dubbi sviluppo bimba di 16 mesi

dubbi sviluppo bimba di 16 mesi

Salve dottore. Ho avuto problemi a richiedere il consulto sul sito e allora ho pensato di inviarle una mail. Ho una splendida bimba di 16 mesi appena compiuti che mi desta qualche perplessità. Non parla ancora (si limita a dire mmmm con varie intonazioni da poco tempo) non indica (allunga il braccio per prendere gli oggetti che vuole) non esegue ordini (solo si blocca se le dico fermamente nNo! ma non mi da nullo se lo chiedo...ne se dico "dov'è il nasino? ) non saluta mai. Cammina da poco e abbastanza speditamente (sino al 22 settembre a malapena strisciava e ora cammina da solaanche per 14-15 passi.). Negli ultimi giorni se le chiedo di darmi ciò che ha in mano qualche volta me lo da. Mi guarda molto negli occhi specie ultimamente. Se la chiamo si gira o si alza se è nel box. Vorrei sapere se secondo Lei è normale questo suo non indicare e salutare. Il fatto che nn parli per ora non mi desta molta preoccupazione. grazie per quanto vorrà dirmi. A presto. Resto in attesa.della pubblicazionw

problemi in gravidanza: NESSUNO
nascita a che settimana 35+3
Parto ( naturale, cesareo, difficoltà) NATURALE
alla nascita : peso, altezza, circonferenza cranica: KG 3010 Lunghezza 50cm circonferenza crancica 34cm.
(Eventuali curve di accrescimento epoche successive):1 mese molto lenta dato che prendeva pochissimo latte (20-30 gr a poppata) successivamente ottima crescita..
Indice di Apgar: 8 a un minuto 9 a 5 minuti e 9 a 10 minuti.
Durata del ricovero in ospedale……3 giorni
Primi mesi allattamento: solo colostro poi latte artificiale.
Svezzamento a che età: 4 mesi e mezzo senza alcun problema. f
Ritmo sonno veglia, orari: dormiva tutta la notte e lo fa tutt'ora.
pisolino pomeridiano: si svegliava solo per mangiare
Persone che lo accudivano: mamma e talvolta nonna.
'epoca successiva alimentazione mangia tutto anche se ancora frullato dato che ha solo 3 denti.
sonno notte: 11-12 ore continue e pomeriggio 2-3 ore
orari e modalità: dorme nella sua culla da sempre. La lascio nel letto chiudo la porta al buoi e si addormenta immediatamente.
Abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) Ciuccio
sviluppo psico-motorio:seduto da solo a che età ....9 mesi e mezzo.
primi passi da solo: a 15 e mezzo
capacità motorie attuali: si alza in piedi nella culla, nel box, da terra con appoggio, cammina da solo anche per tratti medio-brevi.
controllo sfinterico (pipì e popò) a che età:pannolino
interesse e curiosità verso le persone: le guarda poco non molto curiosa.
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi: da poco e' piu' tranquilla. Si guarda intornosi guarda intorno e poi cammina esplorando.
figure principali cui è attaccato: alla mamma
Reazioni alla separazione dai genitori: se in compagnia di nonni o di qualcuno di interessante nessuna reazione ma gioia al ritorno.
Rapporto con le persone: ultimamente si fa prendere un po' in braccio...da la manina per camminare. bambini: ride se loro corrono e qualche volta prova a seguirli ma non ci gioca e non presta loro particolare attenzione anche se c'è da dire che non abbiamo molto modo di stare con bimbi.
comprensione delle cose e delle richieste: non esegue ordini ultimamente se gli chiedo di darmi cio' che ha in mano qualche volta me lo da.
Comunicazione dei suoi bisogni e desideri: e' contento se vede la scodella della pappa o ip biberon del latte e piange se mi allontano con la scodella o il biberon dopo che glieli ho fatti vedere.
sviluppo simbolico linguaggio:prime parole: nessuna
due parole insieme: no
uso del no e del sì: no
frase minima (verbo e sostantivo )no
interesse e curiosità per gli oggetti uso dei giochi
gioco funzionale: un pochino: preme i tasti, sfoglia i libri. Imitativo: No.
rappresentativo: disegno spontaneo scarabocchio si linee, cerchi no
omino-testone no
figure, casetta, ecc no
attenzione nelle varie attività e interessi: breve si lunga: solo se guarda i film animati che le piacciono.
comportamento(iperattivo, capriccioso, tranquillo, ecc),tranquillo
adesione a regole, orari, limiti, se rimproverato si ferma dal fare ciò che stava facendo e spesso si gira a guardare.
obbedienza agli adulti: abbastanza
Reazione a divieti: si blocca dal dare cio' che stava facendo e spesso si gira a guardare
capricci, bizze no
paure, fissazioni no
scolarizzazione no
asilo nido ………. A che età ……………. Reazioni eventuali ………….Scuola materna …………….. eventuali difficoltà di inserimento, ambientamento............Successive scuole ....... apprendimento ........ comportamento .........Rapporti sociali, amicizie, attività extrascolastiche........
Composizione familiare: mamma papa (spesso in trasferta)
altri conviventi no ma ogni giorno vede i nonni materni e la zia.
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonnni, baby sitter, ecc) sempre mamma.
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda',- nel senso di 'chi sta ai comandi' ecc) mamma, quando ha sonno strofina gli occhi e qualche volta piagnucola.
Eventi particolari, cambiamenti, lutti, difficoltà, malattie di familiari, ecc....Visite mediche, ospedale, altro......
Osservazioni: bimba tranquillissima mai una colica orari di veglia sonno straordinari da sempre. Mangia tutto senza problemi aprendo una gran bocca. Ultimamente guarda molto più negli occhi. Quando la chiamo si gira tranne se sta facendo qualcosa o sta huardando la tv: allora devo provare 2-3 volte. Adora andare in hiro ama il nascondino gioca con il padre che le fa volare in alto e lei ride. Ride al solletico o di rimando. Se sto con il cell in mano lei viene e mi tira la maglietta e poi mi guarda sorridendo. Ultimamente è contenta se arriva qualcuno a casa prima spesso piagnucolava. Non indica però. ...ne' fa ciao con la manina. Non prende gli oggetti che le indico. Solo ultimamente qualche volta mi da ciò che ha in mano. Adora l'acqua e si da versare tranquillamente l'acqua in testa. Quando è contenta perché vede un cartone che piace per esempio pprta in avanti le braccia e con le manine fa come per fare "brum brum" con un espressione allegra. sito. Di seguito trova il questionario compilato. Grazie di cuore. Stefy

