Spettro autismo
Salve , vorrei esporre il problema a cui sto pensando da svariati giorni: ho il timore che mio figlio di 1 anno e mezzo soffra di spettro autistico... Cerco di farmi spiegare brevemente: è sempre stato diciamo un bambino lento nell'apprendimento ma prima o dopo ha sempre raggiunto quasi le sue tappe tranne alcune : non indica con il dito ciò che vuole , non fa ciao ciao con la mano, i bambini al parco li evita (ogni tanto li fissa per un po' se si avvicinano e poi si allontana , altre volte non li calcola proprio), non si è mai mai girato se lo chiamo , solo se metto i suoi cartoni preferiti ha una reazione , ama giocare da solo...non parla se non un continuo ma ma ma da da da etc , ogni tanto fissa un punto vuoto e scoppia a ridere senza motivo ... Le cose invece positive che fa sono : se mentre mi guarda gli dico vieni il più delle volte viene, mi da la manina senza problemi quando camminiamo , scoppia a ridere anche per situazioni buffe che vede o certe immagini buffe in televisione , dorme bene , quando lo allatto delle volte cerca il contatto visivo e se lo guardo ricambia lo sguardo anche a lungo (mentre quando gioca e' molto più distratto) sa usare bene i giochi come il cubo e per i giochi sonori preme i pulsanti o se c'è da tirare leve le tira , ama l altalena e scendere dallo scivolo, è molto affettuoso con me, se lo faccio saltare in aria o gioco al gioco del cucù è molto divertito , se lo sgrido per un qualcosa tipo toccare qualcosa che non deve certe volte reagisce e si allontana mentre altre volte non ascolta nemmeno se urlo e continua a giocare ...il pediatra vuole aspettare i 2 anni ma vorrei sentire altri pareri se possibile , mi sento uno straccio e sono esausta ...grazie mille per l'ascolto e in attesa di risposta le auguro buon proseguimento di giornata.
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Le chiederei di darmi più
Le chiederei di darmi più informazioni seguendo il questionario-bambini nella colonna qui a sinistra.
QUESTIONARIO SULLO SVILUPPO
QUESTIONARIO SULLO SVILUPPO PSICOMOTORIO SIMBOLICO-LINGUISTICO E RELAZIONALE
composizione familiare; età dei componenti .....
età del bambino/a 17 mesi
problemi in gravidanza.....leggero ipotiroidismo ........
NASCITA
a che settimana ……39…….
Parto ( naturale, cesareo - eventuali motivi-, difficoltà)……naturale con epidurale………
alla nascita : peso, altezza, circonferenza cranica ...3200kg x49cm circonferenza cranica non ricordo ma è sempre stato nella norma dalla nascita
(eventuali curve di accrescimento epoche successive)……...
indice di Apgar: 1'……./ 5'……….. durata del ricovero in ospedale……..
PRIMI MESI
allattamento: materno ……. artificiale ……… a orario o a richiesta...materno a richiesta
inizio pappine, minestrine, ecc...verso i 6/7 mesi
svezzamento (DISTACCO DAL SENO, o dal biberon, se allattamento artificiale), età 6/7 mesi ma allatto ancora … facile ... difficile ....fino ai 7 mesi rifiutava il cibo poi ha iniziato a mangiare tutto senza problemi
eventuali difficoltà. No...
