bimbo 27 mesi
Gentile dottore, le scrivo per avere un parere su mio figlio, un dolcissimo bambino di 27 mesi. E sempre stato un bambino un po pigro, e ahimè, da me sempre un po trascurato per dar spazio alle gelosie della sorellina maggiore. Ho approfittato del suo carattere buono e l' ho spesso lasciato da solo nella culla in balia di tv e i pad. Ha iniziato a camminare a 17 mesi, e un bambino che si fa capire in tutto , fa ciao con la mano, dice mamma e papà, atta per indicare l'acqua, grazie quando gli viene dato qualcosa; bimbi, tao per indicare il suo pupazzo preferito. Per il resto indica le cose che vuole o mi porta vicino e mi fa capire.sono un po preoccupata perché la sorellina a 18 mesi parlava perfettamente, ed io con lui sto andando in paranoia. I suoi giocattoli preferiti sono i camion e le macchine che fa camminare tutto il giorno. Se vede la sorellina che colora anche lui vuole la penna per scrivere e se vede le pentolino delle bambole si porta il cucchiaio alla bocca per imitare il gesto di mangiare. E molto affettuoso, mi riempe di abbracci e se mi rivolgo a lui con un tono di voce più arrabbiato si mortifica e scoppia a piangere.per il resto è un bambino vivacissimo corre, si arrampica, cerca gli altri bimbi.... ma perché non parla???? Non pretendo da lei nulla se non un aiuto su come fare per aiutare e stimolare il mio bimbo, nei confronti degli altri e diffidente ha bisogno di un po di tempo per entrare in sintonia.... mi sono ritrovata su internet in forum sull'autismo, siti di spettri autistici e quant'altro. .. ed ho paura!
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Non faccia assolutamente
Non faccia assolutamente nulla di partcolare e smetta di leggere dell’autismo; a quanto descrive suo figlio, non c’è nulla di cui preoccuparsi. Ci aggiorni fra un po’.
Cordialmente
drGBenedetti
Grazie dottore per la sua
Grazie dottore per la sua risposta! Mi sto facendo prendere dall' ansia e non mi sto godendo mio figlio.ho letto, sbagliando lo so, di giochi stereotipati.... mio figlio gioca sempre con due camion, gli mette dentro tutto ciò che trova e li fa camminare... ma se glieli tolgo e gli propongo qualche altro gioco, come le costruzioni o le pentolino della sorellina, ci sa giocare. Se lo chiamo non sempre si gira, specie se impegnato a guardare la TV o in qualche sua attività, ma se gli dico "vieni guarda mamma che ti da una bella cosa" corre immediatamente sorridendomi a braccia aperte. Non è restio ai cambiamenti, specialmente se la novità lo affascina. Ę molto curioso.usa benissimo il tablet e riesce anche in alcuni giochi proprio per bambini.gli piace giocare con gli altri bambini, specie lanciandogli la palla, o rincorrendoli.gli piace usare foglio e penna.guarda molta tv e guarda con interesse i suoi cartoni preferiti. Ma gli piace anche far girare le ruote...é a volte le guarda da vicino.e affascinato dalla sua ombra, spesso quando corre la guarda con la coda degli occhi. Per il resto è un bambino furbissimo,dolcissimo e buono.
Lasci passare qualche mese,
Lasci passare qualche mese, non lo guardi più per analizzarlo come un marziano travestito ma solo per vedere una piccola persona che sta crescendo, e poi ci aggiorni di nuovo.
Saluti
Gentile dottore, le scrivo
Gentile dottore, le scrivo per aggiornarla un po della situazione. A distanza di una settimana. Ce l' ho messa tutta ho cercato di parlare con mio figlio in qualunque momento della giornata. Gli ho fatto ascoltare 5/ 6 volte consecutive la canzone " il coccodrillo come fa" e quando gli chiedo i versi degli animali sa risponder correttamente, ma sempre e solo quando ne ha voglia.gli ripeto continuamente dai il pane a mamma, dai il biscotto a mamma, e se ha voglia lo fa.mangia da solo se gli do la forchetta. In una sola settimana qualche miglioramento lo ha fatto.gli ho nascosto la sua macchina preferita è gioca tranquillamente con altri giochi: specie con le costruzioni. La cosa che invece volevo chiederle cosa vuol dire il fatto che quando corre guarda le cose lateralmente, come se guardasse la sua ombra con la coda degli occhi. Non lo fa se guarda la TV o gioca, ma se corre e vede la sua ombra riflessa negli specchi sul muro o da qualche parte.spesso lo rimprovero e piange, e ripete la cosa sfidandomi come volesse farlo apposta.puo essere un problema di vista, o è solo un gioco? Glielo dico col cuore, come fossi una sua figlia... non vedo l' ora che parli, ho troppa paura, e tra un po finirò col chiederla per me una sua consulenza. Con immensa stima. D.