la ringrazio per la pronta risposta

Il bimbo che vede nel video non è il fratellp (lei e' figlia unica) ma il cuginetto.
Lei non parla in effetti: emette gridolini ma negli ultimi 10 15 giorni se io faccio dei versetti con varie inflessioni della voce lei li imita sorridendo o se li fa lei subito mi guarda per vedere se li ripeto io.Dice ma ma ma forse con non troppa cognizione di causa (se lo dico io lei ripete anche se non sempre e anche questo lo fa da una decina di giorni).
Quanto al gioco simbolico da qualche settimana da da mangiare a me o a mio marito o agli altri componenti della famiglia e accompagna il gesto di mettere in bocca il cibo (pane, frutta o altro) con il suono aaaaammmmm!!! (Lo facciamo spesso noi quando mangia lei e penso che lo imiti. Tira il trenino...fa volare in alto la palla se diciamo "vola la palla!".
Cose come far fare la nanna alle bambole o cose cosi...sinceramente...non li abbiamo mai fatti....e quindi lei...non li ha mai visti.
Quanto al movimento lei in effetti e' un po' più goffa degli altri...ma utimamente si arrampica su muretti alti anche 60-70 cm...cammina sui muretti...sulla sabbia e in mezzo alla terra, sale e scende dai letti in modo piuttosto sicuro.
Quanto alle misure del cranio, riporto di seguito le misurazioni fatte sino a gennaio di quest'anno
Alla nascita (27 luglio 3013): 34gr
8 agosto 2013: 35.5
22 agosto 2013: 36.5
18 settembre 2013: 38
22 ottobre 2013: 39.5
19 dicembre 2013: 42.2
8 aprile 2014: 45.3
7 luglio 2014: 46.7
12 gennaio 2015: 48.3
Probabilmente ora siamo sui 50-53 cm....in base ai cappellini. Credo che siano misure buone tenrndo presente anche che cresce alta...sembra un bimba di quasi 3 anni per come e' alta. Secondo lei le misure vanno bene?
Per ora...sinceramente...ricoveri in ospedale...non mi sento di farne. Aspettiamo l'evoluzione.a fine settembre ricominciamo con la psicomotricità....magari con il nido...e continuo a tenerla informata.

non so che fare

Dottore. Quando lei dice che corro il rischio di compromettere il rapporto con la bimba....ha ragione...perché sta già avvenendo. Sono frustrata da questa situazione....la guardo.. .e penso a quel che sarà. Vado dai suoceri e cerco sempre di trovare giustificazioni con loro al suo comportamento bizzarro e sicuramente non di una bimba di quasi 20 mesi....sono sprofondata in un baratro....ne ero uscita sino a 1-2 mesi fa dopo i consulti...ma le settimane passano...e le parole dei dottori diventano sempre più lontane. Io voglio solo capire se mi capisce e non se ne frega nulla...o effettivamente. ..non comprende. Non si gira se dico "guarda!!"...se le dico vuoi il pane? Se lo vede corre...se no..nulla. ma è vispa...giocherellona..mi cerca...si illumina quando vado a prenderla dalla ludoteca dopo 1 ora e mezza. ...quando mi vede...quando vede il padre...non fa giochi strani..I movimenti delle mani li fa quando è eccitata per qualcosa....e probabilmente...se invece di fare cosi battesse le mani...n9n staremmo qui a parlarne. Ma questo non capire (o almeno cosi a noi sembra) nulla di ciò che le viene detto a parte i divieti o il vieni anche se chiamata da altra stanza....beh...mi fa stare in ansia. Nella sua esperienza...ci son stati casi del genere che poi si son risolti con un semplice ritardo (anche se notevole)?? Grazie ancora..
Ps questo commento va in coda ma il sistema me l'ha messo in mezzo a quelli precedenti. Mi scusi

