Solo paure?

Buongiorno dottore sono mamma di un bimbo di 15 mesi. Il mio bimbo non parla (quasi zero anche la lallazione) e non indica nulla e fa pochissimo gioco imitativo (da poco se lo forzi mi imita se faccio qualcosa). Ho già fatto un primo consulto in npi e mi hanno escluso il peggio. È un bimbo con un contatto oculare incredibile (dicono parli con gli occhi) ama tanto giocare a bubusette, ama giocare con le macchinine (le trascina per casa). Ancora non cammina (vuole la mano). L'altro giorno l'ho trovato a voler mettere il tappo nella bottiglia. Mi hanno detto che potrebbe essere i vari ricoveri e il cortisone che ho dovuto fare (bronchiolite acuta). È un bimbo che mangia tutto e se dico tutto è tutto...e mastica da quando aveva 10 mesi. Sono solo più preoccupata del normale?

È il primo figlio sono una

È il primo figlio sono una mamma apprensiva me ne rendo conto....ma alcune sue sfaccettature non mi convincono forse è solo piccolo... Ho voluto solo essere serena e sicura... Anche se certe paure rimangono...

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QUESTIONARIO SULLO SVILUPPO PSICOMOTORIO SIMBOLICO-LINGUISTICO E RELAZIONALE
composizione familiare; età dei componenti .....
età del bambino/a 15 mesi

problemi in gravidanza nessuno
NASCITA
a che settimana 41+5
Parto ( naturale, cesareo - eventuali motivi-, difficoltà) cesareo dopo induzione senza contrazioni
alla nascita : peso, altezza, circonferenza cranica 3300g x 51cm c.c. 37cm
(eventuali curve di accrescimento epoche successive)……...
indice di Apgar: 1' 8/ 5'9 durata del ricovero in ospedale 3

PRIMI MESI
allattamento: materno ……. artificiale ……… a orario o a richiesta allattamento artificiale da subito dovuto a mastectomia ogni 3h
inizio pappine, minestrine, ecc inizio pappa a 5 mesi
svezzamento (DISTACCO DAL SENO, o dal biberon, se allattamento artificiale), età ……… facile ... difficile facilissimo
eventuali difficoltà.. nessun riflesso di estrusione
ritmo sonno veglia nei primi mesi, orari, difficoltà. Già a 2 mesi e 1/2 dormiva 5 h la nottw
persone che lo accudivano... Mamma
EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione tutto sonno ha sempre dormito tanto dai 13 mesi in poi non dorme più la mattina e dorme circa 10h a notte più 3h il pomeriggio orari e modalità (dove dorme, come si addormenta, ecc) co-sleeping, passeggino culla... Solitamente si mette accanto a noi e si addormenta
abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) nessuna abitudine tempo video: televisione, telefonini, tablet un ora al giorno circa

SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: in braccio, nel lettino, nel box, sul passeggino, sul tappeto, libero di muoversi ecc.
seduto da solo a che età stava nel passeggino, nel box e anche nel.girello dai 10 mesi a terra
primi spostamenti a che età e come: rotolando, strisciando
primi passi da solo a circa 8 mesi ha cominciato a gattonare nel.letto w a 10 stava in piedi solo appoggiato a qualcosa
capacità motorie attuali fa pochissimi passi solo ma sia alza con facilità
controllo sfinterico (pipì e popò) a che età.....

RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi 5 mesi
curiosità verso oggetti e persone, attenzione, capacità di seguire con lo sguardo
cerca di comunicare e richiamare l'attenzione? Sorride a tutti, è curioso guarda tutto e tutti, se gli dico "guarda li mi segue"
facilità a capirlo e interagire anche se fa solo mmmm da mamma capisco spesso cosa vuole ( ma forse perché lo anticipo)
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, ecc se una cosa non gli va non piange si lamenta e quando piange si consola solo dopo poco...tranne se si fa male allora vuole le coccole
lallazione, gorgheggi. Solo mmmm qualche patama o mammamaa raramentk
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi (diffidenza, paura, pianto...) solo in ambiente troppo chiuso e rumoroso ha fastidio ma al teatro o nei palazzetti è sereno
modalità di accudimento: ansioso, apprensivo, preoccupato, tranquillo, sicuro apprensivo preoccupato ansioso
CONDIVISIONE cerca di condividere interessi e attività cercando l'attenzione delle altre persone? Attivamente.... Solo passivamente .... Non è interessato a condividere ... Passivamente

SVILUPPO SIMBOLICO
LINGUAGGIO:
(età di inizio)
prime parole ......
due parole insieme ...
uso del no e del sì ....
frase minima (verbo e sostantivo )....

INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI ( gioco funzionale ....imitativo .....rappresentativo ).... Ogni tanto gli faccio tipo "pronto" portando la mano all'orecchio e lo rifà... Ma se gli metto un giochino in testa e lo lascio cadere lui lo rifà nella sua testolina poco dopp

DISEGNO SPONTANEO
scarabocchio , linee, cerchi... omino-testone ... figure, casetta, ecc ...
ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve ... lunga .... ...
INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE ..................

figure principali cui è attaccato mamma papà nonni zia
REAZIONI AL DISTACCO dai genitori ultimamente piange se vede andarci via ma smette dopo poco
RAPPORTO CON LE PERSONE... adulti ...... bambini. Guarda e sorride a tutti
COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE capisce vieni qui e no...ma se mi vede ai fornelli comincia a lamentarsi perché vuol mangiare
COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI non riesco a decifrarli
COMPORTAMENTO
(iperattivo, capriccioso, tranquillo, ecc). È un bimbo sostanzialmente tranquillo ma come tutti i bimbi esplora
adesione a regole, orari, limiti,
obbedienza agli adulti .....
reazione a divieti, frustrazioni se una cosa non gli sta bene piange un po' ma si calma facilmente
capricci, bizze se stanco o annoiato non è facile far sì che non si lamenti se gli dai un gioco lo butta a terra volontariamente (a volte ci ride su)
paure, fissazioni....

SCOLARIZZAZIONE
asilo nido ………. A che età ……………. Reazioni eventuali ………….
Scuola materna …………….. eventuali difficoltà di inserimento, ambientamento............
Successive scuole ....... apprendimento ........ comportamento .........

RAPPORTI SOCIALI, amicizie, attività extrascolastiche, occasioni di incontri con altri ho un nipote di 20 mesi col quale si incontrano ma nessuno dei due ha tanto interesse di giocare insieme
SITUAZIONE FAMILIARE
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) …………
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonni, baby sitter, ecc: descrivete come siete organizzati, la giornata tipo del bambino e della famiglia). Lo accudisce perlopiù la mamma, so sveglia verso le 8 colazione e nel box per 15 minuti di TV, a volte usciamo, quando siamo a casa lo metto a terra a giocare mentre faccio le cose in casa e lui mi segue, pranzo per le 13 e nanna dalle 14 alle 17 circa merendina box per altra 1/2 di TV e dinuovo a terra, cena per le 20,30/21,00 e nanna dalle 22
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda': adulti o bimbo? ecc .....).........,
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc)
EVENTI PARTICOLARI,
cambiamenti, trasferimenti, lutti, difficoltà, malattie di familiari, ecc....
Visite mediche, ospedale, altro......
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...) 3 ospedalizzazioni per saturazione bassa e 6 mesi di cortisone ogni max 20 GG per broncospasmi
Altre osservazioni ……….
..................

Mi sembra che siamo nei

Mi sembra che siamo nei limiti della norma e non ci sia niente di strano. Il girello gli rallenta l'evoluzione motoria autonoma. Mi sembra che abbia esagerato a portarlo già dallo specialista... non bastava il pediatra?

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