Carissimo dottore, la
Carissimo dottore, la aggiorno dopo un po di tempo...anche se è poco, a me e sembrato un'eternità. Premetto che è cambiato totalmente il modo di porci di noi genitori nei confronti di Nostro figlio.siamo più la presenti, cerchiamo di stimolarlo in ogni occasione, lo coinvolgiamo nelle nostre attività. E a dirla tutta un piccolo miglioramento si vede. Adesso il bimbo e più "presente". Indica molto spesso quando vuole le cose, se per strada c'è qualcosa che lo incuriosisce, tipo una macchina, un aereo o un cagnolino, lui ce lo indica richiamando la nostra attenzione. Giochiamo con lui a pallone, con le macchinine, per cui lui a volte ce le spinge verso di noi aspettando il " ritorno". Con i bimbi gioca a modo suo, li rincorre li spinge gli lancia la palla...ha imparato ad andare da solo sullo scivolo , facendo anche le scale.e tutte queste cose le ha imparate grazie anche alla scuola che sta frequentando dall'inizio di settembre. All' inizio le maestre avevano notato questa sua chiusura, perché lui si metteva in disparte a giocare con i camion, ma poi hanno iniziato a coinvolgerlo di più e a richiamare sempre la sua attenzione. Per cui se stimolato partecipa. I punti negativi sono che ancora non parla (anche se quando vuole dice mamma tatta, quando vuole acqua, Cao Cao Bau Bau , una volta che ha accarezzato un cane, Ciao papa ), e poi quando corre in determinate occasioni, tipo intorno alla tavola o vicino al muro, corre avanti e indietro guardando lateralmente. Se lo richiamo lui sorride e continua a farlo a me di sfida. Per cui non so se ignorarlo o rimproverarlo.ma perché corre così? Ha qualche stimolo a guardare la sua ombra?il contatto visivo e migliorato, soprattutto con me e soprattutto quando lo richiamo con un tono di voce più alterato. Difatti lui tende a non girarsi se chiamato, ma se lo faccio con tono arrabbiato subito mi guarda. Gli piace guardare le ruote delle macchine, ma le macchinine le usa correttamente.fa gioco imitativo. Lei cosa ne pensa? Si chiederà perché se ho tanti dubbi non lo faccio visitare. ..perché ho paura, paura di entrare in un giro angoscioso, lungo e magari mio figlio non ha niente.
Forse la sua ombra ha
Forse la sua ombra ha attirato la sua attenzione, in effetti è una cosa 'strana', a pensarci, se uno non è abituato..., anche Peter Pan inizia se non sbaglio cercando la sua ombra. Provi a giocarci insieme, facendola apparire e sparire con le luci, 'calpestandola' e fingendo di sentire male se calpesta la sua, ecc.
Il ritardo nel linguaggio non è di per sè un problema, molti bambini parlano più tardi. All'asilo le cose sembrano andare discretamente, a quanto scrive. Anche a casa va bene che richiamate la sua attenzione, ma fatelo in modo 'vero', non per fare test e verifiche, altrimenti sente che è una cosa 'falsa', e le cose false hanno le gambe corte, come si sa.
Cerchi di godersi i suoi bambini, giorno per giorno, limitandosi a stare con loro e a mettere le regole indispensabili perchè il 'traffico' scorra senza troppi intoppi.