Le consiglio di frenarsi un

Le consiglio di frenarsi un po' Lei stessa, eviti di farle troppi richiami, la lasci fare, la osservi e si limiti a mettere limiti dove è indispensabile, e poi resti a sua disposizione, quando è possibile. Non badi ai movimenti delle mani, anzi, li rifaccia anche Lei, per gioco. La bimba è ancora molto piccola, lasci crescere con i suoi tempi. Cerchi di avere pazienza e resistere alla sua ansia. Come mai è così ansiosa? C'è qualche altro motivo? A diciotto mesi ancora non parlerei nemmeno di 'ritardo', i bambini hanno ritmi molto diversi e i margini della 'normalità' sono molto ampi.

i mesi son 20...non 18....

Ma con il mese di prematurita'...possiamo anche dire 19 in effetti. Io sono ansiosa perché vedo gli altri che mi sembrano mooolto più avanti di lei a livello cognitivo mentre a livello motorio nessun problema. Ecco tutto. So che non è autistica nel senso stretto...ma qualcosa che non quadra....secondo me c'è se a 20 mesi se le dici "mi dai il tuo ciuccio" e lei manco ti pensa. Spero che abbiate ragione voi medici, dottore....ma non vorrei che a 3 anni...mi uscirannno una bella diagnosi di autismo dal cilindro..grazie ancora per la pazienza....l'aggiornero' ancora in futuro...grazie di cuore.

Signora, Le risponderei che

Signora, Le risponderei che ogni giorno ha il suo affanno, e ogni epoca le sue ansie. Comunque escludere l'autismo non vuol dire che non ci sia nessuna difficoltà. Lo sviluppo ne è pieno, così come la vita di ogni giorno. Per vederle e affrontarle a mio avviso è meglio non tapparsi gli occhi con cartelli diagnostici e credenze di vario tipo, e non credere ai 'fantasmi', o 'spettri' che si vogliano chiamare (autistici o meno), ma cercare di aprire gli occhi e vedere la realtà, cosa che non è per niente facile.
In bocca al lupo

aggiornamento a 21 mesi

Salve dottore le scrivo per aggiornarla sulla situazione: la bimba da circa un mese capisce "vuoi bere?" Vuoi la mela? Vai dalla mamma; vieni; ecc. Da una settimana o poco più se sono seduta mi prende la mano e mi tira perché vuol giocare insieme a me (perché mi guarda e batte i piedini ridendo o corre voltandosi verso di me e ridendo) oppure mi tira le mani perche per esempio vuole andare fuori (adora stare all'aperto) e se mi fermo le mi spinge le gambe come per dire "cammina!". Se vuole il biberon con l'acqua che sta sul camino per esempio mi porge le braccia per farsi prendere in braccio e prende il biberon. Oppure se lo stesso biberon è alla sua portata va e se lo prende portandomelo. Si gira sempre quando la chiamo, viene subito se le dico vieni, per una settimana un mesetto fa ha salutato ora invece se la salutiamo lei ride e si nasconde la testa sulla mia spalla cone se si vergognasse. Ora apre da sola le porte per uscire. Da ieri mi porge gli oggetti che non vuole più o il cibo che non vuole più (prima lo buttava a terra). Alla canzone della bella lavanderina ride e al momento della giralvolta spesso la fa pure lei e lo stesso con la canzone dei due leocorni (imita spesso anche se goffamente i vari gesti della canzone...ma sempre quando lo dice lei. Da un paio di settimane grida spesso aaahhh aaaahhhh aaaahhh...ma se le dico smettila smette quasi sempre. Con noi ha un buon contatto oculare (migliorato nel tempo) ma con gli altri è scarso. Se mi siedo a terra subito lei si siede accanto a me. Se sta fuori in giardino viene e mi tira e mi porta fuori perché vuole che stia con lei. Ancora non indica e Non dice ancora nulla. Il movimento tipo brumm brumm con le mani quando vede qualcosa che le piace (acqua le foglie degli alberi che si muovono, la sua ombra a terra; i cartoni che le piacciono, ..insommpa le cose che le piacciono in generale lo fa ancora ma se la richiamiamo si interrompe e mette le mani dietro alla schiena. Fa psicomotricita da circa 3 mesi due volte a settimana.Quando andiamo dalla dottoressa la bimba le tira la mano e chiude la porta dello studio contenta di iniziare. La psicomotricista dice che la vede molto cambiata da quando è arrivata che era confusionaria ora invece collabora la guarda molto ecc. Insomma...la situazione pare essere in evoluzione anche se la differenza con gli altri bimbi della stessa età è parecchio evidente. Lei dottore che ne pensa? Grazie