ritmo sonno veglia nei primi mesi, orari, difficoltà...si svegliava ogni 3/4 ore circa
persone che lo accudivano...solo io perché allattavo
eventuale ritorno al lavoro della mamma ... reazioni del bimbo: non lavoro
EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione..ok , sonno ..ok dai 9 mesi ha iniziato a fare tutta la notte tranne sporadicamente si sveglia una volta ma si riaddormenta in 10/20 minuti .., orari e modalità (dove dorme, come si addormenta, ecc) dorme in stanza sua dopo averlo allattato o dandogli un bicchiere di latte vaccino
abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) ..nessuna di queste abitudini... tempo video: televisione, telefonini, tablet... Televisione mentre mangia e mentre sto facendo faccende ogni tanto se si lamenta gli accendo la TV
SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: in braccio, nel lettino, nel box, sul passeggino, sul tappeto, libero di muoversi ecc. Tappeto o box se avevo da fare e non potevo stargli vicino
seduto da solo a che età ....verso i 7 mesi
primi spostamenti a che età e come: rotolando, strisciando...rotolando verso i 5 mesi
primi passi da solo.......15 mesi per poi bloccarsi e riprendere un mese dopo ora cammina perfettamente
capacità motorie attuali....sale i scalini si arrampica su sedie e divani ,sta attento anche quando deve scendere
controllo sfinterico (pipì e popò nel vasino/wc) a che età.....ancora uso di pannolini
RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi ... A 2 mesi e mezzo
curiosità verso oggetti e persone, attenzione, capacità di seguire con lo sguardo..2 mesi fa reagiva un po con i bambini ora invece sembra non interessarsi minimamente a loro se non qualche sguardo
cerca di comunicare e richiamare l'attenzione? Solo piangendo guardandomi di continuo
facilità a capirlo e interagire... Lo capisco abbastanza bene perché mi cerca e piange se mi vuole viene verso di me e mi sale sopra , se ha fame cerca di avvicinarsi al cibo o aspettare che gli dia qualcosa in mano fissando a lungo il cibo senza indicare nulla col dito
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, ecc ...piange quando si annoia o è stanco o ha fame , appena gli do il seno si calma immediatamente qualsiasi sia il motivo e molte volte si calma pure se gli do un biscotto
lallazione, gorgheggi... Si
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi (diffidenza, paura, pianto...) ...indifferenza direi, non ha paura molte volte si comporta come se non ci fossero oppure se sono persone adulte le tocca ma con i bambini non ho notato lo stesso atteggiamento se non prendere dalla mano di loro qualcosa a cui è interessato come bottigliette di plastica o giocattoli
modalità di accudimento: ansioso, apprensivo, preoccupato, tranquillo, sicuro ...io sono sempre stata tranquilla pensando ci arrivasse comunque un po dopo , però ultimamente sono molto più ansiosa perché in cose non ci arriva proprio
CONDIVISIONE cerca di condividere interessi e attività cercando l'attenzione delle altre persone, magari per farsi battere le mani, o dire bravo, ecc? Attivamente.... Solo passivamente .... Non è interessato a condividere ...no, non è interessato a condividere , l'unica cosa che fa è cercare di imitarmi per esempio se metto il cucchiaio nella ciotola e lo tolgo per 2/3 volte poi lo lascio fuori , lui prende il cucchiaio e lo rimette dentro
SVILUPPO SIMBOLICO
LINGUAGGIO:
(età di inizio)
prime parole ....solo lallazione , una volta ha detto mamma ma ora non lo dice più se non per chiamarmi ogni tanto dice "ma ma ma".
due parole insieme .no..
uso del no e del sì ....no, ogni tanto gira la testa a destra e a sinistra soprattutto se il papà lo fa lo imita ma non ripete il sì con la testa e non associa il no a niente se non a divertirsi a muovere la testa ogni tanto anche senza motivo
frase minima (verbo e sostantivo )....no
INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI ( gioco funzionale ....imitativo .....rappresentativo )....è curioso e cerca di giocarci, col cubo e l abaco ci passa pure le mezz'ore , con i giochi sonori li fa giocare e con i giochi normali tipo peluche o oggetti della casa li prende uno per mano e inizia a camminarci con gli oggetti in mano finché si stanca e li fa cadere
DISEGNO SPONTANEO
scarabocchio , linee, cerchi... omino-testone ... figure, casetta, ecc ...no, una volta ha provato a fare dei scarabocchi per pochi secondi poi ha lanciato i gessetti
ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve ... lunga ....di solito breve, spesso non da attenzione e continua a camminare, altre volte segue solo per un breve periodo di tempo ...
INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE ..................
figure principali cui è attaccato......io e il papà ......
REAZIONI AL DISTACCO dai genitori...ogni tanto se ci allontaniamo piange ,con me molto spesso ma lui è sempre stato con me tranne che per un weekend siamo dovuti andare via ed è rimasto coi nonni e da come ci hanno detto e inviato video era tranquillo anzi giocava etc come sempre .............
RAPPORTO CON LE PERSONE... adulti ...... bambini.....adulti ogni tanto si avvicina , coi bambini non ha trascorso moltissimo tempo se devo essere sincera , 2 mesi fa con una bambina giocavano a toccarsi e ridere , ora invece che lo porto spesso al parco non calcola per nulla i bambini anzi cammina tantissimo in giro e alla prende i suoi giocattoli si siede da solo e gioca per i fatti suoi
COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE ....
COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI ....
COMPORTAMENTO
(iperattivo, capriccioso, tranquillo, ecc)....gioca tranquillamente e se nel mezzo del gioco lo prendo in braccio o gli prendo la manina è tranquillo non piange però gli piace molto avere spazi ampi dove camminare correre con i suoi oggetti in mano
adesione a regole, orari, limiti, ....non le capisce ancora le regole e i limiti , ogni tanto se gli diciamo "HEY! Non si fa!" Si gira di scatto come spaventato e si allontana (soprattutto col papà), altrimenti sembra come non ci ascoltasse e continua a fare tranquillamente quello che faceva nonostante i ripetuti richiami finché non lo prendiamo e non lo spostiamo
obbedienza agli adulti ....praticamente quello che ho scritto qua sopra.
reazione a divieti, frustrazioni ..se gli tolgo qualcosa di mano ogni tanto piange e si arrabbia altre volte non dice nulla ed è tranquillo e sorridente ..quando è in spazi ampi Libero di giocare è sempre felice e di buon umore
capricci, bizze ...se gli tolgo qualcosa di mano ogni tanto piange e si arrabbia per il resto è abbastanza tranquillo
paure, fissazioni....non ha paure e fissazioni tranne ultimamente spesso piange quando gli facciamo il bagnetto mentre prima si divertiva sempre
SCOLARIZZAZIONE no asili finora
asilo nido ………. A che età ……………. Reazioni eventuali ………….
Scuola materna …………….. eventuali difficoltà di inserimento, ambientamento............
Successive scuole ....... apprendimento ........ comportamento .........
RAPPORTI SOCIALI, amicizie, attività extrascolastiche, occasioni di incontri con altri........ ...come spiegato prima con gli adulti ogni tanto li tocca con i bambini ultimamente li evita se non ogni tanto standoli a fissare se si avvicinano a lei (mentre altre volte se si avvicinano li evita e continua a camminare e correre per i fatti suoi sempre di buonumore)
SITUAZIONE FAMILIARE
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) …………non ho nessun parente vicino a me purtroppo
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonni, baby sitter, ecc: descrivete come siete organizzati, la giornata tipo del bambino e della famiglia).finora è sempre solo con me o se sono via con il padre ...
