composizione familiare; età dei componenti mio marito 52 anni io 36 mio ,il primo figlio 14 anni e la bambina di 4 anni.....

età del bambino/a 4 anni

problemi in gravidanza.....nessuno........

NASCITA
a che settimana ……38…….
Parto ( naturale, cesareo - eventuali motivi-, difficoltà)………naturale……
alla nascita : peso, altezza, circonferenza cranica kg 2980 ,altezza 49 cm cranio 34 cm...
(eventuali curve di accrescimento epoche successive)……...
indice di Apgar: 1'……9./ 5'……9….. durata del ricovero in ospedale……2 giorni..

PRIMI MESI
allattamento: materno …si…. artificiale ……… a orario o a richiesta...a richiesta
inizio pappine, minestrine, ecc...a 6 mesi
svezzamento (DISTACCO DAL SENO, o dal biberon), età ……10 mesi… facile .si.. difficile ....
eventuali difficoltà....
ritmo sonno veglia nei primi mesi, orari, difficoltà.dormiva abbastanza ..
persone che lo accudivano...solo io e il padre

EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione: mangia di tutto , sonno: dorme abbastanza bene si sveglia molte volte la notte, orari e modalità (dove dorme, come si addormenta, ecc)si sveglia alle 06:00 e si addormenta alle 20:00 nel suo lettino mentre guarda la tv
abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) niente, tempo video: televisione, telefonini, tablet..solo la tv un paio di ore al giorno.

SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: in braccio, nel lettino, nel box, sul passeggino, sul tappeto, libero di muoversi ecc :nel lettino e dopo nel box con i suoi giochini
seduto da solo a che età .....8 ,9 mesi
primi spostamenti a che età e come: rotolando, strisciando :9 mesi
primi passi da solo.....18 mesi...
capacità motorie attuali....cammina, va in bagno da sola
controllo sfinterico (pipì e popò) a che età...3 anni e mezzo..

RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi .nei primi mesi..
curiosità verso oggetti e persone, attenzione, capacità di seguire con lo sguardo si
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, ecc ...si
facilità a capirlo e interagire...si
lallazione, gorgheggi...si
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi (diffidenza, paura, pianto...) non a paura
modalità di accudimento: ansioso, apprensivo, preoccupato, tranquillo, sicuro ...tranquilla

SVILUPPO SIMBOLICO
LINGUAGGIO:
(età di inizio)
prime parole ..12 mesi....
due parole insieme ...no
uso del no e del sì ....si
frase minima (verbo e sostantivo )....no

INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI ( gioco funzionale .si...imitativo .no....rappresentativo ).no...

DISEGNO SPONTANEO
scarabocchio , linee, cerchi... omino-testone ... figure, casetta, ecc ...scarabocchi e cerchi

ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve si... lunga .... ...

INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE ..si................

figure principali cui è attaccato...a me .........

REAZIONI AL DISTACCO dai genitori.....no ...........

RAPPORTO CON LE PERSONE..si. adulti ..si.... bambini...si..

COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE .limitato...

COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI .si...

COMPORTAMENTO
(iperattivo, capriccioso, tranquillo, ecc).capricciosa...,
adesione a regole, orari, limiti, .no...
obbedienza agli adulti .no....
reazione a divieti, frustrazioni .si...
capricci, bizze ...capricci
paure, fissazioni..si..

SCOLARIZZAZIONE
asilo nido ………. A che età ……………. Reazioni eventuali ………….
Scuola materna ……si……….. eventuali difficoltà di inserimento, ambientamento...no.........
Successive scuole ....... apprendimento ........ comportamento .........

RAPPORTI SOCIALI, amicizie, attività extrascolastiche, occasioni di incontri con altri...no..... ...

SITUAZIONE FAMILIARE
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) ……no……
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonni, baby sitter, ecc), (descrivete come siete organizzati, la giornata tipo del bambino).......la mattina va all'asilo poi alle 16 esce torna a casa guarda i cartoni oppure gioca con la plastichina e disegna dopo la verso le 19:00 la vado a lavare si cena e dopo si mette nel suo lettino e si addormenta
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda': adulti o bimbo? ecc .....)........., variabili dorme 10 ore di sonno nel suo letto affianco al nostro diciamo che comandiamo entrambi
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc) solo tv un paio di ore

EVENTI PARTICOLARI,
cambiamenti, trasferimenti, lutti, difficoltà, malattie di familiari, ecc....no
Visite mediche, ospedale, altro......a fatto una visita neuropsichiatra infantile e gli e stato fatta una diagnosi di un ritardo del linguaggio semplice con modalità relazionali prevalentemente involute e un mese che a iniziato le terapia di logopedia e psicomotricità
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...)soffre di tonsille sta sotto cura da da un paio di mesi abbiamo controllato l'udito ed e tutto nella norma
Altre osservazioni ……….
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