Mi sembra che la bimba sia in

Mi sembra che la bimba sia in movimento lungo la strada dello sviluppo, quindi sia solo da lasciarla andare seguendo i suoi interessi, con i limiti e le regole adeguate, evitando di crearle intorno ostacoli, ansie, richieste di prestazioni, badando invece a essere in contatto e comunicazione con Lei e di essere attenti a lei e ascoltarla e risponderle, più che richedere a lei di essere attenta e rispondere: è dall'esempio che si impara, non dalle lezioni. In realtà la psicomotricista serve più a rassicurare Lei mamma, che alla bimba, ma se l'ambiente è ansioso e incerto e un po' caotico servirà anche alla bimba.
Vedremo l'evoluzione, Cordialmente

aggiornamento a 24 mesi

Salve dottore. La bimba ancora non dice nulla. Solo aaahh ma senza riferirsi a nulla in particolare. Batte le mani a richiesta o se le vede battere ad altri o se fa una cosa per la quale sa che noi poi battiamo le mani dicendole brava (tipo mettere i soldini nel salvadanaio o provare a fare gli incastri con le figure di legno)). Vuole sempre stare fuori all"aria aperta. Si gira subito se chiamata. Se le dico alzati o andiamo capisce subito. Se le dico dammi la manina senza fare gesti lei subito me la da. Se le dico "vuoi le patatine? Si precipita da me e lo stesso se le dico vuoi il salatino? Subito viene e mi guarda le mani per vedere. Idem se le dico vuoi venire in braccio? (Senza mimare con le mani)Subito tende le braccia. Cammina diligentemente con la manina per strada (farebbe km) e se si stanca tende le braccia per esserw presa. Gli altri bimbi li cerca quando dice lei sopratutto se fanno qualcosa che le piace tipo correre ad inseguirsi (lei li rincorre e si gira per vedere se a sua volta è rincorsa) e qualche volta li tira per le mani per farli andare dove sta lei. Fa piccoli giochini tipo metterw o togliere gli occhiali al padre e a me li mette in testa (in effetti...li uso come cerchietto per capelli). Capisce se le dico "vuoi il latte" oppure "vuoi lo yogurt" . Mi cerca sempre con lo sguardo. Ieri eravamo ad una festa e ad un certo punto non vedendoci ci cercava con lo sguardo e appena ci ha visti a me e al padre si è illuminata e ci ha corso incontro. Ma questo lo fa sempre appena la chiamiamo. NON INDICA ANCORA. non fa ciao con la mano...ma anzi...si nasconde sulla mia spalla quando lo chiedo a volte invece fa finta di nulla. Il contatto oculare è presente con noi e da poco anche con gli altri. Ama il mare cammina sulla sabbia e non fa storie se le va l'acqua in faccia. Quando arrivavamo e vedeva le onde faceva quel suo gesto con le mani (come se tamburellasse velocemente con il braccio teso e le mani chiuse quasi a pugno gesto cge fa da sempre se contenta) ora dopo una settimana lo fa raramente ma se è nel sakvagente inzyppa più volte la mano nell acqua fa cadere le gocce e con l'altra fa questo gesto ma se è rilassata non lo fa.) Per il resto mangia tutto ride, è solare dorme da sola senza problemi da sempre.Inizia a fare i giochi di incastri anche se con poca convinzione. A volte se le dico "dai la pappa alla mamma" lei prende il cucchiaio e me la da. Inizia a fare il girotondo e ride se lo facciamo noi.Da lecose e a volte le porta di sua spontanea volontà ma se le dico per esempio prendi le chiavi....nulla. ancora è come se non capisse le parole....non so che pensare. Un altro neuropsichiatra che l'ha vista ha detto che ha un buon contatto oculare....di spronarla..di interagire con lei durante il bagnetto (vabbe'....lasciamo perdere). Dopo 20 giorni dalla visita (cge poi...in verità ha. .ho parlato sempre io) ha scritto due righe come diagnosi iniziale: disturbo misto dello sviluppo e consiglia psicomotricità (che lei ha già fatto per 4 mesi con buoni risultati a detta della terapista e anche secondo me. Quello che mi preoccupa è si l'assenza totale di linguaggio ma anche il fatto che credo che lei non capisca tante parole. Il suo non indicare mi preoccupa.se le si chiede dov'è la mamma si gira e sorridendo mi guarda...ma non mi indica. Lei che pensa?

