Strani comportamenti a 24 mesi
Salve, siamo i genitori di due bambini, una di quattro anni e uno di 27 mesi, preoccupati perché quest'ultimo sembra un pò tardivo nei movimenti e soprattutto nel linguaggio (se lo chiamiamo non risponde, non si volta e quasi sempre non ci da conto).
Ha iniziato a camminare a 20 mesi, quando è seduto a terra non riesce ad alzarsi se non ha un appoggio, sia quando è fermo all'impiedi che quando cammina sembra che non tiene bene l'equilibrio. Per quanto riguarda il linguaggio non dice frasi sensate e quelle poche che dice non li associa alle cose o persone, dice DIDIDIDI, APICCAPPICCAPPICCA, e parole insensate che sembrano come scioglilingue, guarda volentieri i cartoni animati e sillabando canticchia le canzoni, ha un'ottima memoria perché alle prime immagini conosce già il cartone e se gli piace guardarlo sorride sennò si mette a gridare ed a saltellare sul seggiolone tanto che sembra scatenato, è affettuoso con noi genitori e con nonni ma anche con altri, anche se però è attaccatissimo solo con la nonna materna che da piccolissimo e fino ad ora per farlo dormire lo dondola sulle braccia (fino a pochi mesi fà lo teneva sempre sulle braccia a dondolarlo), è intelligente, curioso, dolce ed un pò dispettoso, butta quasi tutto a terra e se lo sgridiamo ci guarda come per dispetto.
Gli atteggiamenti un pò strani che ci insospettiscono sono che molti degli oggetti che tiene in mano li sbatte da tutte le parti perché sembra curioso sentirne il rumore, se interessato quando sente la musica anche se in un'altra stanza corre davanti allo stereo e si mette a ballare girandosi su se stesso e alzando quasi sempre gli occhi al cielo). Gioca di raro con i giocattoli in modo appropriato perchè si mette a batterli in qualsiasi cosa e/o parte della casa ma non in modo assiduo, cioè non lo fa sempre, se vuole qualcosa ci prende la mano e ce la porta in quello che vuole, sembra molto pigro perchè forse è stato abituato ad avere le cose senza dirlo o chiederle, ci siamo accorti che raramente strofina la fronte o sul mobile del letto o sul muro, ma raramente comunque, da piccolo fino a pochi mesi fa aveva il vizio di mettersi con le manine, e anche con il cuscino, sulle parti intime e nonostante vestito e con il pannolino si strofinava continuamente e per molto tempo ed in faccia si vedeva che provava piacere, ultimamente l'ho fatto smettere perchè gli davo piccoli schiaffetti alle manine come per fargli capire che non doveva farlo.
Siamo confusi perchè non sappiamo dove e cosa fare.
Da una visita effettuata ad aprile del 2012, il neuropsichiatra dell'ospedale ci ha detto che forse potrebbe trattarsi di "presunto spettro di autismo minore".
Gli stiamo facendo fare delle sedute dalla dottoressa terapeuta del reparto neuroinfantile dell'ospedale, il primo incontro è andato bene, ora non vuole più andarci perchè riconosce il posto e specialmente la stanza.
Data la situazione abbiamo pensato di agire subito, solo che siamo preoccupati che ci diano risultati sbagliati danneggiando nostro figlio.
Le chiediamo un consiglio. Grazie
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C'è stato un ritardo motorio,
C'è stato un ritardo motorio, non ancora completamente recuperato, e anche psicologico generale, sembrerebbe. Si dovrebbe cercare di valutare un po' le cause, non limitandosi a classificare il comportamento. Potete magari dare qualche altra informazione sulla sua storia e sulla situazione ambientale, magari seguendo questo questionario, e aggiungendo magari altri aspetti. Perchè la nonna lo teneva sempre in braccio?....
risposta al test
La voglio Ringraziare immensamente per la sua risposta immediata nonostante oggi sia il 25 aprile.
