La ringrazio moltissimo dottore per la sua opinione, non si preoccupi non sono delusa, lei ha ragione a consigliare prudenza ma dopo il periodaccio che abbiamo passato non credo di vedere mio figlio attraverso un velo, semmai i miei occhi esaltano maggiormente le sue peculiarità accompagnandole senza drammatizzare. Per ora, più che problemi di carattere psichiatrico o patologico, mi sembrano noie di carattere sociale e questo mi ha tolto dalla pozzanghera nera del dubbio dove mi ero infilata.
Non ho incredibili progetti sul futuro di mio figlio se non quello di farlo crescere il meglio possibile, lo amo anche se è un po' strambo!
Le allego, per completezza, anche la mail che ha scritto in proposito mio marito (come vede lui è più bravo :P io sono un'emotiva ):

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Premetto che, dall'esterno, se avessi letto la mail di mia moglie sarei giunto alle sue stesse conclusioni.
Vorrei però fare alcune considerazioni di carattere generale, che siano magari utili come spunto di discussione e di riflessione per altri genitori.
L'episodio della pediatra del nido che, sbrigativamente, ha consigliato una visita neuropsichiatrica a nostro figlio non ci ha "colpito", come potrebbe sembrare, perché è andata a toccare le nostre paure sopite. Tutt'altro, la cosa ci ha toccato proprio perché siamo consapevoli che, forse, sarà con questo tipo di persone che un domani dovremo confrontarci, se il ritardo di nostro figlio comporterà dei problemi nel suo sviluppo. Del resto accettare un comportamento superficiale come questo significa legittimare, in parte, chi diagnostica disturbi dello spettro autistico in base al fatto che un bambino non indica, non saluta o non supera determinati test come ci si aspetta. Cioè senza guardare il quadro nel suo insieme ma soffermandosi solo sui particolari. E' questa leggerezza ed arroganza da parte della classe medica che genera paure e confusione nei genitori meno risoluti, meno in grado di approfondire (e di questi episodi è pieno internet). Certo che una visita neuropsichiatrica non la si nega a nessuno, ma darne indicazione dopo aver visto il bambino 2 minuti mi sembra eccessivo e le posso garantire che C non ha nessun comportamento così "evidente" da destare questo genere di preoccupazioni. In realtà, se devo essere sincero, è sembrata più una sorta di punizione: il bambino non parla, non si fa visitare, non obbedisce come gli altri, allora che vada dallo psichiatra! Un po' come quando alla visita di leva si mandava dallo psicologo chiunque uscisse leggermente dagli schemi nelle risposte ai test. Quindi, come le dicevo, "l'indignazione" nasce dal significato simbolico di quell'indicazione; cioè che un bambino con dei problemi debba essere per prima cosa inquadrato e indirizzato verso le istituzioni preposte, affinché possa in futuro diventare anche lui un perfetto cittadino omologato. Si potrebbe obiettare che l'indicazione è in buona fede e nasce, come qualsiasi accertamento diagnostico, perché il bambino ha dei sintomi che possono essere compatibili con una malattia. Ma quello che mi chiedo è: un bambino che gioca, ride, non si fa la cacca e la pipì addosso, che comunica a modo suo, che conosce i numeri e le lettere dell'alfabeto, che va felice al nido e sta in mezzo agli altri, che mangia autonomamente, che dorme la notte, che canta, che balla e, insomma, fa il bambino...ma che ha un evidente ritardo del linguaggio e, magari, con un carattere un tantino atipico (in molti dicono che è un genio, il che fa un po' ridere considerato che parla a stento...) un bambino come questo, dicevo, che tipo di patologia può avere? E soprattutto quale sarebbe la terapia? La logopedia? La psicomotricità? L'elettroshock? Mi perdoni ma questi approcci precoci (early intervention) mi lasciano un tantino scettico, soprattutto avendo avuto modo di consultare un'ampia documentazione relativa a svariati studi in cui si evidenzia (o da cui si può estrapolare) come l'efficacia di questo tipo di interventi sia, quantomeno, dubbia. Magari mio figlio è semplicemente scemo, ma c'è una cura per la scemenza? Oppure soffrirà di disturbo bipolare, oppure sarà uno schizofrenico o un depresso, chi lo sa. Lei pensa che si possa scongiurare una futura psicosi grazie a due ore a settimana di logopedia? (perdoni la mia ironia)
Questo interventismo sfegatato che viene sbandierato ovunque da tutte le istituzioni che si occupano dello sviluppo del bambino lo trovo un tantino sospetto. Troppi interessi e troppe bocche da sfamare ci sono in ballo per pensare che sia tutto a fin di bene. Vien da pensare che sia un po' come per il raffreddore: se lo curi passa in 7 giorni, se non lo curi in una settimana... eppure quante decine di miliardi di euro all'anno vengono consumati per dei prodotti che, nella migliore delle ipotesi, sono solo sintomatici?
Per concludere, e mi scuso per la lunghezza, noi siamo assolutamente consapevoli che il ritardo del linguaggio di nostro figlio potrebbe essere foriero di problemi che lo accompagneranno magari per tutta la vita. E la prudenza che lei consiglia è sacrosanta. Ma non dovrebbe, questa prudenza, essere insita in ogni genitore, anche tra quelli con i figli completamente "normali"?
La ringrazio infinitamente per il tempo che dedica alla divulgazione del suo sapere e della sua esperienza.

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Riprendo io: seguirò il suo consiglio e chiederò un colloquio con la pediatra del nido (adesso che è passato un po' di tempo penso di poterle parlare senza arrabbiarmi...almeno non subito).

La pediatra di C. che lo ha visto più volte, non mi ha mai fatto notare nulla anzi, lo ha visto cambiare e relazionarsi anche a lei e, sulla sua paura del camice non l'ho vista scandalizzarsi.
Le maestre dell'asilo mi hanno detto che è un bambino tranquillo, timido e che ha fatto moltissimi progressi da quando è lì sia nella relazione con i bambini che con loro.
Insomma, tutti dicono di non vedere nessun problema vistoso se non un bambino un po' più indietro degli altri per quanto riguarda il linguaggio.
Comunque farò un check mensile e le riporterò sicuramente le loro impressioni.

Per quanto riguarda invece il gioco cercherò di spiegarmi meglio, anche se è difficile.
C. cerca sempre la nostra assistenza, il nostro appoggio come se lui volesse essere spettatore a teatro. Preferisce che siamo io e mio marito a giocare e se ci rifiutiamo lui molla tutto e cerca cose più passive con cui intrattenersi (gli ho nascosto tutti i giochi musicali con tastini ) . Quando si tratta di mettersi in gioco, di "creare", "costruire" qualcosa, mi sembra che sia intimidito. Così la pista del treno glie la monto io, il supermercato con i duplo glie la creo io, io paciugo con il didò, la casetta per gli animalini me la invento io, i disegni li faccio io e lui sta a guardare. Partecipa però siamo noi che dobbiamo reggere il gioco ... certo, molto probabilmente, è così perchè lo abbiamo abituato noi!
Grazie dottore, un caro saluto da tutti noi.
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