Indicare è un modo con cui si

Indicare è un modo con cui si condivide con un altro l'attenzione su un qualche oggetto o persona che interessa in quel momento. Ma non è obbligatorio usare quel gesto, si può attirare l'attenzione per condividere qualcosa in altri modi. Quindi non è il gesto di indicare che è importante, come sembra dal terrore dilagante -NON INDICA!-, quanto il fatto di condividere, cioè quindi di concepire che può attirare l'attenzione di una persona su una terza cosa per vederla INSIEME e sperimentare uno stato mentale insieme. Quando invece si risponde o si chiede in modo meccanico non si condivide qualcosa, spesso, ma si esegue semplicemente un'azione, come potrebbe fare anche un robot. Per questo è più importante condividere un interesse che non dare risposte a comando. Per condividere con un bambino piccolo bisogna che l'adulto si metta al suo livello,seguendo il suo interesse e la sua attenzione e non viceversa. Spesso invece l'adulto si aspetta che il bambino capisca a livello adulto, cosa che il bambino non può fare. Si crea quindi a volte un'interruzione nel contatto nella condivisione e nella comunicazione che non è obbligatoriamente AUTISMO, ma una difficoltà che lo sviluppo può superare, con o senza interventi esterni.
Potrebbe forse mandarmi qualche video, per email o per internet, per vedere la bambina in azione, interazione e comunicazione.
Cordialmente

aggiornamento a 24 mesi

Salve dottore eccomi a disturbarla nuovamente. La bimba ls settimana scorsa ha compiuto 2 anni. In questi ultimi 2 mesi mio marito è stato a casa dal lavoro e anche lui si è tanto dedicato alls piccola. Ci son stati dei progressi: maggiore contatto oculare, fa il girogirotondo correttamente e si siede a terra alla fine (come la canzoncina richiede). Lo fa con me il papa' gli zii i nonni. Da pochissimi giorni beve da sola l'acqua dal biberon. A volte si fa prendere in braccio da mia sorella o mia madre. Se le si dice: dov'e' la mamma subito si gira e mi guarda sorridendo. Questo lo fa anche se lei e' sulla bici con il papa' e io nella bici dietro, piu' distante: si volta subito a guardarmi sorridendo. Da poco fa "aaaaa" quando le do da mangiare o quando mangia qualcosa: lo dice guardandoci e sorridendo. Da pochissimo se le diciamo "guarda!"riusciamo a catturare la sua attenzione. Da 3-4 giorni fa "ciso" con la manina (ma sempre quando dice lei).Fa il gioco della piramide con gli anelli, impila 2-3 cubi e quando la fa ci guarda battendo le mani sorridendo (perché noi la premiamo battendo le mani e dicendo brava! tutte le volte che fa qualcosa ). Ora mastica bene anche pasta e carne. Adora il gioco del cucu'(si nasconde dietro alle tende ed esce al momento giusto. Cammina diligentemente con la manina (adora camminare. .farebbe km!). Non ha problemi nel traffico o fra la gente. Da pochissimo se le diciamo "mamama a volte ripete...a volte lo fa dopo un po'.Adora il mare non ha problemi con l'acqua in faccia. Il movimenti strani alla vista del mare son passati e sono stati sostituiti da un inzuppare on acqua la drstra e lo sfregarele dita tipo "brum brum" con la sinistra. Fa con entrambe le mani questa specie di "brum brum" (tanto che le è uscito un calletto sill'anulare sinistro dovuto allo sfregamento con il mignolo) se vede il fuoco o le fiammelle delle citronelle oppure se butta i sassi a terra oppure se vede i pali della luce per strada e lei è in macchina ma devo dire che ha capito che mi da fastidio quando fa queste cose e quindi appena dico "hey!" Oppure "smettila" lei smette. (Con le fiammelle però si fissa parecchio...non riesco a farla smettere. Devo portarla via piangendo e farle fare altro.). Oggi al centro commerciale guardava le luci dei faretti in alto e poi abbassava la testa cercando però srmpre di guardare le luci in alto (abbassando la testa e guardando in alto quindi) e facendo brum brum con le mani. (Ma per 2-3 volte lo ha fatto poi basta dopo averla sgridata). Ha imparato a salire da sola sullo scivolo e a scivolare. Si infila nel tunnel gioco e appena esce batte le mani guardandoci. Sembra più attentae partecipe...ma certo...siam lontani da una bimba di due anni come le altre.
Questa è la situazione. L'ho fatta vedere a giugno da un altro neuropsichiatra.....ho parlato sempre io...e lui mi ha consigliato psicomotricità.
Ecco. Credo di averle detto tutto. Che ne pensa? Sto raccogliendo video per inviarglieli...

mi mandi i filmati

mi mandi i filmati

Ho visto i filmati che mi

Ho visto i filmati che mi avete inviato, col fratello, col papà, con altri famigliari, in vasca da bagno... E' una bimba che risponde ai richiami, che sorride e ride ai giochi fisici, che fa dei giochi semplici, tipo nascondino, che è in contatto e che sembra trovarsi bene e a suo agio nel suo ambiente, appare serena e affettuosa. Cammina un po' a burattino, e con il pugno fa quello strano movimento, mentre fa gocciolare l'acqua, molto intenta. Fa risate e gorgheggi, anche se forse è un po' fissa come espressione, mi pare, inoltre non ho sentito parole, e i giochi sono motori e di contatto, prevalentemente, ma non simbolici, mi pare.

