Buon giorno,
vorrei portare la mia testimonianza a proposito del mutismo elettivo.
Sono mamma di quattro figli, due maschi e due femmine. I due maschi, rispettivamente il secondo e il quarto , che hanno quattro anni di differenza di età, per motivi sconosciuti e in modo sorprendentemente simile tra loro hanno entrambi manifestato il mutismo elettivo durante le elementari, sia a scuola che con parenti, amici ed estranei, specialmente adulti (con i coetanei hanno sempre parlato).
Riflettendo e ricordando la mia infanzia mi sono resa conto di essere stata a mia volta una bambina “muta”: avevo moltissima difficoltà a parlare con le maestre a scuola e non riuscivo a salutare i conoscenti per la strada, cosa che scatenava le prediche e i rimproveri di mia madre, che mi accusava di essere maleducata.
Per quanto riguarda i miei figli, anche io ho scambiato questo problema per timidezza e poi anni dopo, quando ormai lo avevano superato, ho scoperto che aveva a il nome di mutismo elettivo. Per il figlio più grande non siamo intervenuti, abbiamo semplicemente atteso che passasse, per il più piccolo abbiamo chiesto l’intervento di una psicologa della asl che però non è riuscita ad entrare in contatto col bambino, che a un certo punto si è rifiutato di proseguire la terapia.
Per nessuno dei due ragazzi abbiamo mai richiesto il sostegno scolastico. Le maestre erano al corrente del loro problema e li valutavano sui compiti scritti, senza insistere più di tanto a farli parlare. Entrambi hanno cominciato spontaneamente a parlare sia a scuola che con i nonni , amici, conoscenti ed estranei, verso gli 11 anni, in concomitanza con l’ingresso nella scuola media.
Senza nulla togliere all’opportunità di intervenire con un aiuto mirato e competente, la mia personale impressione da ex bambina “muta” è che i miei figli, come lo ero io da piccola, fossero inibiti dal fatto di essere riconosciuti e trattati come bambini con un problema che li distingueva dagli altri. Non amavano trovarsi al centro dell’attenzione, anzi ciò li inibiva ancora di più. Verso la fine degli anni delle elementari hanno iniziato a parlare con persone adulte al di fuori dall’ambito scolastico, mentre a scuola mi pareva che si trovassero ormai imprigionati in un ruolo (quello del “bambino muto”) dal quale non riuscivano ad uscire.
Il passaggio alla scuola media, con insegnanti nuovi e in un ambiente dove nessuno li conosceva, li ha sicuramente facilitati. Oggi non sono ragazzi loquaci ma a scuola parlano con gli insegnanti e rispondono quando vengono interrogati. Hanno piano piano ripreso a parlare con i nonni e gli altri parenti e all’occorrenza parlano anche con gli estranei. Almeno questo problema pare superato, anche se ne abbiamo diversi altri…
Spero che la mia esperienza possa essere utile a chi si trova a fronteggiare questo problema.
Carla

Capisco la vostra preoccupazione.
Con l'insegnante di sostegno non parla, mi pare di capire, nemmeno a quattr'occhi... Con la terapeuta il bambino parla?
Mi stupisce che il bambino non parli con i nonni, come se fossero vissuti anche loro come estranei. Forse vivono lontani, o ci sono difficoltà di rapporti? Com'è, a grandi linee, la vostra organizzazione familiare e il suo 'funzionamento'? A volte qualche piccola modifica può produrre dei risultati, ma occorre mettere a fuoco eventuali 'disfunzioni', che magari passano inavvertite, nella vita quotidiana.

Nella mia esperienza ho trovato utile l'approccio familiare, come ho descritto. Non voglio però dire che è il solo possibile. Poichè non sono interventi brevi e rapidi, occorre tenere conto delle risorse ambientali.
Un possibile aiuto può venire da un 'educatore domiciliare', che potrebbe fare da tramite fra il mondo familiare e il mondo estraneo, familiarizzandosi con il bambino a casa, nei compiti, ecc, e accompagnandolo un po' alla volta all'esterno.
Di solito nel tempo ci sono dei miglioramenti, e negli anni successivi di scuola il 'mutismo' tende a ridursi un po'. E' importante che faccia se possibile altre attività all'esterno, magari in piccoli gruppi e in ambienti non competitivi.
Sull'intervento individuale in atto è bene che discutiate apertamente le vostre incertezze e i vostri dubbi con la terapeuta.
Con i migliori auguri,
cordiali saluti

drGBenedetti