problemi in gravidanza: No,
nascita: tutto normale, nato il 10-02-2010
alla 36^ settimana,
Parto con CESAREO,
alla nascita il peso èra 3.600Kg, altezza 52CM, circonferenza cranica 34CM,
ne primi mesi:
latte materno fino all'8° mese, artificiale dal 9° mese fino al 22°, svezzamento al 6° mese senza nessuna difficoltà,
Dorme di notte tranquillamente e di pomeriggio riposa per qualche ora. Dorme nel letto con noi e si addormenta o da solo o facendogli carezze e/o massaggini, se c'è la nonna vuole essere assolutamente cullato da lei e se non lo culla si irrita,
Mangia di tutto, da 2 mesi ha lasciato il latte e durante il giorno prende diverse merendine, gli piacciono le cose gustose,
usa il ciuccio e quando vede palline o tubetti tipo dentifricio, li vuole e si mette a sbatterli, con le palline invece li butta a terra e li fa saltellare guardandole fisse e sentendone il rumore, infatti vuole sempre quelle di plastica dura e non di gomma.
sviluppo psico-motorio:
ha incominciato a sedersi da solo ad 1 anno,
ha gattonato al 15° mese, ed ha iniziato a camminare da solo a 20 mesi ed ultimamente tenta di salire le scale, siccome ha iniziato a camminare da poco, barcolla un pò,
controllo sfinterico - quando fa la popò lo si capisce, ha ancora il pannolino,
curiosità e interesse per le persone:
dipende dalle persone:
paura dell'estraneo: no,
figure principali cui è attaccato:
sembra attaccato di piu' alla nonna e poi alla mamma, quando gli si fa capire di dargli qualcosa di suo interesse va con tutti. La mattina quando svegliati se si accorge che la mamma si sta per alzare lui ci và per farsi prendere in braccio e andare con lei e se la mamma non lo prende si mette a piangere e saltellare con il culetto sul letto. Sul seggiolone se non gli piacciano le cose da mangiare o i cartoni animati o non capiamo quello che vuole si mette a saltellare tanto che il seggiolone ad ogni saltello va indietro di mezzo metro, ormai è quasi tutto rotto
interesse e curiosità verso le persone:
DIPENDE SE LO FANNO GIOCARE,
rapporto con le persone:
NORMALE,
reazione agli estranei e agli abienti nuovi: CURIOSO,
sviluppo simbolico,
uso dei giochi ( gioco funzionale SI, imitativo SI, rappresentativo NO),
disegno spontaneo (scarabocchio SI, omino testone NO, casa NO, figure NO),
sviluppo del linguaggio:
prime parole: 1 ANNO,
due parole insieme: NO,
uso del no e del sì: ANCORA NO,
frase minima: NESSUNA,
dice solo DIDIDIDI, AAAAAAAA, CAPTICAPTICAPTI, UHMMMM, TIITIITII, DAI DAI DAI, EEEE EEEEE e qualcos'altro del genere che sembrano scioglilingue, molte volte li dice girando a destra e sinistra la testa,
comportamento:
E' IPERATTIVO PERCHè SE MESSO A TERRA E' SEMPRE IN MOVIMENTO, CORRE, BALLA SE C'E' MUSICA GIRANDOSI SU SE STESSO GUARDANDO IN ALTO, BUTTA LE COSE A TERRA SPECIALMENTE ALCUNE COSE COME SE GLI FANNO ANTIPATIA,
GLI PIACE GUARDARE LA TELEVISIONE SPECIALMENTE I CARTONI ANIMATI CHE CONOSCE, GLI PIACE SENTIRE LA MUSICA, GIOCA CON LA PALLA, SBATTE GLI OGGETTI CHE HA PER MANO IN QUALSIASI POSTO E PARTE DELLA CASA PER SENTIRNE IL RUMORE, MA ULTIMAMENTE QUANDO SIAMO FUORI CI SIAMO ACCORTI CHE LO FA DI RADO,
Sembra sordo anche se non lo è comunque sembra sentire solamente quello che gli interessa, se lo chiamiamo non si gira e non viene anche quando gli diciamo che c'è la pasta o altre cose che gli piacciono, raramente ti degna di uno sguardo velocissimo e poi si rigira verso quello che faceva prima, se gli diciamo di fare qualcosa non lo fà, ma se sente la musica o di un cartone animato o di una canzone viene subito, se gli togliamo qualcosa piange e fa capricci, non va ancora all'asilo, gli piace giocare a nascondino aprendo e chiudendo le porte e giocando al cuccusette, e con la sorellina giocare con i palloncini.