Difficile fare una valutazione. Sembra esserci un’immaturità globale con un ritardo evolutivo simbolico-cognitivo, direi, e del linguaggio, e qualche aspetto di immaturità motoria e movimenti atipici delle mani. In sè la situazione potrebbe non essere troppo anomala, molti bambini hanno un ritardo simile e poi evolvono senza particolari problemi.
E’ positivo che la bimba mostri di proseguire la sua evoluzione, anche se in ritardo ed è indicato certamente di continuare a stimolarla come state facendo. La stimolazione ambientale mi sembra al momento sufficiente, date le varie persone presenti.
A due anni forse è ancora presto per fare accertamenti, ma visto i dubbi che persistono da tempo forse è il caso di pensarci. Lascerei perdere le paure dell'autismo, se ci sono mai state - anche se i test possono risultare positivi, come sono fatti oggi spesso acriticamente - ma forse si potrebbe fare qualche indagine medica neurologica per appurare se ci può essere qualche anomalia genetica o metabolica del sistema nervoso centrale che causa un ritardo dello sviluppo cognitivo.
Una domanda : quanto misura la circonferenza cranica della bimba e come è evoluta nel tempo, in base al libretto pediatrico. A suo tempo avete scritto che i valori erano nella norma. Potete verificare e darmi le varie misure nel tempo?

Cordialmente
drGBenedetti

I valori riferiti sono in

I valori riferiti sono in effetti nella norma.

Non ci vedo niente di

Non ci vedo niente di problematico: mi sa che Lei ha letto qualche articolo sull'autismo e sull'indicare e rispondere alle richieste ecc, per cui sta sottoponendo la bimba a prove e verifiche... Non lo faccia e si goda sua figlia interagendo e comunicando con Lei in modo naturale, senza farle test che possono solo confonderla e disturbare il suo rapporto con lei.
Mi dia notizie fra qualche tempo.
Cordialmente
drGBenedetti

giorni bui

Salve dottore solo ora riesco ad accedere. Spero davvero che sia come dice Lei. Oggi è un giorno buio nel senso che è uno di quei giorni in cui mi metto a pensare e l'abgoscia e la paura mi assalgono. Capisco che ogni bimbo ha i suoi tempi; la mia bimba ha camminato in un mese quando invece pensavo che non avesse camminato prima di carnevale! Io non so che "dovrebbe" fare una bimba di 16 mesi e mezzo.. ma almeno dire mamma e papa'....ora lei se io dico mamamama a volte ripete a volte no. Voene a cercarmi se sono in cucina anche se non la chiamo e sale pure i due gradini che separano il salotto dalla cucina: il primo lo sale appoggiandosi al muro e l'altro a gattoni. Se la chiamo viene anche se sono in un altra stanza. Mi cerca venendo da me e strofinando il suo visino sille mie gambe se sono in piedi o aprendo le braccia se son seduta. Ma non indica nulla e non saluta. Se viene qualcuno a casa gli da un occhiata ma non se lo fila per niente. Da quando cammina non piange più se andiamo dai nonni o da altri e anzi se le fanno fare giochi tipo volare in alto o il dondolo è contenta e ride. Riconosce il padre quando rientra al venerdi sera dopo la trasferta che lo tiene lontano tutta la settimana. Gioca con lui si fa prendere in braccio ecc. Ma non mi portal nulla...non guarda la palla se le dico "dov'è la palla?" E di conseguenza non prende nulla se le dico prendi ") il libro" per esempio o "prendi le scarpine". Se voglio mostrarle come funziona una cosa spesso mi sposta la mano. Vedo altri bimbi anche più piccoli che sono "interattivi"....lei praticamente non fa nulla di quelle cose da bimbi (linguaccia, mandare baci, fare si o no con la testa. Quando e' contenta per qualcosa o le sta piacendo quello che vede ( tipo i suoi cartoni preferiti o le macchine che passano o l'acqua che scorre o la trottola che gira ecc) porta in avanti le manine le alza un poco e le apre e chiude come a fare brum brum e speso accomagna questo genre con un respiro piu affannoso e un movimento tipo tic del capo (lo ruota di poco per poi tornare a guardare dritto e rifare il gesto del "brum brum". Sembra sovraeccitata più che contenta ma lo fa da quando era piccola. Non so che pensare dottore....

Mi sembra che quello che la

Mi sembra che quello che la mette in crisi sia che la bimba non risponde alle sue richieste. Temo che queste siano cariche di ansia e forse non 'vere' ma fatte come test, sensa senso per la bambina perchè non collegate a una situazione per lei comprensibile. Tutti gli esempi di 'domande' che ha fatto mi sembrano assurdi. Che bisogno c'è di fare domande a un bambino, se non sono 'vere' e nel contesto di una situazione significativa? Non è un robot programmato a rispondere ai comandi... Una bimba 'normale' è una bimba che fa il suo sviluppo e che è in contatto affettivo spontaneo con l'ambiente e che via via impara le modalità di comunicare, di farsi capire e capisce che cosa succede. Le parole possono venire anche dopo, ci sono bambini che parlano ben oltre i due anni. Non so perchè lei ha questa ansia così intensa. Il padre e gli altri parenti che dicono? Non sarà che c'è qualcosa di 'buio' che pesa sulla situazione e la fa vedere buia, come i giorni che dice?