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda': adulti o bimbo? ecc .....)...non è in grado di capire molto se c'è qualcosa che non deve lo richiamiamo e cerchiamo di spiegargli ma sembra non capisca o non dia attenzione, spesso ride anche se siamo arrabbiati e se lo chiamiamo col suo nome comunque non si è mai girato ..,
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc) solo la TV mentre mangia per tenerlo tranquillo oppure se piange mentre mi allontano gli lascio la TV accesa
EVENTI PARTICOLARI,
cambiamenti, trasferimenti, lutti, difficoltà, malattie di familiari, ecc....trasferiti all'estero ma il comportamento è sempre uguale
Visite mediche, ospedale, altro......no
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, )...solo da due pediatri diversi che ci hanno confermato è tutto nella norma
Altre osservazioni ………quando ha fame mangia di gusto con le mani poi quando non vuole più mangiare butta per terra il cibo ...in passeggino è sempre tranquillo tranne quando mi fermo inizia a piangere e dimenarsi che vuole uscire , se lo faccio uscire diventa subito sorridente e di buon umore, si attacca a me e mi cerca molto quando mi vuole ...se lo facciamo saltare in aria o se corriamo con lui o se gli faccio il solletico o gli do bacini sul collo ride di gusto ed è molto divertito ...ci sono stati 3/4 episodi dove scoppiava a piangere dal nulla ma l abbiamo associato ai dentini visto che in ogni episodio i dentini li stavano spuntando o stavano crescendo
..................
Non ho capito bene se ora
Non ho capito bene se ora state all'estero e quando eventualmente è avvenuto il trasferimento. Mi domando se la situazione ambientale può essere un po' delicata, con un certo isolamento dall'ambiente circostante e una certa mancanza di rapporti sociali. Questo si potrebbe riflettere sull'umore della mamma, lontana dai suoi parenti e forse un po' sola nell'occuparsi del bimbo, e potrebbe riflettersi un po' anche sullo sviluppo del bambino, per l' isolamento dall'ambiente esterno. Mi dia quindi qualche notizia in più sulla situazione ambientale e se vuole mi mandi anche dei video del bambino in casa e al parco, magari insieme a voi genitori.
Salve
Salve dottore mi scusi il ritardo. Sono passati quasi 3 mesi,una volta a settimana è visitato dall'educatrice, ora ha 20 mesi e ha fatto qualche piccolo progresso: interagisce direi molto di più con me, ha imparato a porgermi i giochi per giocare con me, se ha fame o sete ha imparato a portarmi il biberon o qualche snack che trova cosicché glielo possa aprire... Se fa qualche cosa buffa e io mi metto a ridere , mi guarda e ride anche lui e continua a rifarlo per farmi ridere e ogni volta mi controlla sempre se rido e se rido ride un sacco pure lui , si vede che è molto divertito ... Non parla ancora ma fa tanta lallazione, mi imita se faccio versi con la bocca li fa pure lui , ha iniziato ad abbracciarmi moltissimo e mostrare molto più interesse per me... Se mi allontano piange, quando gli mostro dei disegni su un libro e li tocco li tocca pure lui , segue lo sguardo quando gli mostro qualcosa col dito. Ci sono ancora problemi nel girarsi quando lo chiamo, però ci sono miglioramenti perché prima non si girava quasi mai invece ora si gira quando è annoiato o è nel seggiolone che mangia oppure quando si lamenta perché mi vuole ... per tutto il resto non si gira. (Fino a un mese fa però non si girava nemmeno quando era annoiato) e aggiungo che non si gira se lo chiamo per nome ma se batto le mani o faccio versi strani o versi di animali si gira sempre .ha imparato a scarabocchiare sui quaderni e ha imparato a imboccare le bambole, tante volte vuole a tutti i costi imboccare pure me quando sta mangiando , o addirittura prende il cibo viene da me e me lo mette in bocca. Coi bambini sto notando dei timidi progressi , non interagisce ancora ma quando vede i bimbi giocare li resta a fissare molto o addirittura li segue delle volte, una volta ha porso un giocattolo a una bimba e un'altra volta sorrideva a un'altra bimba e un'altra volta ha accarezzato un bimbo ma tante volte ancora preferisce stare per i fatti suoi (fissa tanto