Composizione familiare:
PAPA', MAMMA, SORELLINA DI 4 ANNI E LA NONNA DURANTE IL GIORNO,
Il padre lavora dalle 9.30 fino alle 18-19 e a mezzogiorno pranza a casa, la domenica si trascorre insieme, la mamma è casalinga ed è sempre a casa, la nonna abita difronte a noi ed è sempre a casa nostra ed è troppo attaccata al bambino, lo coccola molto e per 1-2 ore al giorno lo tiene in braccio cullandolo. Butta spesso a terra le stesse cose, soffre il solletico.
In estate ad 1 anno la sorellina gli ha buttato un secchiello con l'acqua sopra la testa e lui si è spaventato, poi è caduto 2 volte dal letto.
Da piccolo ha sofferto diverse volte di otite.
Attualmente siamo al terzo incontro da una terapeuta di neuropsichiatria infantile che lo vuole tenere sotto controllo, esami di udito, eeg sono in previsione.
Aggiungo che mia moglie esce poco di casa a fare passeggiate con i bambini, si esce solo la domenica quando andiamo dagli altri nonni, e mi sono accorto che ultimamente che siamo usciti tutta la settimana in giro, il bambino sembra essere più normale anche se però chiamandolo non si gira lo stesso.
Oltre al ritardo delle tappe
Oltre al ritardo delle tappe evolutive, quello che risalta è l'iperattività e l'irruenza incontenibile o quasi del bambino. Non so se la presenza della nonna (materna, paterna?) insieme alla mamma durate la giornata crei conflitti sulla gestione del bambino, per modalità diverse, ecc.
Concordo con la necessità di fare accertamenti, oltre che eeg e es udito anche esami genetici e metabolici per escludere eventuali malattie genetiche o del metabolismo (aminoacidi, mucopolisaccaridi) che possono manifestarsi con ritardo e difficoltà simili.
Più che parlare di autismo o 'spettro' autistico' (che sarebbe comunque solo basata sul comportamento, e non una diagnosi di malattia) sarebbe utile cercare se ci sono difficoltà o aspetti ambientali organizzativi ed educativi migliorabili per facilitare lo sviluppo e ridurre i comportamenti caotici e tirannici e favorire i comportamenti più utili per imparare a stare con gli altri e a usare i giochi e comunicare con le persone.
A questa età a mio avviso è più utile vedere e lavorare con tutta la famiglia insieme che con solo il bambino individualmente, perchè tutto il tempo il bambino lo passa in famiglia ed è lì che va trovato il modo di migliorare il comportamento.
Ci vorrà molta forza e resistenza e sarà importante vedere come andranno le cose nei prossimi mesi.
Cordialmente
drGBenedetti
aggiornamento
Gentilissimo Dottore, venerdì 18 maggio alle 14.00 abbiamo portato mio figlio a fare l'eeg, quando siamo entrati nella stanza il bambino era ancora sveglio, e appena gli hanno provato quale cuffia mettere x i rilievi, si è innervosito tantissimo tanto che si è messo a piangere e ha vomitato tutto il pranzo, anche se dopo circa 10 minuti si è addormentato (innervosito) durante il sonno e i rilievi eeg il bambino singhiozzava e non stava tranquillo (quando dorme, sia di giorno che di notte, è sempre tranquillo). I rilievi sono durati circa 40 minuti e per tutto il tempo il bambino è stato tenuto in braccio da mia moglie che notava che il bambino spesso singhiozzava e non stava tanto fermo. I rilievi eeg sono stati eseguiti senza registrazione video da una dottoressa addetta ai rilievi, mentre il responso è stato firmato dal dottore del reparto neurologico. Il responso comunque riporta: "ATTIVITA' BIOELETTRICA CEREBRALE DI SONNO FASE II-III CON SPORADICHE ANOMALIE FOCALI O BILATERALI A PREVALENZA FRONTALE DI SN. RIPETERE FRA SEI MESI." Noi intanto a luglio abbiamo prenotato comunque un'altro eeg a Troina con il dott. Elia, e venerdì 25 di questo mese abbiamo intanto la visita audiometrica sempre a Troina,