Salve dottore. Ancora grazie

Salve dottore. Ancora grazie per le sue parole e la sua cortesia. Sono i paragoni con gli altri bimbi che mi fanno pensare. Quello parla..quell'altro se dici andiamo va a prendere il cappotto...quell'altro fa i versi degli animali, quell'altro a gesti ma si fa capire....lei non ha gestualità oltre al fatto di non emettere quasi del tutto suoni. A parte tendere le braccia per farsi prendere in braccio o sorridere spesso di rimando non fa altro. Forse non so. Sono io che vorrei vederla più comunicativa...più vivace. La domanda "prendi la palla" dopo che l ho lanciata puu volte e lei ha riso..non mi sembra poi assurda: son le domandine che fanno tutti ai bimbi: dov'è la palla?" " dov'è il nonno?". Cose del genere per capirci. Mio padre e mia madre son anche un po preoccupati per il fatto che si mostra spesso indifferente mio marito invece dice che essendoci io con lei tutto il giorno si fida del mio giudizio ma che secondo lui è solo più lenta degli altri.
Io non pretendo chissà cosa: vorrei solo che mi facesse vedere che è presente a se stessa e che capisce un po ciò che dico. Tutto qui. Poi per me può pure parlare a 3 anni. Che non mi stia più godendo mia figlia...ormai è un dato di fatto. La guardo e l'analizzo. E non va bene che io faccia cosi. Cercherò di essere positiva....e di aspettare per vedere ciò che accade e la terrò aggiornata Professore. Spero di comunicarle presto buone nuove. Grazie. Di cuore.

aggiornamenti

Salve dottore. Le scrivo per aggiornarla sui piccoli progressi della mia bimba che ora ha 17 mesi compiuti da pochissimo. Ha iniziato a mettersi le briciole in bocca (cosa che non faceva) e a sgranocchiare i biscottini (prima lo faceva solo con il pane). Ha iniziato a dare calci alla palla. Se sta guardando una cosa che la diverte guarda me e suo padre sorridendo e poi riguarda l'oggetto. Ascolta il no e si blocca subito. Le piace arrampicarsi e sale da sola i due gradini che abbiamo in casa. Le piacciono le canzoncine e se uno dei suoi giochi parte con la canzoncina lei guarda subito me perche gliela canti. Ride e mi guarda appena inizio a cantarle canzoncine che conosce. Viene e mi prende le mani se vuole fare il gioco del vola vola oppure fa un giochino con una canzoncina che si usa dalle mie parti nel quale si accarezzano per 3 volte le guance e poi si fa il solletico: lei lo fa su di me subito appena parto con la canzoncina. Viene e si gira appena la chiamo. Inizia a darmi gli oggetti che ha in mano se le dico "me lo dai?"...Ma ancora non esegue piccoli comandi e sembra riconoscere gli oggetti se glieli nomino e fa quel gesto con le manine quando è emozionata (perché arriva la pappa per esempio o sta vedendp una cosa che le piace come i cartoni preferiti...il mare..o le cpse che rotolano. E' questo suo nn eseguire piccoli comandi e il non capire i nomi degli oggetti che mi preoccupa... forse stupidamente mi mette in crisi....secondo la sua esperienza è normale che a 17 mesi ancora non lo faccia. Ps. Ancora 0 parole ma molto "mmmhhhmmmhhh come se stesse facendo un discorso.

Direi che è 'nei limiti della

Direi che è 'nei limiti della norma', perchè 'normale' in effetti è un dato statistico, e comprende differenze anche di molti mesi, fra un bambino e l'altro. Mi sembra che l'evoluzione che descrive della piccola sia rassicurante e si possa quindi aspettare tranquillamente che prosegua nel suo sviluppo imparando anche quello che preoccupa la mamma. Ma direi di lasciarla crescere senza 'spingerla' e senza chiederle prestazioni, per evitare di creare ansie anche a Lei, ma limitandosi a quello che sta facendo. E' la curiosità naturale che spinge a crescere e imparare,anche a parlare, in un ambiente attento e ricettivo, non le richieste degli adulti. E' più importante risponderle che non farle domande.
Cordialmente

