiore
Per il cibo mastica tutto e mangia abbastanza bene solo con cucchiaio e forchetta e cucchiaino. E beve con bicchiere
Ultimamente non ha voglia di mangiare pesce formaggi e uova se non mescolati a pasta o magari panati ecc
Secondo lei lo sviluppo sta procedendo bene?grazie
Saluti
Beh, mi sembra che non va
Beh, mi sembra che non va indietro, nè è fermo, bensi è in progresso. Questo è quello che conta.
Verrebbe da dire 'tanta paura per nulla': il fantasma dello 'spettro' è stato evocato a torto. Potevate risparmiarvi un bello spavento, ma tutto è bene quel che finisce bene.
Grazie mille come sempre,
Grazie mille come sempre, sembra di sì, dico sembra quasi per scaramanzia; ovviamente ci sono ancora aspetti credo da "maturare"tipo il gioco spontaneo ossia quando il bimbo è lasciato solo preferisce i giochi motori tipo corre prova ad andare sul monopattino della sorella e gioca a palla mentre se guidato anche se solo per qualche minuto prova a disegnare ad impilare cubi ed a fare piccoli puzzle anche se non riesce ancora bene però sembra procedere
La aggiornerò quanto prima Grazie ancora
Saluti