La voglio informare che in questo mese, da quando usciamo di casa quasi tutti giorni, il bambino sembra piu' sciolto, ci siamo accorti che memorizza molte frasi delle sigle dei cartoni animati e quando vuole lui ci canticchia in sincronia alcune frasi e/o parole della canzone, incomincia a dire SCII come per dire SI, qualsiasi cosa vuole ci prende la mano e ce la porta nell'oggetto, quando vuole l'acqua lui stesso prende il biberon e lo da a qualcuno di noi per togliergli il tappo per bere poi l'acqua, ha sempre la mania di battere gli oggetti (tubetti del dentifricio, bottigliette in plastica o altre cose che fanno rumore). Quando lo chiamiamo raramente viene e o si volta. Un fatto strano che mi fa pensare e che dopo 2 giorni che non ho dormito a casa (per motivi di lavoro sono stato fuori sede), stamattina 22 maggio al rientro nelle mattinate ho dormito sul divano, quando il bambino verso le 7.00 si è svegliato ed è sceso dal letto mia moglie gli ha detto: "FRANCESCO, MA DOVE' PAPA', GUARDA C'E' PAPA' ........." io nel frattempo sdraiato nel divano lo chiamavo e lui non si girava, come se non ci sentiva, ma appena mi sono mosso e mi sono fatto notare da lui, gli è venuto il sorrisino e si è avvicinato a me.
Non capisco però perchè quando mettiamo un cartoneanimato o una canzone che a lui piace e che conosce, viene subito.
Un'altro punto e che le cose che dice le dice una volta sola e poi non le dice più, ha detto tempo fà MAMMA, PAPA', FRANCESCO, ed altre parole che adesso non dice più.
Noto che appena entriamo in un ascensore, l'altra volta in un ascensore di grandi dimensioni, quando si chiudono le porte e si muove impazzisce dallo spavento, cammina sempre non molto bene, per mettersi a terra o alzarsi ha bisogno di appoggiarsi, quando guarda il cartoneanimato teletubbies gli piace girare su se stesso in continuazione (un'altro nostro dubbio) tanto che poi gli gira la testa e cade.
Cosa che da un anno ha fatto, a letto e nel seggiolone certe volte (quando non fa niente) ha la mania di strofinarsi le mani nel ......... pannolino tanto che se qualcuno non gli toglie le mani da lì lui continua che arriva pure a sudare e ad andare (sembra) in estasy, io per evitare cio' ultimamente gli do degli schiaffetti nelle manine (anche a farglieli male) e lui la smette, molte volte mi allontana le mie mani e ricomincia e io di nuovo gli do le botte nelle mani, questo fino a quando si arrabbia com me e dopo la smette definitivamente, quando io mi allontano e lui ricomincia, sa che deve stare attento a me, infatti mi guarda fino a dove vado e se si accorge che lo sto guardando la smette.
Come intelligenza sembra non mancargli, ricorda i posti, ricorda le cose che gli piacciono, ma soprattutto sa molte parole di diverse sigle di cartoni animati, gioca con me nascondendosi dietro le tende o sotto il cuscino, incomincia a giocare con le macchinine trascinandole e non buttandole, sa apprendendo come giocare con i giocattoli e le costruzioni per i bambini di 1 anno.
Stiamo continuando a fargli fare le sedute presso l'ospedale di zona seguiti da una dottoressa terapeuta di neuropsichiatria infantile che nota ogni volta dei miglioramenti ed è meno spaventato.
Dottore non sappiamo cosa pensare !!!!!
I progressi che segnala
I progressi che segnala nell'uso dei giochi e nell'ambiente sono un elemento positivo che fa ben sperare. L'EEG mostra lievi anomalie e bisogna comunque fare anche gli altri esami per il ritardo psicomotorio. Anch'io penso che se si strofina eccessivamente va fermato, anche se non in maniera 'violenta', ovviamente. Vediamo come prosegue.
