Buonasera Dr Benedetti, sono M mamma di F un bimbo di 32 mesi.
È da quasi un anno che La seguo, da quando ormai covo il dubbio che mio figlio possa rientrare nello spettro autistico...
F non parla, il suo vocabolario è limitato a mamma, papà, blu, ciao, no e si(quest'ultimo da pochi gg) e conosce i versi degli animali ripetuti su richiesta o detti spontaneamente quando li trova su di un libro o li vede in tv. Indica ciò che vuole o quando gli chiediamo di mostrarci qualcosa, conosce le parti del corpo e riconosce forme e colori.
È un bimbo allegro, dolce(ama molto fare e ricevere coccole) ed è facilmente consolabile quando fa i capricci. Frequenta da qualche mese il nido e, dopo i primi giorni un po' critici, ci va volentieri partecipando alle attività, soprattutto manuali(adora plastilina e colori), che gli vengono proposte.
F è sempre stato un bambino molto buono. Sin dai primi giorni mangiava e dormiva con ritmi regolari piangendo pochissimo. A dire il vero questa sua calma mi ha destato qualche sospetto all'incirca un anno fa quando ci siamo accorti che aveva degli atteggiamenti strani...Non si volta quando viene chiamato, soprattutto se impegnato in qualcosa che a lui piace, ha uno sguardo sfuggente, si incanta fissando un punto di luce, non ama giocare con gli altri preferendo farlo da solo ed ha degli scatti improvvisi in cui inizia a correre senza apparente motivo(al max per qualche minuto) anche se devo ammettere che si volta per vedere se lo stiamo rincorrendo.
L'abbiamo fatto visitare da una neuropsichiatria infantile e da una psicologa ad Ottobre e gli hanno somministrato i classici test da cui si è evinto che F è un bambino che a livello cognitivo non ha problemi(esegue ordini e capisce tutto), ma ha alcune sfumature che lo fanno rientrare nello spettro autistico. Ci hanno rimandato l'appuntamento dopo un anno consigliandoci psicomotricità è logopedia.
Tutte le persone che ci frequentano, la pediatra, le maestre del nido e la logopedista stessa mi dicono che F è un bimbo normalissimo che ha bisogno solo di essere stimolato, ma a me sembra di impazzire ogni volta che non si volta al suo nome, ogni volta che gli ripeto una parole e, facendo spallucce, va via senza considerarmi, quando urla senza motivo, quando mi avvicino per parlargli e non mi guarda neanche per un secondo...
Adesso, so che a distanza è difficile dare una valutazione su ciò che Le ho descritto, ma vorrei sapere se c'è qualcosa di specifico che posso fare per poter aiutare il mio bambino ad uscire dal suo mondo.
In attesa di una Sua risposta, La ringrazio anticipatamente.

QUESTIONARIO SULLO SVILUPPO PSICOMOTORIO SIMBOLICO-LINGUISTICO E RELAZIONALE

composizione familiare; età dei componenti Papà 44 anni Mamma 34 anni S. 5 anni F 32 mesi

età del bambino/a
32 mesi
problemi in gravidanza riposo per placenta previa
NASCITA
a che settimana 38 settimane
Parto ( naturale, cesareo - eventuali motivi-, difficoltà) cesareo per placenta previa
alla nascita : peso, altezza, circonferenza cranica 3390kg 51cm circ. Cranica35.7
(eventuali curve di accrescimento epoche successive)……...
indice di Apgar: 1 9/ 5'10durata del ricovero in ospedale 3 gg