aggiornamenti

Salve dottore torno a scriverle dopo 2 mesi per raccontarle come vanno le cose.Ora la piccola ha 19 mesi e mezzo. Abbiam visto due neuropschiatri infantili ed entrambi hanno constatato cge un certo ritardo c'è ma non vi son certamente tratti autistici. Hanno consigliato ludoteca e uno dei due psicomotricità per 3 mesi (2 volte a settimana). In questi mesi...la bimba è molto cambiata. Ci guarda, non butta più in aria i giochi ma li osserva li sposta li tiene in mano (specie gli animaletti). Da due mesi strappa lw mollicche del pane o i toast o la pizza per mangiarle (prima ciucciava o strappava con la bocca). E' molto maturata sull'ascolto ( se dico no, oppure ferma oppure non toccare o attenta o aspetta subito si blocca o smette di fare ciò che stava facendo) sale i gradini e da qualche giorno riesce a salire e scendere dal divano. Dorme sempre tanto e mangia tutto.a psicomotricità va volentieri: si catapulta in stanza e sorride già appena saliamo le scale dello stabile.capisce le nostre espressioni di gioia o rimprovero. E'piu' coccolona e (ma è un parolone) più posata.. Con gli altri bimbi gioca a volte accanto o si diverte se loro corrono e lei li insegue ridendo di gusto. Ma a volte li ignora. Passa da un gioco all altro ma ora si sofferma un po'di più. Si siede sui gradini. Lalla molto (mamama papapa gridolini ecc)
Da qualche giorno qualche volta mi mette il suo ciuccio in bocca. Esplora molto di più ciò che la circonda. Prova a imitare quando passo la scopa (grossolanamente). Per una settimana ha salutato (quando la portavo a letto e quando andavamo via) ma poi non l'ha piu' fatto e non c'è verso di farglielo fare: si innervosisce (come faceva prima) o ride come imbarazzata o divertita. Mi segue sempre dapertutto.
Quindi sviluppi certo positivi...ma IL SALTO. ..non lo vedo.
Ancora non capisce i semplici comandi (prendi questo, dammi quello, dov"e' la mamma? Ecc).
Ecco. Io quello vorrei vedere:che mi capisce quando parlo. Giocare con lei non è facile a meno che il gioco non sia fisico.
I movimenti con le manine sono aumentati: prima lo faceva solo se vedeva le cose che giravano ora lo fa con tutto ma non sempre(la sua ombra, i riflessi, se vede un cane, i titoli di voda o in sovraimpressione, l'acqua del mare, le macchine che passano,l'acqua che scivola nello scarico del lavandino, se scende la neve in tv, se vede i rami muoversi al vento, se vede i cartoni che le piacciono, fa muovere le palline e lo fa, se e' contenta per qualsiasi cosa). Praticamente tiene stese lungo i fianchi o poco piu'alzate le braccia e muove solo le ultime 3 dita aprendole e chiudendole) velocemente. Se la richiamo smette o se la sgrido. Lo sa che mi da fastidio e a volte mi guarda sorridendo e se le do uno schiaffetto sulla mano smette con quella ma continua a volte con l'altra) ma ripeto: si distrae facilmente se richiamata.non indica ancora. Se vuole per esempio salire al piano di sopra per andare sul leytone ci prende le mani e se non la assecondiamo piange.
Non so che pensare.
A vokte sono ottimista..altre volte son convinta che a 20 mesi....un pochino di cose dovrebbe farle. E non parlo di parole che è l'ultimo dei miei pensieri. Vorrei vedere che mi capisce. Tutto qua. A volte vorrei avere una macchina del tempo per poterla vedere..che so...a 5 anni...per vedere cosa e' successo.
Lei che pensa? E se si trattase di un disturbo misto della ricezione e comprensione del linguaggio?
Scusi se l'ho disturbata ancora...

In due mesi ci sono stati

In due mesi ci sono stati quindi importanti progressi, ma non abbastanza per tranquillizzare la mamma.
Non sono bastate neanche due visite con npi diversi. Che un bambino abbia o no reali malattie, e tanto più se ce l'ha, essere contornato da un clima di ansia e agitazione è sicuramente dannoso. Può darsi signora che finchè non avrà le risposte che vuole nulla riuscirà a tranquillizzarla, e non posso certo farlo io a distanza, ma rischia certo di rovinarsi il rapporto con la bimba.
A mio avviso la cosa più importante è che lo sviluppo sia in evoluzione, come sembra. Se poi si presenteranno problemi, si affronteranno. Cerchiamo almeno di non aggravare le cose mettendo altri ostacoli sulla strada della bimba.

AVVISO IMPORTANTE: i consulti on/line hanno solo valore di consigli e non intendono sostituire in alcun modo la visita medica o psicologica diretta.
_____________________________
ATTENZIONE : si chiede gentilmente a tutti gli utenti del sito di mandare un breve aggiornamento sul consulto effettuato. In questo modo sarà possibile avere un riscontro a distanza della correttezza delle risposte date. I risultati verranno pubblicati sul sito. Grazie Vedi

P.IVA : 01496010537
dr Gianmaria Benedetti - Firenze, via S Reparata,69 - Ordine dei medici (FI) n.4739

NB questo sito recepisce le linee di indirizzo dell' Ordine dei medici di Firenze sulle consulenze mediche on line.
Si dichiara sotto la propria responsabilità che il messaggio informativo è diramato nel rispetto della linea guida approvata dallo stesso Ordine.

Questo sito non costituisce una testata giornalistica poichè viene aggiornato senza alcuna periodicità. Non può quindi essere considerato un prodotto editoriale ai sensi della legge n. 62 del 7.03.2001. -

LEGGE SUI COOKIE
Questo sito fa uso di cookie tecnici. INFORMATIVA ESTESA

Risoluazione online delle controversie (Unione Europea)