Gentile Prof. le scrivo in relazione al mio bimbo Simone che fra 2 settimane compirà 2 anni.
Sono molto in apprensione per il suo linguaggio che non è mai decollato. Tale ansia mi accompagna da quando aveva circa 1 anno e con il tempo si è acuita.
Simone dice solo: pappa (con cognizione), papà (di rado riferita al padre) peppa quando vuole vedere il cartone, ma non sempre. poi dice una serie di parole in maniera del tutto afinalistica e abbastanza ripetitiva: è brutta è brutta....è tardi è tardi, cacca- Talvolta se da me incentivato, ma di rado, prova a dire delle parole ma con scarsi risultati. in passato ha detto qualche volta mammama e grazie, ora lo dice molto di rado e su mia sollecitazione
Ha iniziato ad indicaare alcune figure verso i 17 mesi e intorno ai 21 per chiedere le cose o attirare la mia attenzione per qualcosa che lo stupisce, come ad esempio la luna.
Spesso cammina sulle punte, non sempre si gira se chiamato.
Esegue giochi di imitazione: parlare a telefono, fare la pappa e sembra discreto il livello di comprensione di alcuni semplici comandi:accendi la luce, prendi il telecomando.
Capita che si assenti qualche secondo
La paediatra è sempre stata rassicurante, lo stesso papà dice che è tutto ok se non per il linguaggio. ha frequentato un micronido con altri 2 bambini più grandi per 2/3 volte sett per 3 h da quando ha un anno e anche la maestra mi ha sempre rassicurato-
Ma io non sono serena, motivo per il quale ad agosto ho fatto una visita da una neuropsichiatra, in realta è stata svolta da una specializzanda con la quale simone ha fatto gioco di finzione imboccandola e facendosi imboccare, poi ha raccolto una serie di dati anamnestici, e successivamente ha chiamato simone più volte che in quel momento era intento a giocare e non si è girato, in seguito è entrata il medico strutturato per 5 minuti che ha richiamato il bimbo che proseguiva i suoi giochi, e anche stavolta non si è girato.
mi hanno rilasciato un certificato che recita: ritardo del linguaggio con atipie comportamentali e relazionali. Prescritti : EEG, esame audiometrico impedenziometria. Terapia riabilitativa.
sulla base delle nozioni fornite, seppur esigue, volevo una sua autorevole opinione
QUESTIONARIO SULLO SVILUPPO PSICOMOTORIO SIMBOLICO-LINGUISTICO E RELAZIONALE

composizione familiare; età dei componenti mamma 43 aa, papà 52, simone 23 mesi

età del bambino/a 23 mesi

problemi in gravidanza. no

NASCITA
a che settimana 38,3 cesareo per pregressa miomectomia
Parto ( naturale, cesareo - eventuali motivi-, difficoltà) nato con un nodo vero
alla nascita : peso, altezza, circonferenza cranica 3380, 53 cm. 37 cm
(eventuali curve di accrescimento epoche successive)……...regolare
indice di Apgar: 1'……9./ 5'……….10. durata del ricovero in ospedale……..3gg

PRIMI MESI
allattamento: materno ……1mese mistocon artificiale per carenza di latte. artificiale ……… a orario o a richiesta. a richiesta
inizio pappine, minestrine, ecc precoce frutta 4 mesi
svezzamento (DISTACCO DAL SENO, o dal biberon, se allattamento artificiale), età ……… facile .molto naturale.. difficile ....
eventuali difficoltà....
ritmo sonno veglia nei primi mesi, orari, difficoltà.. a 3 mesi ha iniziato adormire tutta la notte, non ci sono state difficoltà con il sonno
persone che lo accudivano...io e il padre
eventuale ritorno al lavoro della mamma intorno all'anno reazioni del bimbo non traumatico, forse più per me

EPOCA SUCCESSIVA
alimentazione varia e di buon appetitoutilizza posate e mani, sonno .riposino pomeridiano di 2 h.. dorme tutta la notte con un solo risveglio verso le cinque, beve latte e si riaddormenta., orari e modalità (dove dorme, come si addormenta, ecc)ha il suo lettino in camera con noi, avvolte si addormenta nel lettino, talvolta sul lettone indifferentemente con me o il padre.
abitudini ( ciuccio, biberon, orsacchiotto, copertina, ecc) .ciuccio, attualmente solo dinotte e non sempre, beve ancora l'acqua con il biberon.... tempo video: televisione, telefonini, tablet... solo tele 1 e mezza die

