NON VOLEVA ANDARE A SCUOLA E ORA NON VUOLE UN MAESTRO

buon pomeriggio, sono X, ho 24 anni e sono mamma di due bambini, G. di quasi sei anni e una sorellina di 2 anni e 3 mesi.
g. ha iniziato la prima elementare a settembre, inizialmente non voleva andare a scuola, due giorni piangeva e uno no, poi ha iniziato a rassegnarsi, ma il nostro problema è il giovedi. infatti in questa giornata la maestra principale manca, ha il giorno libero, così i bambini devono stare con il maestro Y che gli fa geografia e palestra, poi fanno inglese con la maestra Z e religione con la maestra W.
ogni settimana che arriva il giovedi succede una gran confusione perchè g proprio non ne vuole sapere di entrare in classe e fare lezione con maestro Y. eppure tutti i bambini quando vedono il maestro gli corrono incontro,lo abbracciano,diciamo che è ben voluto da tutti.
giovedi scorso quando ho accompagnato g a scuola al posto di recarsi nella sua aula,è andato direttamente nella classe dove la maestra (di inglese) fa lezione,ed è stato li con lei senza dire nulla al maestro che giustamente non vedendolo nel baco gli ha messo l'assenza,poi ha fatto a posta la pipi addosso tanto che son dovuta andare a cambiarlo,ma piangeva come un matto.
lui vuole stare solo con la maestra che sta piu ore in classe) e con la maestra di inglese.mi dice la maestra che quando lei fa un passo g. la segue,non può muoversi nemmeno per andare in bagno!!!

a cosa può essere dovuto? come dobbiamo comportarci con g? metterlo in punizione? essere docili? cerco disperato consiglio,anche perchè i maestri devono comunque valutarli,devono mettere un voto in geografia piuttosto che religione o palestra....

grazie...

ho letto solo adesso...

A scuola

asilo nido SI/NO. A che età UN ANNO E MEZZO. Reazioni CI ABBIAMO PROVATO MA PIANGEVA E VOMITAVA,QUINDI NIENTE PIU!.
Scuola materna SI. eventuali difficoltà IL PRIMO ANNO DI MATERNA L'HA COMINCIATO A 2 ANNI E 8 MESI,MA NON VOLEVA ANDARCI,PIANGEVA CONTINUAMENTE TUTTE LE MATTINE,TANTO CHE LE MAESTRE MI DISSERO DI RIPROVARE A 3 ANNI.è ANDATA MEGLIO.
Successive scuole ATTUALMENTELA 1 ELEMENTARE. apprendimento CAPISCE ABBASTANZA BENE TUTTO CIO CHE GLI VIENE SPIEGATO,è MOLTO BRAVO NELLO SVOLGERE I COMPITI. comportamento NELLA NORMA.
Rapporti sociali, amicizie, attività extrascolastiche LO SCORSO ANNO HA FREQUESNTATO LA SCUOLA DI CALCIO,MA VOLEVA FARE ATTIVITà SOLO SE CERA ANCHE MIO MARITO(CHE AIUTAVA L'ALLENATORE NEGLI ALLENAMENTI.QUEST'ANNO NON VUOLE PIù ANDARCI NEMMENO CON MIO MARITO.

Composizione familiare MAMMA 24 ANNI,PAPà 30 ANNI,sorellina 2 ANNI E 3 MESI.
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) NESSUNO
Organizzazione familiare (orari dei genitori, baby sitter, ecc),
e modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme)G. DORME DA SOLO CON LA TV ACCESA SUI CARTONI ANIMATI NELLA SUA STANZATTA(LO ABBIAMO ABITUATO COSI DA QUANDO ERO INCINTA DELLA SORELLINA.IO SONO PIù PERMISSIVA RISPETT A MIO MARITO,LO COCCOLO DI PIù, LO FACCIO SENTIRE AL CENTRO DELL'ATTENZIONE CERCANDO DI NON FARGLI MANCARE NULLA,EVITANDO GELOSIE NEI CONFRONTI DELLA SORELLA. TUTTI E DUE I BAMBINI VANNO A LETTO ALLE 20:30 DURANTE IL PERIODO SCOLASTICO.
Eventi particolari, cambiamenti, lutti, ecc VIVIAMO LONTANO DAI NONNI E DA TUTTI I PARENTI PER VIA DEL LAVORO DI MIO MARITO,MA L'ANNO PROSSIMO DOVREMMO RITRASFERIRCI DA LORO.QUANDO SIAMO VENUTI AD ABITARE QUI G AVEVA UN ANNO E MEZZO CIRCA
Visite mediche, ospedale, altro......
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)
Altre osservazioni ……….
..................

Dalle notizie che ha aggiunto

Dalle notizie che ha aggiunto sembra di capire che il bimbo ha sempre avuto difficoltà nei primi tempi di inserimento scolastico in ambiente nuovo. Due volte non avete insistito, poi alla materna è andata meglio (sempre, con tutte le maestre, senza altre difficoltà?), e ora si ripropone il problema in prima elementare.
Sembra aver parzialmente superato le difficoltà con le maestre, mentre è rimasta invariata con il maestro maschio. Resta però in difficoltà anche nell'ambiente, visto che segue la maestra passo passo senza potersi staccare. Inoltre ha avuto difficoltà simili anche alla scuola di calcio

In base a questi elementi il bambino sembra avere avere ancora difficoltà di separazione dai familiari e di inserirsi in ambienti nuovi. Il bimbo forse mostra difficoltà anche a casa? verso estranei, o a separarsi dai genitori, o paura del buio ecc.?

Per quanto riguarda la scuola, credo che converrebbe parlare con le maestre e il maestro per cercare di capire come facilitare le cose al bambino e chedere una particolare pazienza agli insegnanti dato che probabilmente il bambino nei prossimi tempi si adatterà meglio - come forse è successo alla materna.
Per i comportamenti fuori di scuola e a casa, in cui anche forse il bimbo mostra qualche difficoltà emotiva e qualche paura, è possibile che ci sia qualche aspetto dell'organizzazione e del funzionamento familiare che crea difficoltà: nessuna 'colpa', intendiamoci, solo che certe cose, abitudini, atteggiamenti ( lei accenna a 'severità' del padre e maggior condiscendenza della madre...) magari creamo difficoltà, anche se dall'interno non si vedono bene...
Provi a dare qualche altra notizia su eventuali difficoltà del bimbo in casa, abitudini, ecc e sul vostro modo di gestire le cose. probabilmente l'arrivo della sorellina ha creato un po' di scompiglio e lui non ha trovato ancora bene il suo posto sicuro...
Anche la vostra lontananza dal luogo di origine potrebbe essere in causa, magari per difficoltà di adattamento della famiglia e forse della mamma, che mi par di capire non lavora e si occupa della casa e dei bimbi, mentre magari il padre è più fuori. Può darsi che anche la mamma si senta un po' sola e in difficoltà a tirar su la famiglia...
Mi sono permesso di togliere i nomi per evitare un facile riconoscimento.
Cordialmente
drGBenedetti

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