Salve dott. Benedetti,
sono una mamma di un bimbo di 4 anni nato prematuro alla 34-esima sett. con
distres respiratorio senza apparente asfissia apprezzata con apgar 9/10. Dopo
circa due anni dalla nascita abbiamo notato delle stranezze in mio figlio, si
sbatteva la testa al muro, sul pavimento e di solito quando lo si lasciava
libero correva come un matto senza fermarsi. Il linguaggio era quasi del tutto
assente e l'alimentazione molto selettiva. Lo abbiamo monitorato con l'aiuto di
un puericultore per circa un anno dopo di chè intorno a 3 anni e mezzo lo
abbiamo portato da un neropsichiatra il quale ha richiesto delle valutazioni
cognitive e logopediche, visite strumentasli Orl e ha somministrato un EEG da
sonno. L'esame audiometrico comportamentale e l'EEG da sonno sono risultati
negativi, invece dai testi cognitivo-funzionali-logopedici è emerso un bambino
affetto da "Disturbo pervasivo dello sviluppo non altrimenti specificato" con
aspetto cognitivo nella norma. Invece dalla valutazione logopedica è emerso un
ritardo di circa 2 anni quindi equiparato ad un bambino di 1 anno e mezzo (a
fronte di 3 anni e mezzo). Il bambino ha effettuato un percorso terapeutico di
gruppo (4 bambini) di 10 settimane tutti i giorni tutte le mattine sostenuto da
3 educatori due psicologi una logopedista (presente solo le ultime 3 settimane)
e super visionato da un neuropsichiatra. Abbiamo ottenuto ottimi risultati,
quindi la diagnosi si è modificata, sono stati di nuovo soministrati i test
funzionali ed è emerso un "Disturbo Specifico di linguaggio con disprassia
verbale". La mia Asl di zona ha proposto un altro percorso terapeutico di
gruppo (verrà ripristinato il vecchio gruppo di bambini) di circa 4 mesi
sostenuto da un logopedista, fisioterapista, 2 psicologi e super visionato da
un neuro psichiatra. Io sono molto preoccupata non per il percorso terapeutico
che penso non possa far che bene visto che mio figlio ha bisogno di
psicomotricità e logopedia ma dal fatto che il gruppo dei bimbi sarà lo stesso
del precedente corso quindi bambini con problemi attualmente diversi visto che
a mio figlio è stata modificata la diagnosi. Gli altri bimbi hanno
problematiche del tipo: spettro autistico evidente e stereotipismi accentuati;
fobie da contatto con stereotipie e manierismi persistenti. Noi abbiamo
lavorato molto sule stereotipie e manierismi di miio figlio negli anni scorsi e
siamo riusciti a dissuaderlo dal farli. Il bambino sembra aver dimenticato quei
momenti però ogni qual volta è in una fase di disagio riaffiorano in maniera
non più persistente ma limitata. Io temo che adesso si possa regredire invece
di progredire, penso che il gruppo non sia più idoneo e penso che il bambino
debba fare un percorso formativo diverso avendo mio figlio delle capacità
imitative straordinarie. Io ho fatto presente alla responsabile questo problema
e lei ha un pò sottovalutato, un pò perchè non è possibile creare un perocorso
formativo individuale in quanto mancano i fondi. Chiedo adesso a lei, a cosa
potrei andare incontro, quali sono i benefici che mio figlio potrebbe trarre da
un percorso terapeutico di gruppo di questo tipo ossia formato a mio avviso da
un gruppo di bambini non più idoneo? Quali potrebbero essere gli svantaggi di
non farlo? Mi è stato detto che questa è l'offerta, prendere o lasciare,
altrimenti dovrei rivolgermi alla logoterapia e psicomotricità privata e
sinceramente diverebbe proibitivo visto che le sedute settimanali sarebbero
minimo 3. Sono angosciata e ho paura di sbagliare, mi consigli lei.
NB. Sono perfettamente d'accordo con lei quando dice che la disprassia non
necessita di terapia se finalizzata a se stessa e non correlata con altri tipi
di disturbi come nel caso di mio figlio che ha un serio disturbo di
linguaggio.
Grazie per il suo supporto che vorrà darmi.
Saluti.