SVILUPPO PSICO-MOTORIO:
dove veniva tenuto preferenzialmente dopo i primi mesi, da sveglio: in braccio, nel lettino, nel box, sul passeggino, sul tappeto, libero di muoversi ecc. tappeto sdraietta, abbastanza libero
seduto da solo a che età .....6.7 mesi
primi spostamenti a che età e come: rotolando, strisciando. ha gattonato dagli 8 mesi
primi passi da solo........ 15
capacità motorie attuali....corre,sale e scende le scale con supporto
controllo sfinterico (pipì e popò nel vasino/wc) a che età..... non ancora

RELAZIONE e COMUNICAZIONE nel primo anno di vita
primi sorrisi ...1 mese e mezzo
curiosità verso oggetti e persone, attenzione, capacità di seguire con lo sguardo
cerca di comunicare e richiamare l'attenzione? poco attento ai pari, mi sembra stia megliocon adulti
facilità a capirlo e interagire... poca
facilità al pianto e facilità a consolarlo, coccolarlo, ecc ... piange poco ed è faclmente consolabile
lallazione, gorgheggi...ancora presente
reazione di fronte a persone e ambienti nuovi (diffidenza, paura, pianto...) ...timidezza
modalità di accudimento: ansioso, apprensivo, preoccupato, tranquillo, sicuro ... molto sciolto, se non fosse per l'ansia del linguaggio

CONDIVISIONE cerca di condividere interessi e attività cercando l'attenzione delle altre persone, magari per farsi battere le mani, o dire bravo, ecc? Attivamente..si ha detto mamma la prima volta.. Solo passivamente .... Non è interessato a condividere ...

SVILUPPO SIMBOLICO
LINGUAGGIO:
(età di inizio)
prime parole ......maaammaaa a 8 mesi, ora praticamente non lodice più
due parole insieme ...no
uso del no e del sì ....no
frase minima (verbo e sostantivo )....no

INTERESSE E CURIOSITÀ PER GLI OGGETTI
USO DEI GIOCHI ( gioco funzionale .si...imitativo si.....rappresentativo )....

DISEGNO SPONTANEO
scarabocchio , linee, cerchi... omino-testone ... figure, casetta, ecc ... solo scarabocchio

ATTENZIONE nelle varie attività e interessi: breve ... lunga .... ...direi medio bassa

INTERESSE E CURIOSITÀ VERSO LE PERSONE ................poca..

figure principali cui è attaccato............mamma e papà

REAZIONI AL DISTACCO dai genitori................qualche volta piange, ma è consolabile

RAPPORTO CON LE PERSONE... adulti ...... bambini.....

COMPRENSIONE DELLE COSE E DELLE RICHIESTE ....si

COMUNICAZIONE DEI SUOI BISOGNI E DESIDERI ....no

COMPORTAMENTO
(iperattivo, capriccioso, tranquillo, ecc)...., abbastanza tranquillo con qualche capriccio
adesione a regole, orari, limiti, ....buona
obbedienza agli adulti .....discreta
reazione a divieti, frustrazioni ....abbastanza buona
capricci, bizze ...pochi
paure, fissazioni....gli piacciono le pietre

SCOLARIZZAZIONE
asilo nido ………. A che età ……………. Reazioni eventuali ………….inizierà settimanaprossima il nido atempo pieno
Scuola materna …………….. eventuali difficoltà di inserimento, ambientamento............
Successive scuole ....... apprendimento ........ comportamento .........

RAPPORTI SOCIALI, amicizie, attività extrascolastiche, occasioni di incontri con altri.....parco, non abbiamo rete familiare e pochi amici... ...

SITUAZIONE FAMILIARE
altri conviventi (nonni, parenti, ecc) …………no
Organizzazione familiare per l'accudimento (orari dei genitori, nonni, baby sitter, ecc: descrivete come siete organizzati, la giornata tipo del bambino e della famiglia)noi siamo turnisti e lo accudiamo io e il padre, non c'è una routine
modalità educative (permissive, ferme, severe, variabili, orari di sonno, dove dorme, chi 'comanda': adulti o bimbo? ecc .....).........,abbastanza ferme,comandiamo noi genitori ma cerchiamo anche di dare sfogo ai suoi desideri
tempo video (cioè passato alla televisione, video-giochi, telefonino ecc)

EVENTI PARTICOLARI,
cambiamenti, trasferimenti, lutti, difficoltà, malattie di familiari, ecc....lutto da un mese di mio padrea
Visite mediche, ospedale, altro......ad 11 mesi ha fatto intervento in anestesia generale per apertura dotti lacrimali
Eventuali esami fatti e referti (Udito, vista, eeg, rmn,...) per ora eeg, ma non ho ancora referto e siamo in procinto di fare esame audiometrico
Altre osservazioni ……….
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