i bimbi ma poi continua a restare per i fatti suoi) però lo vedo più interessato al mondo che gli circonda. Con gli adulti invece gli piace avvicinarsi a loro e toccarli o accarezzarsi o sedersi in braccio (anche se sconosciuti e solo con gli adulti fa così). Se qualche bambino si avvicina a lui e lo abbraccia sembra infastidito e si lamenta e lo spinge via, sembra gli dia fastidio il contatto diretto, ma con me e il papà e il contrario, non si fa problemi a venire da noi e abbracciarci e non è infastidito se lo abbracciamo forte e lo riempiamo di baci, anzi ha la faccia beata e sorride... Se vede sconosciuti parlare a lui si gira immediatamente a cercare il mio sguardo prima di ritornare a guardarli. Prima sembrava indifferente se qualcuno gli prendeva qualcosa dalla sua mano ora invece si arrabbia e strilla o piange. Gira ancora le ruote di qualche giocattolo ma lo fa molto molto meno rispetto a prima e solo per pochissimi secondi, non sembra proprio una fissazione, tante volte vede le ruote e non le tocca proprio , altre volte gira i giocattoli e appunto li gira per una 10ina di secondi . Sa giocare ai giochi (mette i cubi una sopra all altro, sa usare i lego, cerca sempre di mettere le formine nei buchi). Ho notato che però gli piace camminare sulle punte ogni tanto ma lo fa solo per qualche secondo (tipo ogni 30 passi normali ne fa 2/3 in punta di piedi) e solo quando è scalzo. Oggi stavo attaccando delle foto al muro e ha preso un pezzo di carta e ha provato a imitarmi cercando di attaccarlo al muro. Fra 2 settimane inizierà un asilo ad ore (2 volte a settimana per 2/3 ore), ci siamo trasferiti all'estero definitivamente per ora. Non indica ancora col dito ciò che vuole e non saluta. Però tante volte batte le mani quando pensa di avere fatto qualcosa di bello (per esempio quando va sullo scivolo appena scivola ci guarda e batte le mani) e tante volte mi copia quando batto le mani e quando gli chiedo "batti batti le manine" tante volte lo fa. Questo è tutto ciò che mi viene in mente , per favore mi dia il suo sincero punto di vista . Grazie mille per avermi ascoltata.
Mi sembra che per 20 mesi sia
Mi sembra che per 20 mesi sia nei limiti della norma. Non si preoccupi che risponda a chiamarlo ecc ecc, quello che conta è la situazione globale, non singoli aspetti. Cerchi di stare con lui in modo spontaneo e naturale, molti bambini parlano anche nel terzo anno o dopo, senza bisogno di interventi speciali. Se vuole mi mandi qualche video.
Grazie per la risposta
Grazie per la risposta e certo le voglio inviare un paio di video così mi dice come la pensa , avrebbe una mail così mando tutto in privato per privacy ? Grazie mille
ne trova più d'una in
ne trova più d'una in 'contatti', colonna a destra.
Nei brevi video che mi ha
Nei brevi video che mi ha inviato, uno all'asilo con i grossi cubi, l'altro (un po' buio, si vede poco) in casa con la bambola e che ride imitando la mamma, non vedo niente che mi suggerisca patologie di qualche tipo. Confermo quindi quanto detto finora. Ci informi fra un paio di mesi. L'unica indicazione è di cercare di avere contatti sociali con persone e ambienti fuori della famiglia in modo che cominci a conoscere il mondo, insieme ai genitori, e fare esperienze per lei interessanti. Ma senza forzarlo nè continuare a 'testarlo'...
Grazie mille del consiglio
Volevo aggiungere un'altra cosa a cui non avevo dato tanto peso ma che leggendo su internet si è rivelato un sintomo di autismo... Il fatto che mio figlio ogni tanto si copra gli occhi con le mani soprattutto quando siamo fuori e solo per qualche secondo senza lamentarsi fastidio... Mi darebbe la sua opinione gentilmente? Grazie mille ancora
Temo che in internet si trovi
Temo che in internet si trovi di tutto, di più... cerchi di non farsi influenzare. La mia opinione sull'autismo la può vedere negli scritti indicati nella colonna qui a destra. Su qualsiasi atto del bambino, coprirsi gli occhi, chiuderli, non girarsi, ecc: possono avere qualsiasi spiegazione. Singoli atti non contano, l'importante è com'è il bambino globalmente, come persona, se vi capite, se c'è contatto e relazione, ecc.