Cordialmente
Gentile dottore, il mio bimbo
Gentile dottore, il mio bimbo ha compiuto 30 mesi, ed ancora non c'è stata l'esplosione del linguaggio . Ha aggiunto qualche parolina al suo vocabolario, ma ancora non accenna a pronunciare frasi. Adesso va a scuola, si è inserito bene, ci va con piacere.le maestre dicono che rispetto al mese di settembre ci sono stati molti cambiamenti, soprattutto sull'attenzione e nella relazione con gli altri bambini. Anche a casa mi sono accorta che è cambiato in meglio: e più socievole, anche con gli estranei, ci coinvolge nelle sue cose, richiama l'attenzione, è migliorato moltissimo il contatto visivo:adesso se lo chiamo subito si gira, e poi si fa capire molto bene usando l'espressione. Pala una lingua tutta sua , ma concretamente è tutto un tiritottitti tattatata. Il pediatra mi dici di aspettare tranquillamente perché il ritardo nel linguaggio e abbastanza comune....ma un po' di ansia c'è . Inoltre non sta un secondo fermo: in casa, al parco, a scuola...e un continuo correre, andare avanti e indietro: non c'è modo di fermarlo. A volte mi imbarazzo fra la gente, perché mi guardano come se fossi una matta che non riesce a gestire suo figlio... Praticamente corro avanti e indietro insieme a lui! Non so più che fare...come mi devo comportare? Se lo rimprovero mi guarda e ride, oppure continua imperterrito a fare quello che stava facendo...mi dia un consiglio, per favore.
Le notizie sono positive, di
Le notizie sono positive, di un bimbo che sta proseguendo il suo sviluppo, anche se la sua strada è un po' tortuosa. Ma sta avvicinandosi a quella più usuale. Mi sembra che l'aspetto principale in questo momento sia mettergli limiti e regole, con pazienza ma fermezza e resistenza, per fargli accettare che non può fare quello che vuole ma deve obbedire ai grandi. Altrimenti si rischia di corregli dietro sepmre, come descrive giustamente, senza fermarsi mai a fare cose più tranquille, che sono quelle in cui si impara. Come per domare i cavalli, bisogna metterli in un recinto limitato e un po' alla volta abituarli alla sella ecc.
Cordialmente
drGBenedetti
Gentile dottore,è passato un
Gentile dottore,è passato un po di tempo, e mi piacerebbe aggiornarla sulla situazione ed avere un suo parere in merito.su consiglio del pediatra e della maestra, ho portato il bambino , che adesso ha 33 mesi, a visita da un foniatra. il referto è il seguente:
il Bambino giunge all'osservazione per difficoltà di linguaggio.non si sospetta sordità. Presenza di morso aperto.
dal punto di vista funzionale lo sviluppo socio-relazionale non appare in linea con l'età per l'iperattività consistente,la l'abilità dell'attenzione congiunta e del contatto oculare e per il ridotto uso di gesti deittici. Presente e valida l'indicazione. per quanto riguarda lo sviluppo linguistico il paziente produce circa 50 parole a mo di frase mono -bi termine. per lo sviluppo cognitivo si osserva un'adeguata imitazione e assenza di gioco rappresentativo della realtà. si consiglia.logopedia.
questo è il referto.A Voce mi ha escluso l'autismo nonostante poi abbia scritto tutt'altro.Lei cosa ne pensa?
In novembre Lei scriveva:
In novembre Lei scriveva: "non sta un secondo fermo: in casa, al parco, a scuola... è un continuo correre, andare avanti e indietro: non c'è modo di fermarlo. A volte mi imbarazzo fra la gente, perché mi guardano come se fossi una matta che non riesce a gestire suo figlio... Praticamente corro avanti e indietro insieme a lui! Non so più che fare...come mi devo comportare? Se lo rimprovero mi guarda e ride, oppure continua imperterrito a fare quello che stava facendo..."
Le parole del foniatra "...iperattività consistente, labilità dell'attenzione congiunta..." probabilmente descrivono la stessa cosa. Per il resto non si parla di autismo, nemmeno di spettro, linguaggio e sviluppo cognitivo sembrerebbero solo ancora immaturi.
L'iperattività del bambino non è diminuita? Non siete riusciti a 'metterli le briglie'? Credo che tutto dipenda da questo. Bisogna fermarlo, rallentarlo un po' perchè abbia il tempo di prestare attenzione e pensare e imparare a comportarsi secondo le giuste regole e limiti, cioè essenzialmente che bisogna obbedire ai grandi.
