Gentile dott. Benedetti,

sono ..., mamma di X, tre anni il 19 settembre prossimo.

A nove mesi è stato diagnosticato un ritardo dello sviluppo (il bimbo stentava a stare seduto e non utilizzava le braccia come sosotegni).

E' stato portato a .... per una visita neurologica (professoressa ...). la dottoressa ha suggerito di stimolarlo molto. Se entro sei mesi il ritardo persisteva consigliava approfondimenti laboratoristici e srumentali.

A 15 mesi il ritardo persisteva anche se X ha sempre progredito nelle sue capacità (corre, cammina, fa le scale da solo aiutandosi con il corrimano).

Si eseguono RM, EEG, analisi metaboliche e genetiche, esami somatosensoriali, potenziali evocati uditivi e visivi. Il sospetto è una qualche forma di leucodistrofia (sostanza bianca presente in RM, picchi epilettici in EEG ma mio figlio non ha mai avuto episodi epilettici e il parto è andato bene).

Gli esiti degli esami sono tutti negativi tranne per la RM (ne sono satte fatte due a distanza di 4 mesi,una all'angelo di Metsre e una a Padova a novembre 2010).

Si esclude la leucodistrofia ma restano i dubbi su una possibile lesione cerebrale che a detta della prof.... è "fissa" perchè X continuaa a progredire seppur con i suoi tempi.

La prof. ::: va in pensione e nella copia della cartella clinica non ho una lettera di conclusioni. SI parla di uan lesione ma non mi si dice quali aree interessa.

X non parla (dice solo mamma).

Disegna scarabocchi tenendo correttamente i pennarelli.

Si arrampica, gioca con le macchinine, con l'acqua, con alcuni peluches (finge di dargli da bere e da mangiare), ha alcuni libretti preferiti, guarda alcuni cartoni da rai yo-yo dimostrando preferenza per "L'albero azzurro di Dodò". Ama i lego e i cubi (fa torri ma ma non ponti).

Balla se sente la musica, sorride, è un bambino coccolone, mi abbraccia (ma non mi bacia).

Con gli altri bambini interagisce poco ma li cerca. Si siede vicino a loro e gli sorride.

DImostra interesse per gatti e cani di piccola taglia, ama andare sullo scivolo.

Ma non indica le parti del corpo se glielo chiedi, non riesce ad ascoltare una storia quando tento di legegrgliela (sfoglia lui i libri velocemente fermandosi sulle pagine che gli piacciono lanciando gridolini di felicità).

Beve da solo con il bicchiere e mangia con forchetta e cucchiaio anche se è pigro e spesso bisogna imboccarlo.

Usa ancora il panolone. Sto tentando di toglierglielo ma non mi pare sia consapevole di fare pippì e popò.

E' curioso, vuole fare sempre tutto da solo (non vuole andare a manina,s ceglie lui le direzioni, scappa ma poi si ferma e mi cerca).

Ha adenoidi ipertrofiche, scialorrea e spesso raffreddore (respira con la bocca aperta).

Dai potenziali evocati uditivi ci sente bene anche se da timpanogramam un orecchio era completamente tappato.

Il 22 agosto terminerò gli esami di valutazione sul livello evolutivo di Ilias (è segito a ....).

Nessuno mi dice nulla, non ho una diagnosi e la psicomotricità che sta facendo (1 giorno la settimana) mi pare insufficente.

Mi rivolgo a lei per avere qualche consiglio. Sono disperata, stanca e disorientata.

Cordiali saluti,