Cordialmente
drGBenedetti
Grazie!
Grazie come sempre per la sua risposta.
Primi ringraziamenti
Gentilissimo Dottore, al momento la ringrazio per la sua generosissima disponibilità che ha nei confronti di noi e di tutti quei genitori che hanno bisogno di aiuto per i propri figli.
Appena avremo i risultati degli analisi, ai quali ci sono anche quelli genetici, le faremo sapere i risultati.
Comunque Lei da molta speranza e mi complimento anche di questo, GRAZIE !!!
RISULTATO ANALISI
Salve Dottore, a settembre abbiamo ricevuto tutte le analisi che sono state fatte a nostro figlio, gli analisi del sangue sono nella norma, hanno riscontrato che i globuli rossi sono un po' piu' piccoli del normale (portatore sano di .... beta talassemia), fattore X-Fragile negativo, alcune analisi del DNA sono tutte negative, non è stato possibile fare ulteriore ecg perchè il bambino diventa irrequieto,Le ricordo che adesso il bambino ha 2 anni e 8 mesi, una delle poche parole chiare e motivate che riesce a dire ma non sempre è ACQUA, ogni tanto dice MAAMAA, (la cosa piu' strana e che ha detto tempo fà una volta sola e benissimo il nome di mia moglie "MARGHERITA" dopo un pò il suo "FRANCESCO" ma ripeto benissimo ma questo una volta sola, ha sempre il problema che molto spesso si mette a girare su se stesso però è sempre presente (come se lo facesse x godimento o divertimento o gioco).
Riguardo l'udito abbiamo notato che appena sente anche a volume basso una canzone che a lui piace si mette a correre per andare a capire da dove proviene il sonoro, canticchia molte canzoni e sigle dei cartoni animati ricordando anche sigle di cartoni animati visti molto tempo fà, è attratto dal computer, gioca poco con i giocattoli, vuole scendere e salire le scale da solo, ha sempre problemi di equilibrio, cioè il bambino cammina, corre, si alza ormai senza appoggiarsi.
Le relazioni con noi genitori è buona specialmente con la mamma (credo che con la mamma è sempre migliore), giochiamo con lui facendogli "uno, due e e tre?" e gli facciamo il solletico o finta di toccarlo e lui ride tantissimo, ormai lo dice anche lui in modo "uno, dui e e e e ttreee?" e ride e ormai riesce a stare seduto da solo nella sedia per diverso tempo (quando mangia si solito).
Ha sempre la mania di prendere certe cose e batterle però non in modo ossessivo, ma in modo che gli fa fare agli oggetti rumori con diverse cadenze, suoni e ritmi.
Comunque Dottore, abbiamo preso in considerazione le discussioni nate in questo periodo riguardo i danni provocati da certi vaccini, ed io ho visto che rispetto a mia figlia, a lui hanno somministrato un vaccino chiamato "priorix tetra".
La informo che da 3 mesi mia moglie porta 2 giorni il bambino per delle sedute riabilitative in ospedale e 3 giorni in una associazione che si occupa di bambini con problemi di vario genere.
Come genitore e padre sono nella confusione ma direi di piu' nello sconforto piu' totale, perchè ho letto di questa vitamina metil B12, io difronte alla medicina non sono nessuno e non so cosa fare, lei da medico che ne pensa? ha avuto modi per approfondire queste nuove scoperte?
Le dicerie sui vaccini come
Le dicerie sui vaccini come causa dell'autismo finora non hanno avuto nessuna conferma, e che io sappia non ci sono nuove scoperte, ma solo un sacco di ipotesi tutte da dimostrare.
Quanto al vostro bimbo, non sembra certo autismo, ma solo un ritardo psicomotorio. Da quello che dite gli esami sembrano negativi, salvo l'EEG da ripetere, e quindi escludono certe malattie che a volte sono alla base dei ritardi di sviluppo. Inoltre la sua evoluzione sembra positiva e fa quindi bene sperare.
Il bambino va all'asilo, immagino. Altrimenti mi sembra che sarebbe forse utile mandarcelo, per alcune ore al giorno. Parlatene con chi segue il bambino.
Cordialmente
drGBenedetti