Bimba 30 mesi non gioca con il fratellino di 15 e non socializza allasilo con altri bimbi
Sono il papa' di una Bimba di 30 mesi, ho paura che mia figlia abbia qualche problema di socializzazione, ho tanta paura perché vedo bimbi della sua eta' che giocano tra di loro
I sintomi:
Dice poche frasi compiute, ama vedere i cartoni in tv, ascoltare la musica e canta le canzoncine che le piacciono.
Si gira se lo chiamo.
Guarda negli occhi (quasi mai).
Vuole venire spesso in Braccio e adora le coccole e gli abbracci
A volte ripete per più di una volta le stesse parole (se vuole l'acqua lo dice tre /4 volte)
Se gli faccio le domande non mi risponde quasi mai (tipo: che hai fatto all'asilo? / vuoi andare dai nonni? / cosa vuoi mangiare questa sera?)
Non gioca con i bimbi all'asilo, le maestre mi hanno detto che se ne sta per conto suo ed anche con il fratellino quando lui si avvicina lo allontana
Le cose penso positive sono:
Ha uno sguardo furbo, non assente o perso nel vuoto.
Sorride molto. Il suo sorriso e' spesso malizioso, e guarda con la coda dell'occhio verso di me o mia moglie quando sta facendo qualche marachella.
Se la sgridi lo capisce e si mette sulla difensiva, piange per un tempo che ritengo "normale", uno o due minuti, e poi viene a fare pace (fa capire di volere un bacio) e torna sorridente come prima.
E' molto disinvolta fisicamente, si arrampica sui mobili, va sui giochi del parco etc...
Non e' assolutamente attratta da cose che girano. Se gli do la palla la lancia, non la fa ruotare.
Ho tanta paura e non so come mi devo comportare per farla giocare di piu' con gli altri.
Dottore una correzione a quello che ho scritto prima
la bimba guarda quasi sempre negli occhi
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QUESTIONARIO SULLO SVILUPPO PSICOMOTORIO SIMBOLICO-LINGUISTICO E RELAZIONALE
composizione familiare 4 persone; età dei componenti padre 41, madre 39, bimba 30 mesi, bimbo 16 mesi
età del bambino/a 30 mesi
problemi in gravidanza collo utero accorciato
NASCITA
a che settimana 38
Parto naturale
alla nascita : peso, 2,950 altezza 50, circonferenza cranica nella norma
indice di Apgar: 1'……./ 5'……….. durata del ricovero in ospedale 3 giorni
PRIMI MESI
allattamento: materno 3 mesi. artificiale 9 mesi a orario
inizio pappine, minestrine, 6 mesi svezzamento (DISTACCO DAL SENO, o dal biberon, se allattamento artificiale), età ……… facile .
ritmo sonno veglia nei primi mesi, orari mattina e pomeriggio , difficoltà nessuna...
persone che lo accudivano...no
EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione..., sonno regolare, orari pomeriggio dalle 14.00 alle 17’30 nella culla
abitudini ( ciuccia il dito a volte per addormentardi) ..... tempo video: tablet un ora al giorno
SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: nel box, sul passeggino, sul tappeto, seduto da solo a che età .....
primi spostamenti a che età e come: rotolando, strisciando
primi passi da solo 15 mesi capacità motorie attuali buone
RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi da sempre
curiosità verso oggetti e persone, attenzione, capacità di seguire con lo sguardo si
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, sif
acilità a capirlo e interagire...
lallazione, gorgheggi...
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi (diffidenza, paura, pianto...) ...tranquillo a volte piange
modalità di accudimento: ansioso, apprensivo il papà, la mamma tranquilla
SVILUPPO SIMBOLICO
LINGUAGGIO:
(età di inizio 20 mesi
prime parole 15 mesi
due parole insieme 29 mesi ma poche
uso del no e del sì 28 msi
frase minima (verbo e sostantivo )....frasi tipo… “no piace”…. “Dare acqua “
INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI ( gioco funzionale ....imitativo ama giocare fuori al parco con scivolo e altalena)
DISEGNO SPONTANEO
scarabocchio
ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve ...
INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE con gli adulti sorride
figure principali cui è attaccato............mamma e papa’
REAZIONI AL DISTACCO dai genitori quando va all’asilio piange un po’ ma poi tranquilla
RAPPORTO CON LE PERSONE... adulti socievole bambini.... non ci gioca li spinge e piange anche con il fratello fa così
COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE .... comprende, a volte non so se fa finta di non capire o meglio se le chiedi le cose non risponde.
COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI ....se deve fare cacca lo dice oppure se ha sete o se vuole i colori o tablet
COMPORTAMENTO
capriccioso appena si sveglia poi tranquilla
adesione a regole, orari, limiti, ....non sempre
obbedienza agli adulti .....poca
reazione a divieti, frustrazioni ...piange per un po’ e poi si calma.
capricci, bizze ...si
paure, fissazioni...vuole venire in braccio a volte.
SCOLARIZZAZIONE
asilo nido …si…. A che età …20 mesi…. Reazioni eventuali …non vuole giocare con i coetanei, con le maestre si..
RAPPORTI SOCIALI, amicizie, attività extrascolastiche, occasioni di incontri con altri poche, viviamo da soli e usciamo poco per causa dell’altro bimbo piu’ piccolo e non abbiamo aiuto da parte dei nonni
SITUAZIONE FAMILIARE
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) …………no
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonni, baby sitter, ecc: descrivete come siete organizzati, la giornata tipo del bambino e della famiglia).......mattino asilo pomeriggio con la madre e il padre
modalità educative (permissive,, variabili, orari di sonno pomeriggio dalle 14’30 alle 17’30 , dove dorme lettino suo, la notte con mamma e papà
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc) un ora al giorno
integrazione questionario
SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: nel box, sul tappeto seduto da solo a che età 15 mesi
primi spostamenti a che età e come: strisciando
primi passi da solo 15 mesi capacità motorie attuali buone
RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita: ciao con la manina ed indicava pero' non sempre guardava negli occhi adesso si.
primi sorrisi da sempre
curiosità verso oggetti e persone, attenzione, capacità di seguire con lo sguardo: si
facilità al pianto e facilità a consolarlo, piange facile ma subito si consola.
Facilità a capirlo e interagire...se gli chiedo una cosa tipo: che hai fatto a scuola non mi risponde, bisogna insistere.
lallazione, gorgheggi...adesso no.
Anche a 'socializzare' si
Anche a 'socializzare' si impara, quindi se ci sono difficoltà non significa che ci sia una 'malattia'. Le normali capacità psicomotorie cognitive e comunicative sembra stiano evolvendo normalmente. Probabilmente è rimasta un po' 'scottata' dalla nascita del fratellino e poco dopo dall'andata al nido, e voi stessi come famiglia sembra che non socializzate molto. Per cui la bimba non ha ancora imparato come fare con gli altri bambini, che per ora forse sono solo pericolosi rivali, come il fratellino. Molti bimbi all'inizio si trovano meglio con i grandi, da cui vengono trattati con attenzione particolare, mentre i coetanei ovviamente non fanno sconti... La cosa migliore da fare è lasciarla crescere un po' alla volta, senza spingerla e magari con più occasioni di contatti con persone fuori della famiglia, altri bambini, parco giochi, ecc; in casa essere attenti ai diritti di entrambi i figli: spesso il primo viene sacrificato a quello più piccolo, che attira spesso tutte le attenzioni e ci resta male.