Quanto alla 'logopedia', se è fatto da persona esperta e competente in sviluppo psicologico e relazionale e consulenza psicoeducativa alla famiglia, è certamente utile. Se è solo 'per il linguaggio', non è utile, a mio avviso. Il problema in questi casi non è linguistico, di solito, ma educativo e psicosociale.
Per 'vederlo' meglio, mi mandi qualche video del bambino insieme a voi, in situazione abituale e tranquilla.
Grazie per la celere risposta
Grazie per la celere risposta dottore. in realtà rispetto a prima non c'è paragone sull'iperattivita.prima correva come un matto intorno al tavolo senza fermarsi.secondo me si è frenato molto. Il dottore l'ha definito iperattivo per il fatto che non voleva stare seduto e per tenerlo buono gli ho dato delle patatine. sicuramente è più agitato degli altri bambini, ma fino a poco fa lo era molto di più. Per il discorso della logopedia il medico mi diceva che a preoccuparlo non è il linguaggio in se, ma il modo di relazionarsi con gli altri che è sicuramente immaturo per la sua età. e mi spiegava che facendo logopedia e lavorando su questo aspetto probabilmente il linguaggio sarebbe venuto da se. ha detto che il "ritardo" di mio figlio e globale e armonico (?). corrisponde ad un bambino di 18/24 mesi.Dottore Lei non viene a Napoli per fare visite?mi farebbe piacere una Sua preziosa consulenza.
Gentile Dottore, le scrivo
Gentile Dottore, le scrivo ancora, sperando di nuovo in un suo prezioso consiglio.Dopo 3 sedute di logopedia il mio bimbo sembra finalmente essersi sbloccato un po...a dire il vero penso che lo avrebbe fatto a prescindere, però diamo anche un po di merito alla logopedista che ce la sta mettendo tutta.Secondo lei il bimbo non ha nessun problema di linguaggio, ma di comportamento, per cui mi consiglia psicomotricità. A prescindere da queste cose, la cosa che mi preoccupa é che da 2 giorni ha iniziato ad emettere una sorta di lamento mmmmmmmmm mmmmmmmmm ripetuto continuamente. Cosa vuol significare? Cos'e? ?ho cercato di dirgli che non si fa ma ottengo l'effetto contrario.é snervante perché lo fa in continuazione. Mi sento avvilita. ..risolvo una cosa e si guasta un'altra...
Le novità e cambiamenti sono
Le novità e cambiamenti sono sempre un fatto positivo, che le cose non sono fisse ma in movimento. Ovviamente ci vuole un po' di pazienza per distinguere quelle 'buone' da quelle 'cattive', ma di solito se si aspetta un po' le cose si chiariscono meglio.
Non so se ha visto che vengo a Napoli il 17, mi mandi una mail se è interessata ( vedi 'contatti')
Saluti
Salve Dottore, nel frattempo
Salve Dottore, nel frattempo ho fatto visitare per la prima volta il bambino da una NPI , la quale dopo averlo osservato per un'ora e dopo aver fatto qualche domanda a noi genitori, ha fatto la sua relazione dando come "diagnosi": disturbo evolutivo globale. Il bimbo presenta un lieve impaccio globale, il contatto visivo c'è ma è incostante,presente ipercinesia , gioco ripetitivo, ecolalia.ci ha detto che la logopedia che il bimbo sta facendo è inutile, perché il suo problema non è il linguaggio, ma la relazione. Per cui ci ha prescritto neuropsicomotricita per 5 volte alla settimana, dicendo che ci sono buone possibilità di recuperare.l'autismo lo ha escluso dicendoci:gli autistici non sono così. Cercavo adesso un po di capire meglio cosa fosse questo disturbo evolutivo globale, a cosa si riferisce, cosa comporta. Ci dicono di stare tranquilli...ma come si fa??
Mi sa che senza vederlo,
Mi sa che senza vederlo, anche in video o in skype, posso dire poco di più di quanto ho già detto. Non mi ha risposto su fare una visita a Napoli, se le interessa. Come dicevo sono lì nei prossimi giorni. Forse c'è ancora posto. Mi scriva un'email o mi telefoni se crede (veda 'contatti')
Saluti
drGBenedetti