Salve
È passato più di un anno ormai e mio figlio ha quasi 3 anni e questa è la situazione: balla e canta tantissimo , praticamente per tutto il giorno... non parla ancora se non paroline come si, no, ciao, wow , finito (ma le ripete senza un senso logico, penso che non ne capisca il significato), per il resto tanta lallazione ancora. Ancora non dice parole come mamma, papà, acqua, fame etc. quindi facciamo ancora fatica a capirlo, e non indica col dito. Non da’ nessun accenno di spannolimamento. Canta tantissimo le canzoni dei cartoni animati o dei giochini... è molto intelligente nei giochi come i puzzle o di indovinare le figure etc (nei giochi dove bisogna usare la logica). Non fa gioco simbolico a meno che non glielo mostri io e lui mi imita. È interessato agli adulti ma non ai bambini, all’asilo o al parco è sempre per conto suo a giocare , certe volte li fissa e li imita ma per il resto sta per i fatti suoi. Ha fatto dei grossi miglioramenti riguardo il girarsi verso di me quando lo chiamo (l’80/90% delle volte ora si gira).se gli dico vieni lui mi segue, se gli dico no lui si arrabbia e piange ma smette di fare quella cosa. Gioca molto con noi genitori, (e sembra essere molto legato pure con le mie amiche, le abbraccia volentieri), gioca a rincorrerci , ad imboccarci, ci imita tantissimo, ci cerca molto con lo sguardo, se gli dico “dammi” qualsiasi cosa che ha in mano me lo da’ o al massimo lo lancia via. Non ha più fissazioni come girare le ruote delle macchine o mettere in fila oggetti, ama però far scivolare dallo scivolo qualsiasi oggetto che trova. Dorme tanto, mangia tutto quello che le cucino, è un bimbo molto tranquillo. A 3 anni prenotiamo un’evaluazione dallo psicoterapeuta. Cosa ne pensa nel frattempo?
La cosa più evidente è il
La cosa più evidente è il ritardo nel linguaggio. Siete in ambiente multilingue? Spesso i bambini bilingui o multilingui hanno un ritardo del linguaggio. Non riesco a 'vederlo' bene come persona ( i bambini sono piccole persone in crescita; non vedo bene neanche la situazione ambientale in cui cresce)) nella sua descrizione, che è influenzata dalla paura dell'autismo, temo. Se è così cerchi di liberarsene: in questi casi non conta la diagnosi, conta l'evoluzione del bambino. Mi mandi di nuovo qualche video, se vuole.
Ho visto sette brevi video, è
Ho visto sette brevi video, è una bambina, quindi ....
L'espressione è attenta e intelligente, anche se non risponde, quasi si oppone e prende in giro ( dice gnam gnam imitando l'invito, invece che mangiare...). Curiosa allo specchio, agile sui 'salterini', gioca con la bambola, attenta, nel complesso sembra una bambina più piccola di 3 anni. Non sembra mancarle nulla come possibilità, forse non vuole aderire alle richieste che le vengono fatte, come nei bambini che hanno, come dico per la mia esperienza, una 'sindrome del rifiuto'? Ad esempio un 'mutismo elettivo' rivolto a tutti, anche ai familiari?. Questo può avvenire per esperienze ambientali non positive, stressanti. Bisognerebbe forse approfondire l'interazione fra la bambina e le altre persone, e le relazioni in famiglia e con l'ambiente esterno. Siete all'estero, mi pare. Il mutismo elettivo si osserva in famiglie emigrate, ma di solito questi bimbi sono muti all'esterno ma parlano in famiglia. E' come se si mettessero uno scafandro di mutismo, di silenzio, per immergersi nel mondo ...