PRIMI MESI
allattamento: materno no artificiale si… a orario o a richiesta a orario
inizio pappine, minestrine, ecc 5 mesi
svezzamento (DISTACCO DAL SENO, o dal biberon), età 15 mesi facile si difficile ....
eventuali difficoltà....
ritmo sonno veglia, orari ha sempre mangiato e dormito senza problemi
persone che lo accudivano primi mesi la mamma, dal quinto mese si alternano nonni paterni e. Nonni materni mentre la mamma lavora
EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione è diventato molto selettivo odia la pasta, mangia pane, pizza taralli, carne, mele, carote ed è molto goloso sonno dorme un paio d'ore il pomeriggio e dalle 22.30 alle 8 durante la notte orari e modalità (dove dorme, come si addormenta, ecc)si addormenta vicino a me nel lettone per poi spostarlo nel suo lettino
abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) ha abbandonato senza il problemi il ciuccio il 1 Agosto tempo video: televisione, telefonini, tablet tantissima TV fino a 4 masi fa. Il tablet lo usa abbastanza bene per fare i suoi giochini
SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: in braccio, nel lettino, nel box, sul passeggino, sul tappeto, libero di muoversi ecc.
seduto da solo a che età 8 mesi
primi spostamenti a che età e come: rotolando, strisciando
primi passi da solo 15 mesi
capacità motorie attuali buone salta, corre si arrampica ovunque
controllo sfinterico (pipì e popò) a che età porta ancora il pannolino, anche se prima del bagnetto, lo metto sul water ed al comando fai la pipì, si guarda il pisellino e la fa
RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi 3 mesi
curiosità verso oggetti e persone, attenzione, capacità di seguire con lo sguardo era molto attento a tutto e tutti
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, ecc facilmente consolabile
facilità a capirlo e interagire indica ciò che vuole e quando lo capiamo ci sorride
lallazione, gorgheggi 8 mesi
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi (diffidenza, paura, pianto...)fino a qualche mese fa piangeva se qualcuno si avvicinava troppo, adesso è indifferente
modalità di accudimento: ansioso, apprensivo, preoccupato, tranquillo, sicuro tranquillo
SVILUPPO SIMBOLICO
LINGUAGGIO:
(età di inizio)
prime parole 7 mesi mamma
due parole insieme no
uso del no e del sì usa molto di più il no
frase minima (verbo e sostantivo )no

INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI ( gioco funzionale ....imitativo .....rappresentativo ) usa i giochi in modo funzionale, ma quando si stanca li scaraventa a terra

DISEGNO SPONTANEO
scarabocchio , linee, cerchi linee e cerchi omino-testone ... figure, casetta, ecc

ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve ... lunga nelle attività manuali lunghissima

INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE se viene stimolato gioca e ride altrimenti totale indifferenza

figure principali cui è attaccato mamma papà e nonno paterno

REAZIONI AL DISTACCO dai genitori piange un po' ma si consola facilmente

RAPPORTO CON LE PERSONE... adulti poco bambini ci gioca vicino, raramente insieme

COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE ottima

COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI buona

COMPORTAMENTO
(iperattivo, capriccioso, tranquillo, ecc),tranquillo
adesione a regole, orari, limiti,
obbedienza agli adulti solitamente obbediente, se fa qualcosa che non deve ci guarda e sorride
reazione a divieti, frustrazioni se si arrabbia si butta a terra e piange per poco tempo
capricci, bizze
paure, fissazioni si fissa con alcuni giochi, se non interrotto, può ripetere la stessa sequenza per alcuni minuti

SCOLARIZZAZIONE
asilo nido si. A che età 28 mesi Reazioni eventuali pianto al distacco per la prima settimana
Scuola materna …………….. eventuali difficoltà di inserimento, ambientamento............
Successive scuole ....... apprendimento ........ comportamento .........

RAPPORTI SOCIALI, amicizie, attività extrascolastiche, occasioni di incontri con altri sorride ad un sorriso, salta, corre e balla con gli altri bambini, ma preferisce fare i suoi giochi prevalentemente da solo
SITUAZIONE FAMILIARE ……………..
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) …………
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonni, baby sitter, ecc), (descrivete come siete organizzati, la giornata tipo del bambino)il bambino va al nido fino alle 12.30. Vanno a riprenderlo i nonni e rimane con loro fino alle 18. Arriva a casa, giochiamo un po', ceniamo, giochi o TV e nanna
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda',- nel senso di 'chi sta ai comandi' ecc .....)cerchiamo di avere poche regole e siamo fermi nel farle rispettare
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc)Fino a pochi mesi fa, ha guardato veramente tantissima TV, era accesa in qualsiasi momento della giornata

EVENTI PARTICOLARI,
cambiamenti, trasferimenti, lutti, difficoltà, malattie di familiari, ecc....
Visite mediche, ospedale, altro......
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)
Altre osservazioni ……….
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AVVISO IMPORTANTE: i consulti on/line hanno solo valore di consigli e non intendono sostituire in alcun modo la visita medica o psicologica diretta.
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ATTENZIONE : si chiede gentilmente a tutti gli utenti del sito di mandare un breve aggiornamento sul consulto effettuato. In questo modo sarà possibile avere un riscontro a distanza della correttezza delle risposte date. I risultati verranno pubblicati sul sito. Grazie Vedi